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【资讯】扬州一级消防工程师考试培训哪家学校靠谱 一看培训机构马上报名

发布时间：2022/5/18 19:32:39 更新时间：2022/5/18 19:32:39
责任编辑：扬州优路教育一级消防工程师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育一站式学习平台，专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标，全国范围内已开设200余家分校，帮助在职人士成就梦想!
　　是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。

师资力量
李老师
全国注册一级建造师、一级消防工程师。主讲建造《建设工程项目管理》、《建筑工程管理与实务》，消防《消防安全技术综合能力》。主编从编考试类辅导丛书多部，理论知识充沛
授课特点：风格自然清新、风趣幽默、思路清晰、深入浅出、直击考点。
赵声萍
南京工业大学安全工程学院，安全工程系主任，副教授，全国注册安全工程师，注册消防工程师。自2010年从事安全生产管理和企业安全的教学和研究工作。

课程介绍
钻石班（面网）：
科目：技术实务、综合能力、案例分析
课程内容：属地基础巩固、属地深度强化、考前集训。
三合一班
班级介绍：将3科知识点进行整合串联，形成整体框架梳理记忆，便于案例知识点的运用理解。
配套服务：移动课堂/讲义下载/视频下载。

开课安排
零基础总裁班（面网）
课程内容：总裁精讲、警系强化、警系集训
配套内容："总裁班学习规划与备考指导》、《总裁班专项三合一》、《总裁班警系专题》、《总裁班源题库》。
铂金班（面网）：
课程内容：属地基础巩固、属地深度强化
配套资料：《三维立体详解消防》、《警系专题过关宝典》。

特色优势
听课
课程与PC端同步更新充分利用零碎时间。
1.课程种类：直播课程，录播课程，面授课程，思维课等。

3.纸制资料：教材，教辅，习题册，总结性资料，口袋书等。

4.服务期限：一年班，两年班，三年班。

5.辅助工具：公众号，订阅号，小程序，心灵鸡汤。

6.机构特点：讲的好，总结好，声音好，课程多，资历久，口碑好。

行业趋势
　　这些年大家对消防安全越来越重视，消防岗位的一人才也越来越稀缺，所以一级消防工程师资格证近些年来越来越火热，越来越受到大家的追捧。并且当考过同种类型的资格证之后，对于消防工程师的考试来说也会更加轻松一些。
　　面对备考一级消防工程师考试中出现的困难，考生要勇于克服。优路教育整理了消防工程师知识点：给水管网检查，希望会为考生学习带来帮助。
　　给水管网的检查
　　给水管网的主要作用是传输消防用水。管道系统由管子、管件、配件、阀门以及相关设备共同组成，它们通过一定的连接方式连接起来，形成一套封闭的流体传输系统。
　　管道的连接形式与管道的材质、系统工作压力、温度、介质的理化特性、敷设方式等条件相适应。
　　给水管网包括室外管网和室内管网，包括消火栓给水管道、自动喷水灭火系统管道、泡沫灭火系统的给水管道、室内的水喷雾灭火系统管道等。
　　给水管材
　　管材、管件进行的现场外观检查应符合下列要求：
　　表面无裂纹、缩孔、夹渣、折叠和重皮；
　　螺纹密封面应完整、无损伤、无毛刺；
　　内外表面的镀锌层不得有脱落、锈蚀等现象；
　　非金属密封垫片应质地柔韧、无老化变质或分层现象，表面无折损、皱纹等缺陷；
　　法兰密封面应完整光洁，没有毛刺及径向沟槽；螺纹法兰的螺纹完整、无损伤；
　　管材的壁厚符合要求（有相关的质量保证文件）。

常见问题
问题：一级消防工程师与注册消防工程师有区别吗？

回答：二者并没有什么区别，都是一级注册消防工程师的简称。

培训学习资料
　　理解的基础上进行记忆，教材是复习的关键核心；

消防最重要的特点就是消防知识难记，很多数字、面积、高度等需要特殊记忆，还有很多表格的记忆，可以说是不简单的。对记忆是一项很大的挑战。参考成功老考生的记忆方法：一遍一遍的过教材，结合辅导课件进行学习，然后在用习题进行优化。需要掌握记忆的内容，首先要理解再进行记忆，假如还是记不住就要结合自己的学习方式进行，总结好的学习方法也是很重要的。备考消防师考试还是要以教材为主，一定要多看教材，当然很多重要的规范和标准也是要记忆的，只要熟悉重要的就好。
　　从事消防技术工作主要是指在消防技术服务机构和消防安全重点单位中从事消防安全技术和管理工作，包括从事建筑消防设施维护保养、建筑消防设施检测、消防安全评估、消防安全监测、灭火器维修、消防咨询、消防安全培训等消防技术服务，以及从事单位消防安全管理和消防设施检查、维护、管理工作；建设工程设计、施工单位中从事消防设计、消防施工工作；大专院校、科研机构中从事消防研究、消防教学工作等。

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