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【资讯】扬州java软件工程师培训哪里有招生点 目前比较热门

发布时间:2024/5/14 13:23:15 更新时间:2024/5/14 13:23:15
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学校介绍
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起,推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命:缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景:做管理一流的教育公司。
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师等职场人才。

师资力量
花老师:
JAVA实战讲师,
曾工作于北京力鼎创软有限公司、
中软有限公司等机构担任JAVA开发工程师工作。
长期从事教学研发工作。
从事多年互联网程序开发,
具备多年JavaEE/Html+Css/Javascript/jQuery/Ajax技术的开发及授课经验。
刘老师:
JAVA教研总监;
10年Java企业应用开发经验;
曾经历任德国SoftwareAG技术顾问;
美国Dachieve系统架构师;
美国AngelEngineersInc.系统架构师;
授课思维严谨灵活;
将复杂的业务应用逻辑以直观浅显的方式阐述。

课程介绍
课程内容安排
Java软件开发就业班学习周期5个月
阶段一:前端零基础入门
阶段二:组件化网页开发
阶段三:WebAPP开发与小程序
阶段四:Vue与React高级框架开发
阶段五:Java零基础入门
阶段六:JavaWeb开发
阶段七:Java数据库开发与实战应用
阶段八:SSM到SpringBoot入门与综合实战。
学习阶段:开发入门
学习点:通识知识、软件常识、编程基础、面向对象入门、常用API入门
学习内容:计算机的规范应用、office办公自动化、邮件文化、记笔记的方法、提问的艺术、计算机英语、思维导图、Markdown笔记、沟通技巧/Web应用概述、DOS常用命令/Java程序入门等等。

特色优势
项目真:让你切身感受到什么才是实用的商业项目,绝非毕业设计层级。
紧跟热门的互联网行业
优选就业机会多的互联网行业进行项目实训,并结合当下吸金的互联网金融项目,定期优化课程。

行业趋势
  Java开发者市场缺口大,中高端人才供不应求。随着经验的增长,发展空间大,薪资持续走高,未来年薪百万也并非难事。
  Java是世界上非常流行的计算机编程语言在全球编程语言,在全球编程语言排行榜首,在智联招聘上Java关键字,仅上海的招聘职位即可到3万个,人才需求量大。渡课Javaweb经过10余的打磨,已形成全面且系统的课程体系。课程以实战为导向,双师面授方式,帮助学员完成理论知识到实战开发的蜕变,从而使学员真正获得实战开发的能力。

培训学习资料
  有的人为了作为IT小白只能选择去培训机构,Java到底是有着怎样的魅力让许多的人前赴后继呢?那么就带你一起了解一下吧!
1、JAVA语法和基础,包括循环和类的相关内容,如实现,继承什么的!
2、你需要掌握几个重点的集合,List接口的两个子类LinkedList,ArrayList然后是Map几口的两个子类HashMap,HashTableSet接口掌握List后学Set就容易了掌握Collection和Collections的区别。
3、掌握IO一章,重点的几个流InputStreamOuputStreamBufferedReader,BufferedWriteObjectInputStream,ObjectOutputStream,,PrintWriter,FileReader,FileWriter了解JAVA的序列化,掌握JAVA的File类。
4、JDBC非常重要,重点掌握Connection,PreparedStatement,Statement,ResultSet,其他的可以在学习或项目中如果碰到再学,但早期重点掌握前面几个,其他了解足够,数据库建议新手用MySql,下载NavicatforMySQL管理工具。
  培养出符合大中型企业要求的Oracle数据库管理员,能够对企业数据库实施有效管理,确保数据库的安全和稳定,以及高效的数据库性能,课程特点:
1、角色定位:明确定位于软件开发岗位
2、专注专业:专门针对Java企业开发及Oracle数据库,充分体现专业深度
3、项目实训:企业项目开发的真实场景
4、工作经验:培训老师多年成熟的软件开发及数据库相关经验及心得
5、国际认证:可以通过考试获得原厂认证证书
6、完善就业:全面的就业合作渠道,多位专职HR人士提供就业六大主题:主题一:Web网页开发主题二:Java面向对象编程

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  • 在学习JAVA的过程中,要注意,即便对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。 (2024/5/14学习专题)
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