【资讯】鄂尔多斯一级消防工程师培训招生中心学校好不好呢

发布时间：2022/4/6 9:52:42 更新时间：2022/4/6 9:52:42

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学校介绍: 　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
　　学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关!!!。

师资力量: 盘老师
一级注册建造师，一级注册消防工程师。作为主持人或主要参与人员完成火灾早期预警监测系统、火灾现场人员定位系统、智能化矿井系统等省部级项目多项。
授课特点：经验丰富、善于将理论和实际相结合。
樊老师
一级消防工程师，一级建造师，造价工程师，建设工程造价协会理事，长期从事建筑专业教育工作。教学经验丰富，重点突出，讲课极具亲和力，善于去粗取精，归纳重点，帮助考生理清考试脉络，使复杂的问题简单化。
授课特点：突出重点、极具亲和力、去粗取精、归纳重点。

课程介绍: 考试分数
《消防安全案例分析》科目考试15年题型为6道主观题，主观题为综合案例分析题；16年之后的题型为2道多选题+4道主观题，主观题为综合案例分析题。三个科目试卷总分均为120分。每科需要达到72分以上（含72分）。
考试科目
注册消防工程师一共考三科，三科成绩有效期保留三年，意思就是三年内通过三科考试即可。三科考试分别是《消防安全技术实务》、《消防安全案例分析》、《消防安安全技术综合能力》。

开课安排: 银卡班：
课程内容：3D基础专题、3D教材精讲、3D考前串讲
配套资料：《基础专题必备》、《历年真题详解》、《学科精粹》、《速通宝典》
铂金班（面网）：
课程内容：属地基础巩固、属地深度强化
配套资料：《三维立体详解消防》、《警系专题过关宝典》。

特色优势: 特设思维导图直播班
思维导图直播班根据思维导图讲解知识点，帮助快速找到记忆技巧。
专家教学
采取全程面授，个人特点针对教学，确保每个人的学习质量，不丢课，不落课。

行业趋势: 　　　通用阀门
　　阀门是控制消防系统管道内水的流动方向、流量及压力的，是具有可动机构的机械，是消防给水系统中不可缺少的部件。按照阀门在系统中的用途，可将阀门分为截断阀、止回阀、安全阀、减压阀等
　　阀门的选用，应当根据阀门的用途、介质的性质、大工作压力、高工作温度，以及介质的流量或管道的公称通径来选择。
　　所选用阀门的型号、规格、压力、流量符合设计要求
　　所选用阀门及其附件配备齐全，没有加工缺陷和机械性损伤；
　　对减压阀、泄压阀等重要阀门在现场要逐个进行强度试验和严密性试验，并符合现行标准《工业金属管道工程施工规范》（GB50253-2010）中有关规定。
　　一级注册消防工程师的含金量还是很高的：
1、取得一级注册消防工程师资格证书可聘任工程师职务；是消防设施检测领域申请评定消防专业高级工程师职称的必备条件。
2、需求量大。据公安部消防局副局长介绍，未来3-5年，我国需要近50万注册消防工程师；
3、需求面广。各行各业，凡有重要消防责任的单位和相关中介机构，均需配备相应数量的消防工程师。2019年所有的消防安全技术服务机构需要进行资质的升级，需要有足够多的一级注册消防工程师的证件。

常见问题: 问题：一级注册消防工程师难不难考？

回答：一级注册消防工程师有3科考试科目，涉及多种知识点，需要背诵的有很多，个人建议先看技术实务，然后是综合能力，案例别先看。等你熟知实务和综合能力，心里有了大体的框架，再看案例分析。

培训学习资料: 　　考试合格标准
根据《注册消防工程师制度暂行规定》，由公安部组织成立的注册消防工程师资格考试专家委员会提出一级注册消防工程师资格考试合格标准建议，由人社部会同公安部共同确定一级注册消防工程师资格考试合格标准；省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政主管部门会同公安机关消防机构研究确定本地区二级注册消防工程师资格考试的合格标准。
　　要进行归纳总结、融会贯通：

一是要对教材知识点进行归纳、总结，对照记忆、避免混淆。很多消防知识点很相似，特别容易混淆，尤其是各种距离等等的数字，还有各种参数，建议采用对比方式记忆，这样不容易忘记。

二是对备考技巧进行归纳、总结，明确熟知命题老师的思路，对于案例分析题目较为实用。我年考案例没有过，总结失败原因就是答题技巧欠缺。把题干抄上就能得分，我都没有得分。题干中往往越是别扭的语句，肯定为问题埋下伏笔。所以第二年就认真分析答题技巧和方法，做的真题和模拟试题。

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