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【问答】北京正规的少儿编程学校机构有哪些在哪里

发布时间：2023/9/18 17:00:05 更新时间：2023/9/18 17:00:05
责任编辑：北京童程童美少儿编程培训赵老师（VIP会员已认证）
【问答】北京正规的少儿编程学校机构有哪些在哪里
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我问一下，北京正规的少儿编程学校机构有哪些？在哪里？请回答，万分感谢！
  时间：2023/9/18 17:00:05  更新时间：2023/9/18
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友北京童程童美少儿编程培训赵老师的专业回答：

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学校介绍
　　童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团，全国国际电台CGTN的专门报道
　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。

师资力量
韩老师首席教育官，主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
乔博士，首都师范大学教育技术系硕士研究生导师，全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人，北京青少年科技中心“创客12+”专家，美国国际技术与工程教育协会会员。

课程介绍
课程名称：EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高EV3
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动，通过电机模块，调整时间和功率，控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构，将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动，调整电机转动时间和功率，控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构，将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动，调整电机转动时间和功率反向转动，控制快慢和持续时间。
课程名称：NOIP信息学奥赛少儿编程(童程童美)
学习语言：C/C++
适合年龄：10-18岁
课程详情：
1.认识排序
初步认识什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情况下我们会用到排序，并了解影响排序算法的优劣有哪些因素。
2.桶排序
初识桶排序，在不考虑内存消耗问题的同时，学习最快的排序方法，并通过练习，熟练掌握桶排序知识点。
3.认识树结构
详细讲解数据结构中什么被称之为"树"，树都有哪些特征，以及在树中什么是根、什么是度、什么是深度等知识点。

开课安排
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念，专业的教学指导。安全环保的教具，趣味性的比赛，充分调动孩子学习的积极性，让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力！通过该课程的学习，可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力，提升孩子的竞争力！
适合对象：想要学习乐高机器人编程的学员
使用教材：达内童程童美乐高机器人内部教材
教学师资：少儿编程专业教师团队
教学目的：帮助孩子实现全面发展。
玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，乐高，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，乐高培训价格，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。
空间意识
乐高可以作为一种工具，为儿童提供对特定空间内物体（包括他们自己）的结构化理解。

特色优势
乍一听少儿编程会手敲代码，对于小朋友来说应该会很枯燥吧！其实不然，现在的宝宝是在网络信息时代的长河中成长的，并且诚筑说专为孩子们准备了PythonGame快乐游戏入门课，让孩子自行编写制作游戏，自行体验让宝宝从此产生兴趣，一步一步跟着孩子的接受能力，从而循序渐进的培养逻辑思维能力。
认为可能影响孩子学业！
其实编程对孩子的帮助不容小视，锻炼孩子的编程能力就好比锻炼了孩子的大脑，让孩子有了自我思考的逻辑思维能力，不仅不会成为障碍，而且还可如虎添翼，我们更应该关注的是孩子元认知能力的提升，和对孩子未来学习工作的帮助。
对未来的预测
提高孩子耐性
　　当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，孩子的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。我们的课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
　　（4）增加孩子抽象思考能力
　　其实学写编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外文是为了跟外国人沟通，学写编程就是学习怎么跟电脑沟通。有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这表示孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
　　（5）帮助孩子整理信息，吸收融合能力
　　写程序说穿了，就是一堆电脑指令的排列组合。好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的Function或Module就像是成语，然而最终要完成一个有头有尾的程式时，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致Crash。

行业趋势
　　提到少儿学编程，很多家长朋友们不仅不以为然，有的甚至有偏见：“那么小就学编程，孩子不就变呆了，小小年纪成了程序员？何况我不想让孩子当程序员啊！”
　　其实，学习编程不只是让孩子编代码，也并不是过早走上程序员的道路。不是学会打球的孩子都会成为职业篮球手，也不是每个拿起画笔的孩子都能成为艺术家，但家长都会愿意让孩子去学习一门运动、尝试一种乐器。现在，编程也逐渐变成“基础学科”，是孩子们都应该了解的一项技能。
　　当你学会编程，你会开始思考世界的一切过程，其背后是分析、解决问题的能力和创造力
　　苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯在接受采访时曾表示自己曾一度沉迷于编程，哪怕是很简单的编程。
　　脸书的创始人马克·扎克伯格初的专业是心理学，但后来也学习了编程，但是水平一般，以至于脸书初的版本漏洞很多。虽然编程能力不足，但小扎拥有对世界的洞察力和创意解决问题的能力，这也足以让他脱颖而出。
　　李开复先生从10岁便踏上了学习编程的道路，一路成为卡内基梅隆大学计算机系博士，曾在任职于苹果、SGI、微软和等多家公司，也是一位在微软、苹果、谷歌担任过高管的华人。会写代码只是学习编程的副产品，更重要的收获应该是编程思维，分解问题，逐个击破难题的能力。
　　Uber创始人特拉维斯·卡兰尼克、AlphaGo创始人德米什·哈萨比斯、特斯拉、SpaceX火箭公司创始人埃隆·马斯克都是10岁前就开始学编程。
　　在美国，很多互联网，比如扎克伯格、比尔盖茨，以及已故的乔布斯都在不断呼吁，每一个孩子都应该学些编程。事实上，的确越来越多的美国孩子已经开始学习他们父母并不需要懂的技能了。美国前总统奥巴马甚至曾表示自己家孩子编程启蒙有点晚了。
　　有很多家长都会问：我的孩子还小，不适合学编程，而且距离高考还有很长的时间，现在学这个没什么用，事实真的是这样吗？
　　从上世纪90年代计算机开始出现在人们的生活中，20多年的时间里，计算机就像一个人，现在才刚刚清醒，但已经改变了生活中的很多东西，革新了旧行业，也产生了许多新的商业模式。比如，淘宝购物、滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App，以及作为纽带的互联网，无不来自于我们所编写的程序。
　　牛津大学2013年发布的一份报告预测，未来20年，将近一半的工作可能会被机器取代。
　　为什么要让孩子学少儿编程呢?
　　目前，已有16个欧美将编程纳入了公立学校的日常课程。越来越多的已经意识到儿童学习科学、科技、工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性，世界范围内，超过24个将编程作为基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。
　　德国、英国、意大利、澳大利亚、新加坡等都已经落实了计算机科学教育课程。奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”；英国的教育大纲规定，5～16岁儿童将开始学习编程；而早在上世纪90年代中期，以色列教育部部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视，编程应成为中小学必修课程。
　　而我国也于2016年颁布《新一代人工智能发展规划》，表示将在国内中小学推广编程教育。所以，少儿编程已成为新的潮流，人工智能成为未来时代国际的必争之地，编程能力将是人工智能时代的核心竞争力，现在让孩子学习，无疑是为未来打下坚实基础。
　　乔布斯曾经说过：“这个的每个人都应该会编程，因为它教你如何思考”。编程语言是人机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。

培训学习资料
　　人工智能在社会生活中的应用越来越广泛，制造业的发展也越来越趋向于“智造业”。行业发展催生了对专业人才的需求，从去年开始，大学就掀起了“人工智能热”，高校开始设置相关课程，成立人工智能学院。
　　2015年，提出《全国制造2025》，政策利好，今年的高考生恰逢这个十年计划的行进期之中。
　　在2017年教育部备案审批的2311个新增本科专业中，“机器人工程”成为时髦的专业之一。
　　少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念。

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