新乡一级消防工程师培训辅导班使用什么教材,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训;医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
- 师资力量
- 胡云
全国注册一级建造师,全国注册消防工程师,拥有长达9年的工程类考试培训经验,授课风格深入浅出,擅长运用图片、归纳、比较等方法,突出重点,被称为消防界的“扛把子”。
樊老师
一级消防工程师,一级建造师,造价工程师,建设工程造价协会理事,长期从事建筑专业教育工作。教学经验丰富,重点突出,讲课极具亲和力,善于去粗取精,归纳重点,帮助考生理清考试脉络,使复杂的问题简单化。
授课特点:突出重点、极具亲和力、去粗取精、归纳重点。
- 课程介绍
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金卡班(网络):
科目:技术实务、综合能力、案例分析
课程内容:3D基础专题、规范全解、3D教材精讲、3D精讲习题、3D考前串讲、考点密训。
钻石班(面网):
科目:技术实务、综合能力、案例分析
课程内容:属地基础巩固、属地深度强化、考前集训。
- 开课安排
- 考试制度
考试成绩实行3年为一个周期的滚动管理办法,在连续的3个考试年度内参加应试科目的考试并合格,方可取得一级注册消防工程师格证书。2015年8月24日,公安部消防局发布2015年233号文件注册消防工程师考试时间为每年下半年11月的中旬。
银卡班:
课程内容:3D基础专题、3D教材精讲、3D考前串讲
配套资料:《基础专题必备》、《历年真题详解》、《学科精粹》、《速通宝典》
- 特色优势
- 我们非常强调学习技巧,因为一消考试知识点大量而且冗杂,所以好的记忆方法和学习技巧是非常重要的。下面两页一个是书上几页的表格知识点,我们用一张表格总结好呈现给学员。另一个就是陈帮主上课时候给学员讲解的记忆法小窍门。我们是真正带你去学习,而不是单纯的讲课念书。风趣幽默的课堂,轻松的学习知识。感兴趣不妨来了解一下。
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授课名师分析答题“套路”
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- 行业趋势
- 消防工程师四大政策导向四大利好政策,报考势在必行
1丶2016年国务院人社部推出全国职业资格目录,消防工程师作为38项准入类执业证书第二项,“身份”特殊。
2丶2017年底各省市首批临时消防工程师证书到期,各地消防相关企业面临换证;持证人员和证书的需求量将不断增大。
3丶2018年《消防工程师注册管理实施办法》将要实施,2015、2016、2017三批持证人员将正式走向注册之路。
4丶新修《消防法》修订案中“关于消防重点单位需配备消防工程师”的规定,将进一步拉动消防工程师需求。
教材复习方法
那么,要按怎样的步骤来学习教材,吃透教材呢?
(通读)从头至尾认真的、一字不落的阅读,不需要你对知识点记忆和理解有多么透彻,只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解;
(结合课件看教材)一边听课件,一边看书,把课件里面的内容与教材相结合,一章节一章节的去学习,重点、难点都要逐一突破。
(精读)通过在对我们对知识点分章学习完之后,要进行一下系统的梳理,这一遍看书就不可以走马观花了,一定要一步一个脚印的去学习,书中的每个地方都要读透,不要留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。
(查缺补漏)可以采用回忆法,对照着目录,回忆知识点,看看还有那些地方存在问题,在进行针对性的学习。
总之,如果我们能熟练掌握教材主要知识、注意到教材中严谨用词及原因所在、理解了教材中的所有图表,体会到了教材知识点之间的联系,我们步入考场定会信心百倍,轻松应考!
- 常见问题
- 问题:一级消防工程师证执业范围是全国吗?
回答:该证书在全国范围内有效。
- 培训学习资料
- 毕业前和毕业后从事消防安全技术工作的年限可以累加计算。在“满×年”的计算上,可以从从事消防技术工作时间计算到考试当年的年底。
从事消防技术工作主要是指在消防技术服务机构和消防安全重点单位中从事消防安全技术和管理工作,包括从事建筑消防设施维护保养、建筑消防设施检测、消防安全评估、消防安全监测、灭火器维修、消防咨询、消防安全培训等消防技术服务,以及从事单位消防安全管理和消防设施检查、维护、管理工作;建设工程设计、施工单位中从事消防设计、消防施工工作;大专院校、科研机构中从事消防研究、消防教学工作等。