忻州应急救援员培训机构培训在哪里上课,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育的师资力量雄厚,全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外,优路教育还拥有自己的教研团队,所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核,专门为学员服务。也正是如此,优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
- 师资力量
- 晁老师
优路讲师,深知考生心理及考试规律,授课深入浅出,善于用通俗简单的语言讲解核心难点。
王老师
优路讲师,长期相关教学与研究工作,善于把握命题方向,授课风趣幽默,让学员轻松掌握考试核心内容。
- 课程介绍
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理论知识
66节夯基课+22节理论必修课,只学核心内容,考什么学什么,多方位扎实理论基础。
专项突破
针对技能考核内容进行面授实操训练,强化提升,让学员充分掌握应考内容。
- 特色优势
- 专业指导·全程护航
学员专享报考、取证、学习全程协助指导服务,分校班主任1V1伴学解疑。
一次考试·终生适用
应急救援员证书属于全国职业资格证书,使用范围不受地区限制。应急救援员证书一经考取,全国通用,终身有效。
- 行业趋势
- 人员急缺,总量需求大
我国防灾减灾人才总量2020年达到450万人左右,2020年要求实现按照1000:1的标准配置专业抢险救援工作人员,既总数达到140万,目前缺口巨大!95%的城乡社区建立社区防灾减灾专业队伍和防灾减灾志愿者队伍;100%的城乡社区建成装备精良、岗位明确、功能多样、职业规模、一专多能的灾害信息员队伍,通过职业资格认证的灾害信息员总数达到75万人。
应急管理基础薄弱。应急管理体制改革还处于深化过程中,一些地方改革还处于磨合期,亟待构建优化协同高效的格局。防汛抗旱、抗震救灾、森林草原防灭火、综合减灾等工作机制还需进一步完善,安全生产综合监管和行业监管职责需要进一步理顺。应急救援力量不足特别是全国综合性消防救援队伍力量短缺问题突出,应急管理专业人才培养滞后,专业队伍、社会力量建设有待加强。科技信息化水平总体较低,风险隐患早期感知、早期识别、早期预警、早期发布能力欠缺,应急物资、应急通信、指挥平台、装备配备、紧急运输、远程投送等保障尚不完善。基层应急能力薄弱,公众风险防范意识、自救互救能力不足等问题比较突出,应急管理体系和能力与全国治理体系和治理能力现代化的要求存在很大差距。
- 常见问题
- 问:应急救援员工作内容是什么?
答:应急救援员工作内容包括:
1、进行突发事件现场处置,指导和帮助遇险者避险、逃生,组织现场群众自救互救,抢救公私财务;
2、搜救受困人员,进行伤员检伤分类并实施院前急救;
3、评估灾情性质、程度及范围等情况,沟通汇报,维持现场秩序,防止、抑制灾害发生或进一步发展;
4、组织、协调、管理救灾资源;
5、配合专业心理援助组织,进行受灾群众心理疏导;
6、进行救援善后工作;
7、制定、演练应急预案,并与相关部门沟通协作;
8、进行紧急救助培训教育活动,普及自救互救知识和技能。
- 培训学习资料
- 职业分级
《全国职业技能标准》将本职业分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
应急救援员是指从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后工作的人员。应急救援员前身是“紧急救助员”。2019年1月14日,人力资源社会保障部办公厅、应急管理部办公厅颁布了《应急救援员全国职业技能标准》,“应急救援员”(职业编码:3-02-03-08)取代“紧急救助员”正式成为全国职业技能标准之一。
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