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【动态】成都少儿编程培训班新班开班

发布时间:2023/7/5 18:12:06 更新时间:2023/7/5 18:12:06
责任编辑:成都小码王少儿编程培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  小码王校园针对中小学信息课打造编程教学云平台,致力于为中小学带来不一样的信息课堂,用内容、科技工具、创造力赋予教师更大的教学空间,为学生打造立体的编程世界。
  小码王是小码教育旗下覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌,2016年由王江有带领资深IT教育专家团队创立,专注6-17岁青少年编程教育,引进欧美先进教育理念与课程平台,创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案,聚焦编程思维的教育培养,以杭州为中心,布局全国,以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命,致力于成为先进的青少年科技教育机构,帮助全国青少年接轨世界最优秀的科学和编程教育,让全国儿童与世界同步。

师资力量
张老师
教学经理
硕士学历,计算机相关专业
精通多门编程语言及计算机的算法和模型的搭建
多年的教育行业的培训经验。
黄老师
金牌讲师
信息与计算科学专业
曾获得全国大学生数学建模全国二等奖
多年IT教育培训经验,勤奋、努力、贴心
对孩子有严有爱,细心耐心,广受家长好评。

课程介绍
小码王的课程包含:Scratch学科编程小码班、Scratch学科编程飞码班、AppInventor手机开发课程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程。
C++程序算法课程:适合11-16岁儿童:永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

特色优势
完善的编程教学方法是:让孩子热爱。
小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法。
教师带领孩子与任务连接,发展解决问题的能力。
打破垂直学科局限,提高综合学科能力。
富有创造力的学习环境和学习氛围:具有未来感和想象力的学习环境与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。

行业趋势
  在一般人眼中,机器人离我们很遥远,总认为那是高不可攀的人工智能科学所研究的东西,想让几岁的孩子玩转机器人似乎是不可能的。但是,随着人工智能技术不断发展和成熟,机器人的神秘面纱被逐渐揭开,在韩日等发达和地区,机器人教育已经成为一种流行的学习方式,一个只有8-9岁的孩子,就能够运用图形化编程技术,设计和组装机器人,然后编写出运行控制程序,让机器人实现各种简单或复杂的任务。
  通过Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法,成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。在Scratch课程中的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读,易分享,让学生就同一创作项目进行代码交换,启蒙孩子编程基础。
课程特色:
1.项目设计:与真实编程思维一致;
2.课程完整:与趣味编程相互衔接;
3.与硬件结合生动易学;
4.分类教学:获得思考乐趣。

培训学习资料
  少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
  如果你喜欢做东西,你很有可能会在电脑里把它设计出来,或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白,但是既然你使用了这些工具,你就是在编程。
  如果你认为编程关键在于数学,那你就错了,编程的重点在于准确描述情况,并对于情况变化做出好的指示。
  在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法,“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
  当你说编程基础更重要,做程序还需要记忆力的时候,会被立即鄙视到无底洞的地步。
  那究竟什么是编程思维?
  编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能,学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”,主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力,能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰,提高解决问题的能力。
  孩子的编程思维如何培养?
  编程,可以学习、实践、培养“编程思维”,而且,在编程的过程中,哪怕最有经验的程序员也会出无数小错误,需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到:努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等,培养出耐心和信心。
  机器人课程到底要不要学,送给正在迷茫的家长们:
  幼儿园的时候,你说孩子还太小,先让孩子跳舞画画吧,其实创意开发时机正从你身边慢慢溜走
  1年级的时候,你说不用了,刚开始上学,孩子还没有适应新的氛围,怕孩子太累,等一等吧。但是其他学生已经在机器人创意比赛了。
  2年级的时候,你说没事,我们家孩子理解能力还挺强。殊不知,你让本来聪明的孩子已经在思维创意的道路上落下了一大截。
  等到3、4年级了,孩子已经因为逻辑思维的引导和动手实践验证受益在课堂内容理解和学习成绩提高上的时候,您的孩子还在费力的记着公式!
  等到了5、6年级,孩子思维定势了,孩子绞尽脑汁也搞不懂其中原理的时候,你终于开始着急了。而其他的孩子,参加了比赛,获得了成绩,增长了见识,放大了格局,收获的盆满钵满!
  上中学了,面对愈加复杂的机械原理和越难理解记忆的公式,你开始花几倍的金钱和精力,一对一辅导,然而效果不尽人意,你开始骂孩子不争气,孩子和你都心力交瘁其实,你当初可以有更好的选择,你可以让孩子还是一张白纸的时候提早打下扎实的基础,养成好习惯,甚至让孩子爱上机器人课程!
  机器人,它是一门循序渐进的课程,也是一门多学科综合性的课程,是需要一个过程的,而且每节课程会有不同的主题内容,每个主题会接触不同方面的知识点,将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨学科知识,融汇于一个充满乐趣、挑战和团队合作的动手过程中,通过孩子动手搭建、动脑思考,激发孩子们参与科技的兴趣,启发孩子们潜在的创造力,让他们不断探索多种抽象理念在实际中的可能性,鼓励他们用不同的方法解决问题,提高他们合作、沟通和动手的能力。

成都少儿编程培训相关介绍:

成都少儿编程培训
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