枣庄应急救援员辅导中心就业前景如何
发布时间：2024/1/3 10:23:46 更新时间：2024/1/3 10:23:46
责任编辑：枣庄优路教育应急救援员培训（优（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。
作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
- 王老师
优路讲师，长期相关教学与研究工作，善于把握命题方向，授课风趣幽默，让学员轻松掌握考试核心内容。
晁老师
优路讲师，深知考生心理及考试规律，授课深入浅出，善于用通俗简单的语言讲解核心难点。
- 课程介绍
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法律与法规知识
《全国石油天然气管道保护法》相关知识
《危险化学品应急安全管理条例》相关知识
《全国环境保护法》相关知识
《全国食品安全法》相关知识
《全国传染病防治法》相关知识
其他应急救援及突发事件处置、管理相关的法律法规和预案知识。
职业基础知识
2.3.1应急救援员职业的性质、任务及工作程序
2.3.2应急救援员应具备的基本素质和行为规范
2.3.3应急救援员的权利与义务
2.3.4应急救援职业与相关职业的联系与区别。
- 特色优势
- 专项问题专项突破
针对实操难题开设面授实操训练，引入三维图景加快理解记忆；针对综合评审，协助学员资料准备，提前演示答辩。
专业指导·全程护航
学员专享报考、取证、学习全程协助指导服务，分校班主任1V1伴学解疑。
- 行业趋势
- 应急管理基础薄弱。应急管理体制改革还处于深化过程中，一些地方改革还处于磨合期，亟待构建优化协同高效的格局。防汛抗旱、抗震救灾、森林草原防灭火、综合减灾等工作机制还需进一步完善，安全生产综合监管和行业监管职责需要进一步理顺。应急救援力量不足特别是全国综合性消防救援队伍力量短缺问题突出，应急管理专业人才培养滞后，专业队伍、社会力量建设有待加强。科技信息化水平总体较低，风险隐患早期感知、早期识别、早期预警、早期发布能力欠缺，应急物资、应急通信、指挥平台、装备配备、紧急运输、远程投送等保障尚不完善。基层应急能力薄弱，公众风险防范意识、自救互救能力不足等问题比较突出，应急管理体系和能力与全国治理体系和治理能力现代化的要求存在很大差距。
防控难度不断加大。随着工业化、城镇化持续推进，我国中心城市、城市群迅猛发展，人口、生产要素更加集聚，产业链、供应链、价值链日趋复杂，生产生活空间高度关联，各类承灾体暴露度、集中度、脆弱性大幅增加。新能源、新工艺、新材料广泛应用，新产业、新业态、新模式大量涌现，引发新问题，形成新隐患，一些“想不到、管得少”的领域风险逐渐凸显。同时，灾害事故发生的隐蔽性、复杂性、耦合性进一步增加，重特大灾害事故往往引发一系列次生、衍生灾害事故和生态环境破坏，形成复杂多样的灾害链、事故链，进一步增加风险防控和应急处置的复杂性及难度。全球化、信息化、网络化的快速发展，也使灾害事故影响的广度和深度持续增加。
- 常见问题
- 哪些人可以考应急救援员?
问：哪些人可以考应急救援员?
答：户外领队、拓展师、小区保安、教师、体育场工作人员、导游、救援队员、公共交通工具职员、街道社区骨干、
企业安全员、行政机关救灾系统工作人员救援志愿者，户外旅游/探险爱好者等。
- 培训学习资料
- 应急救援员在紧急情况下的作用
1、进行突发事件现场处置，指导和帮助遇险者避险、逃生，组织现场群众自救互救，抢救公私财务；
2、搜救受困人员，进行伤员检伤分类并实施院前急救；
3、评估灾情性质、程度及范围等情况，沟通汇报，维持现场秩序，防止、抑制灾害发生或进一步发展；
4、组织、协调、管理救灾资源；
5、配合专业心理援助组织，进行受灾群众心理疏导。
具备以下条件之一者，可申报二级/技师
1取得本职业或相关职业三级高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
2取得本职业或相关职业三级高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上；或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
- 枣庄应急救援员培训相关介绍：
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