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【问答】成都少儿编程培训中心学校学费多少

发布时间:2024/1/27 17:33:39 更新时间:2024/1/27 17:33:39
责任编辑:成都童程童美少儿编程培训漕老师(VIP会员已认证)
【问答】成都少儿编程培训中心学校学费多少
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
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  时间:2024/1/27 17:33:39  更新时间:2024/1/27
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学校介绍
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
  童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

师资力量
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
谢博士,加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士,加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授,加拿大贵湖(Guelph)大学工程学院客座教授,X博士机械人工作室创始人、主教练,曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。

课程介绍
Python代码编程
适合8-12岁(二年级-七年级),通过基础语法和算法学习,教会孩子网页和爬虫软件的制作,提升孩子对大数据人工智能的理解。
课程名称:Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言:Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制,介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容,体验及操作猜数字游戏,讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用,学习变量命名的规则,了解整型变量,详细学习及熟知变量可变性的多种情况。

开课安排
AI时代培养素养要趁早,童程童美智能机器人编程培训班可免费试听课程
  人工智能时代已经来临,所有人都不能逃避,与其让孩子们在毕业后再去面对,不如让他们在中学阶段就接触、学习、利用人工智能,让孩子有人工智能的素养,为人工智能时代的未来做好充分准备,进而成为时代的引领者。
  中小学人工智能教育的目的,不是让中小学生做研究,而是要让他们对人工智能产生兴趣,进而确立职业目标,因此要注重普及性。工智能教育装备不是要提供更多的硬件,而是应该关注提供能给孩子培养能力的各种工具。
课前测评适合10岁以上的孩子,包括通过逻辑测试的零基础或有一定编程基础的孩子。
案例驱动每节课由三到四个小案例迭代而成,每节课完成一个可以在手机上运行的案例。
双师授课PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作等。每个教室均有两名教师。
专业答疑整个课程会有老师全程解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。
个性化报告提供学习报告,包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。
学以致用孩子在开发中掌握基础的科学知识,并能自行解决生活和学习中遇到的问题。

特色优势
孩子逻辑思维的培养,是以问题为基础的,引导孩子发现问题、分析问题、解决问题,是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。这就类似于少儿编程教育培养的核心——编程思维。
  编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径,分为4个步骤:分解、模式识别、抽象、算法。
  分解——将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。
儿童学习机器人课程有什么好处?
1.激发兴趣与学习能力
机器人课程是一种综合知识的实践教学课程,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态,孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。
2.具有超前意识
学习机器人的搭建必须运用到各种知识,包括数学、物理、科学以及自然等课本理论知识,只有熟悉掌握了这些,才可以运用到搭建机器上。接受机器人教育可以让小孩子的知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富,不仅仅是学到我们书本上以后要学的知识,还有生活中的有趣现象以及知识的运用,做一个小小的博学家。
虽然机器人教学对于提高中小学生的素质具有重要的作用,但在我国的多数中小学,机器人教学作为一门课程,尚处于起步探索阶段。未能普及.没能引起教1育部门的足够重视。许多学校只是以课外活动、兴趣班、培训班的形式开展机器人教学。其主要原因:一是资金缺乏。由于智能机器人的价格昂贵。普及机器人教学需要大笔的资金投入;二是现行教育体制的制约。

行业趋势
  教育注重在实践中发现问题并解决问题,采用惊喜多样化的科技套件,传授学员机械、科学、物理、自然等多学科知识,建立基本的机器人综合学习能力体系,选用多样化教具,引导学员进行探索、操作还有发现,让学员在自主搭建机器人的过程中,培养的问题解决能力,同时教授学员基本的编程技能,培养学员思辨能力,探索立体事物的空间结构、能量转化等等,激发孩子们的学习潜力。
丰富的色彩,遇上枯燥的数学,估计孩子们也会很容易接受。6-12岁的孩子,6岁以上的孩子还玩机器人吗,当然了,TA们喜欢更酷的!比如增加了可编程的机器人,少儿编程课程,就能够带领孩子学习编程,可以瞬间让作品复活。这个阶段的学习,必须要借助专业的教具和专业的老师,会接触到机器人的概念,不同阶段的孩子也有针对性的教具,针对6-8岁的WEDO2.0教具和针对于8-12岁的EV3教具。他们的特点都是可以通过编程,可以让作品动起来!。
  课程特色:采用标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件,适合8-12岁儿童学习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学会怎么制作一个机器人。
课程内容:本课程从基础的单片机模块讲解开始,依次学习信号显示部件(ED)、声音部件(蜂鸣器)、动力部件(直流马达、伺服马达)、传感器部件(接触传感器、红外传感器、无线电传感器等)等各种部件的原理、应用和编程,让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机器人。

培训学习资料
  一般来说,6-16岁儿童是学习少儿编程的最佳年龄阶段
  随时真课试听的IT职业教育机构率先与“211工程”大学联合培养软件工程硕士的IT职业教育机构率先真实披露学员就业率、就业品质的IT职业教育机构率先开辟高端课程,培养IT白领、金领的IT职业教育机构率先完全真实公开师资背景的IT职业教育机构。

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