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成都少儿编程培训
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成都少儿编程培训班培训有哪些热门学校选择
发布时间:2023/7/13 10:56:03 更新时间:2023/7/13 10:56:03
责任编辑:
成都童程童美少儿编程培训(童程
(VIP超级会员已认证)
学校介绍
童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台
师资力量
乔博士,首都师范大学教育技术系硕士研究生导师,全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人,北京青少年科技中心“创客12+”专家,美国国际技术与工程教育协会会员。
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
课程介绍
课程名称:NOIP信息学奥赛少儿编程(童程童美)
学习语言:C/C++
适合年龄:10-18岁
课程详情:
1.认识排序
初步认识什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情况下我们会用到排序,并了解影响排序算法的优劣有哪些因素。
2.桶排序
初识桶排序,在不考虑内存消耗问题的同时,学习最快的排序方法,并通过练习,熟练掌握桶排序知识点。
3.认识树结构
详细讲解数据结构中什么被称之为"树",树都有哪些特征,以及在树中什么是根、什么是度、什么是深度等知识点。
C++竞赛课程
适合9-16岁(小学三年级-高中三年级),通过竞赛课程的学习,让孩子拥有参加NOIP的基础资格,获取高考降分录取的优惠政策。
开课安排
学习目标:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装,环保ABS材质,安全健康无异味,颗粒饱满光滑无毛刺,符合欧洲食品安全标准。
学习目标:通过编程启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。授课对象:小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。课程详情:
人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
不同的年龄阶段营怎么学?
心理学家皮亚杰提出儿童认知理论,阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段:
0~2岁:感知运动阶段,这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个。
3~6岁:前运算阶段,孩子可以接受简单的图文,但是不能理解和应用它们。
7~11岁:具体运算阶段,孩子初步掌握了理解符号、物体的能力,但对抽象概念理解不足
12岁以后:形式运算阶段,孩子思维发展到抽象逻辑推理水平,可以进行假设一演绎推理。
特色优势
少儿编程的好处
1、数学方面
少儿编程图形化编程,技能方向就是数学。儿童学少儿编程,首先注意的就是一个或一些角色在舞台上的行动。
2、逻辑方面
编程的基础,既有数学,也有逻辑。逻辑思维能力,是儿童发展的一个基本能力,在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程,可能是次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
少儿编程中,逻辑思维的训练是一个基本训练,这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中,形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度,不是其它活动所能比拟的。
贴心的教学服务
独创的游戏式互动教学法,让孩子“玩”出创造力,让孩子的创造力在各个领域得到开发。我们有认真负责的团队,及时答疑解惑,实时关注孩子的学习情况,并反馈给家长。
行业趋势
随着机器人培训已经很普及了,它关注孩子多方面的智能、对培养孩子的科技素养、提升成功能力非常有帮助。
VEX-IQ竞技课程
教学内容:VEX-IQ机器人设计及搭建ROBOTC编程竞赛实战对抗
学习效果:严格按照VEX-IQ机器人锦标赛规则进行实战对抗比赛,不断修改机器人的设计,并对机器人重新进行编程,以期在合乎规则的情况下,取得尽可能好的成绩,冲击冠军。
VEX竞技课程
教学内容:VEX机器人设计及搭建ROBOTC编程竞赛实战对抗。
课程内容:
1.语言表达能力的强化训练;
2.增加学生主动性和兴趣;
3.思维能力的反复训练;
4.有意义的去发现问题解决问题;
5.让学生在设计、发明和创造中学习;
6.容易理解,分享、合作能力的培养。
培训学习资料
近年来,儿童的编程教育如雨后春笋般涌现。从Scratch、Python、乐高机器人,各种编程课培训,没有技术背景的父母,往往被大量的信息所淹没。那么,如果您跟我之前一样希望孩子学习编程,那应该如何选择?接下来就让我说说我的孩子学习Python编程的。
因为现在时代的变革,想带她去学习Python少儿编程,之前也去带孩子去过很多地方上体验课,但由于孩子的性格内向,加上老师的不重视,我的孩子根本融入不进班级里,经过朋友介绍得知银川童程童美也有教的,这次同样怀着尝试的心理让孩子去体验学习。
2015年9月1日教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式;
2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求;
近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础,家长的科技素养教育意识初步形成。
编程数学——让数学可实验,让数学可观感,让数学可理解!
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