【动态】河池JAVA培训时间有多少节课

发布时间：2022/6/25 12:35:48 更新时间：2022/6/25 12:35:48

责任编辑：河池达内教育JAVA培训（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　美国上市公司，亿元级职业教育集团。达内教育：成立于2002年。2014年4月3日成功在美国上市，融资1亿3千万美元。成为全国赴美国上市的职业教育公司，也是引领行业的职业教育公司。
　　达内致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师等职场人才。

师资力量: 刘老师：
JAVA实战讲师；
曾工作于联想担任系统开发工程师，
曾创办蓝懿科技有限责任公司，
从事总经理职务负责教学及管理工作。
精通JavaEE、Linux及IOS等技术。
授课幽默风趣，善于用通俗易懂的语言让学生掌握复杂知识点。
花老师：
JAVA实战讲师，
曾工作于北京力鼎创软有限公司、
中软有限公司等机构担任JAVA开发工程师工作。
长期从事教学研发工作。
从事多年互联网程序开发，
具备多年JavaEE/Html+Css/Javascript/jQuery/Ajax技术的开发及授课经验。

课程介绍: 学习阶段：Java进阶
学习点：面向对象进阶、高级API、多线程和网络编程、反射机制、注解、数据库基础
学习内容：继承、多态、抽象类、接口、异常处理、员工信息管理案例/包装类、正则表达式、日期类、泛型、纸牌游戏案例/多线程编程原理、线程生命周期、线程同步、线程池、Socket原理等等。
学习阶段：Web前端
学习点：HTML基础、CSS基础、JavaScript基础、JavaScript进阶、jQuery基础、Bootstrap详解
学习内容：基础、表格、表单、案例搭建网页结构/选择的艺术、文本样式、盒子模型、float浮动、定位、网页布局基础/语法、流程控制语句、函数、内置对象、DOM基础、DOM事件、BOM基础、实现轮播特效/错误调试与处理、变量和作用域等等。

特色优势: 多人分工开发：
java开发项目整个开发过程中分工合作，既提升团队合作能力又符合企业真实开发环境需求。
工作继承性：
在学习过程中，掌握行业java热点技术，提高对java技术点的熟练度。

行业趋势: 　　Java开发者市场缺口大，中高端人才供不应求。随着经验的增长，发展空间大，薪资持续走高，未来年薪百万也并非难事。
　　网络信息技术已经成为国之重器，习主席在《全国网络安全和信息化工作会议》上明确提出了，要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业，农业、服务业数字化、网络化、智能化。信息技术的核心就是软件编程技术，要想在未来在社会上不被淘汰，都需要掌握一定的编程技能，而Java则是一门好的入门和广泛受众的编程语言。

培训学习资料: 　　培养出符合大中型企业要求的Oracle数据库管理员，能够对企业数据库实施有效管理，确保数据库的安全和稳定，以及高效的数据库性能，课程特点：
1、角色定位：明确定位于软件开发岗位
2、专注专业：专门针对Java企业开发及Oracle数据库，充分体现专业深度
3、项目实训：企业项目开发的真实场景
4、工作经验：培训老师多年成熟的软件开发及数据库相关经验及心得
5、国际认证：可以通过考试获得原厂认证证书
6、完善就业：全面的就业合作渠道，多位专职HR人士提供就业六大主题：主题一：Web网页开发主题二：Java面向对象编程
　　有的人为了作为IT小白只能选择去培训机构，Java到底是有着怎样的魅力让许多的人前赴后继呢？那么就带你一起了解一下吧！
1、JAVA语法和基础，包括循环和类的相关内容，如实现，继承什么的!
2、你需要掌握几个重点的集合，List接口的两个子类LinkedList，ArrayList然后是Map几口的两个子类HashMap，HashTableSet接口掌握List后学Set就容易了掌握Collection和Collections的区别。
3、掌握IO一章，重点的几个流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，FileReader，FileWriter了解JAVA的序列化，掌握JAVA的File类。
4、JDBC非常重要，重点掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在学习或项目中如果碰到再学，但早期重点掌握前面几个，其他了解足够，数据库建议新手用MySql，下载NavicatforMySQL管理工具。

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河池JAVA培训
河池java培训学校，河池JAVA培训发展前景看好，我处今年继续举办河池JAVA培训，名师授课，欢迎同学们报读！

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