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【问答】毕节一级消防工程师培训报读流程是什么

发布时间:2022/5/17 13:15:48 更新时间:2022/5/17 13:15:48
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【问答】毕节一级消防工程师培训报读流程是什么
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
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  时间:2022/5/17 13:15:48  更新时间:2022/5/17
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友毕节优路教育一级消防工程师培训钱老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。

师资力量
钱剑安
南京工业大学安全工程学院,安全工程系主任,副教授,全国注册安全工程师,注册消防工程师,自2010年从事消防、安全生产管理和企业安全的教学和研究工作。
优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。

课程介绍
考试分数
《消防安全案例分析》科目考试15年题型为6道主观题,主观题为综合案例分析题;16年之后的题型为2道多选题+4道主观题,主观题为综合案例分析题。三个科目试卷总分均为120分。每科需要达到72分以上(含72分)。
教材精讲班
班级介绍:根据教材或考试大纲,全面讲解各章节知识点,帮助考生牢固夯实基础。
配套服务:移动课堂/双师资授课/讲义下载/视频下载。

开课安排
铂金班(面网):
课程内容:属地基础巩固、属地深度强化
配套资料:《三维立体详解消防》、《警系专题过关宝典》。
银卡班:
课程内容:3D基础专题、3D教材精讲、3D考前串讲
配套资料:《基础专题必备》、《历年真题详解》、《学科精粹》、《速通宝典》

特色优势
30人小班管理
深度交流学习疑问和方法
确保更好的学习效果
备考路上不再孤军奋战
充分调动学习积极性
咨询了解18011903037陈老师。
2套考前点题
考前10天上线2套点题
专业师资高效预测考点。

行业趋势
  优路教育一级消防师培训业内新创—融合式智能课堂
  行业核心师资录播课直播课专项师资线下面授课专属教研专属班主任,借助智能题库大数据及时分析调整,形成以学员为中心,题库数据为基点,班主任、教研服务为支撑,学习计划不断推进优化的智能学习链。
  (1)智能教学模式
  整合录播、直播、面授特色优势,形成融合式教学。智能题库融入教学全程,及时优化调整。
  (2)科学师资配置
  行业核心师资专属教研团队,科学配置课程,专项打造教辅,全面匹配各阶段备考需求。
  (3)新创模块新课
  成立消防创研基地,针对消防案例难点,新创实景实操课程;全面升级教学模块,提升教学效果。
  (4)360°管家式服务
  专属班主任与教研机制,解决学员学习困难;借助智能题库跟进学习进度,分析学习效果,调整教学计。
   通用阀门
  阀门是控制消防系统管道内水的流动方向、流量及压力的,是具有可动机构的机械,是消防给水系统中不可缺少的部件。按照阀门在系统中的用途,可将阀门分为截断阀、止回阀、安全阀、减压阀等
  阀门的选用,应当根据阀门的用途、介质的性质、大工作压力、高工作温度,以及介质的流量或管道的公称通径来选择。
  所选用阀门的型号、规格、压力、流量符合设计要求
  所选用阀门及其附件配备齐全,没有加工缺陷和机械性损伤;
  对减压阀、泄压阀等重要阀门在现场要逐个进行强度试验和严密性试验,并符合现行标准《工业金属管道工程施工规范》(GB50253-2010)中有关规定。

常见问题
问题:一级注册消防工程师证有啥用?

回答:最新规定,消防服务机构及消防重点单位均需有消防工程师证。

培训学习资料
  根据《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005规定,下列关于气体灭火系统组件及其设置要求的说法中,不正确的是(?)。

A.喷头保护高度不宜大于6.5m,当喷头安装高度小于1.5m时,保护半径不宜大于5.5m。

B.同一防护区内,当设计两套或三套管网时,集流管可分别设置。

C.灭火系统的储存装置72h内不能重新充装恢复下作的,应按系统原储存量的100%设置备用量。

D.一个防护区设置的预制灭火系统,其装置数量不宜超过10台。
  取得与消防工程专业无关的学历或者学位的人员,可以报考注册消防工程师,其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

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