涿州应急救援员辅导中心白天辅导班报名,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
优路教育提供执业药师,中级经济师,健康管理师,APEI国际注册心理咨询师等职业资格考试类辅导,常年滚动开班,学员可以随到随学。
- 师资力量
- 王老师
优路讲师,长期相关教学与研究工作,善于把握命题方向,授课风趣幽默,让学员轻松掌握考试核心内容。
庞老师
优路讲师,理论功底深厚,善于以学员的角度把握教材中的疑问点,讲练结合,帮助学员理清备考思路。
- 课程介绍
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培养内容
考试内容
1、职业道德
1.1职业道德基本知识
1.2职业守则
1.2.1遵纪守法,服务社会
1.2.2反应迅速,冷静沉着
1.2.3操作规范,精益求精
1.2.4生命至上,科学严谨
1.2.5牢记使命,勇于奉献。
培训对象
1.各级全国、企事业单位安全管理人员;
2.街道社区骨干、行政机关救灾系统工作人员;
3.消防、武警官兵;各企业义务消防队成员;公安干警;
4.团组织、公益救援队员、公益志愿者;义工联志愿者;
5.教育行业大中专中小学校安全管理人员、教师;
6.拓展师、户外领队,户外爱好者;旅游行业从业人员、旅行社管理人员;
7.街道、社区有关公众人员;从事群众性活动组织人员等。
- 特色优势
- 专项问题专项突破
针对实操难题开设面授实操训练,引入三维图景加快理解记忆;针对综合评审,协助学员资料准备,提前演示答辩。
人社印制,官网可查
经培训并考试合格者,颁发人社部印制的“应急救援员”全国职业资格证书,技能人才评价证书全国联网查询系统可查。
- 行业趋势
- 推进应急管理综合行政执法改革,整合监管执法职责,组建综合行政执法队伍,健全监管执法体系。推动执法力量向基层和一线倾斜,重点加强动态巡查、办案等一线执法工作力量。制定应急管理综合行政执法事项指导目录,建立完善消防执法跨部门协作机制,构建消防安全新型监管模式。制定实施安全生产监管监察能力建设规划,负有安全生产监管监察职责的部门要加强力量建设,确保切实有效履行职责。加强各级矿山安全监察机构力量建设,完善全国监察、地方监管、企业负责的矿山安全监管监察体制。推进地方矿山安全监管机构能力建设,通过全国购买服务方式为监管工作提供技术支撑。
安全生产水平稳步提高。不断强化党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的安全生产责任制,严格省级人民全国安全生产和消防工作考核,开展国务院安全生产委员会成员单位年度安全生产工作考核,完善激励约束机制。持续开展以危险化学品、矿山、消防、交通运输、城市建设、工业园区、危险废物等为重点的安全生产专项整治。逐步建立安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制,科技强安专项行动初见成效。按可比口径计算,2020年全国各类事故、较大事故和重特大事故起数比2015年分别下降43.3%、36.1%和57.9%,死亡人数分别下降38.8%、37.3%和65.9%。
- 常见问题
- 应急救援员考核方式是什么?
问:应急救援员考核方式是什么?
答:应急救援员分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场模拟等方式。
紧急救助师还须进行综合评审。
理论知识考试时间为120min,技能操作考核时间为60min,理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具有必要的突发
事件救生设备和医疗救护设备的场所进行。
- 培训学习资料
- 应急救援员是指从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后工作的人员。
应急救援员:即当发生危害公民人身和财产安全的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件时,时间向有关部门反映情况,在专业救援人员到达现场前,承担先期处置,组织和帮助遇险或受灾人员开展自救和互救活动的人员。
应急救援员职业环境条件:
室内、外及坍塌建(构)筑物、有限空间、水域、山地、矿井、洞穴、隧道、高空等各种需要开展救援行动的环境和场所。部分环境相对恶劣,具有一定危险性,如易燃、易爆、有有害、缺氧、高温、高寒、潮湿、噪声、浓烟、粉尘等。
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