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【问答】常州少儿编程哪里培训哪里出名点

发布时间：2023/11/10 13:45:48 更新时间：2023/11/10 13:45:48
责任编辑：常州童程童美少儿编程培训庞老师（VIP会员已认证）
【问答】常州少儿编程哪里培训哪里出名点
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我问问，常州少儿编程哪里培训哪里出名点？快点告诉我，急！
  时间：2023/11/10 13:45:48  更新时间：2023/11/10
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友常州童程童美少儿编程培训庞老师的专业回答：

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学校介绍
　　童程童美，达内时代教育集团（TEDU）倾力打造，专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。
　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。

师资力量
乔博士，首都师范大学教育技术系硕士研究生导师，全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人，北京青少年科技中心“创客12+”专家，美国国际技术与工程教育协会会员。
马老师，十年信息学奥赛专业教练，辅导过的多名学生获得全国级奖项，包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域，专业知识底蕴丰厚，经验充分，能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点，帮助学生竞赛学习事半功倍。

课程介绍
C++竞赛课程
适合9-16岁（小学三年级-高中三年级），通过竞赛课程的学习，让孩子拥有参加NOIP的基础资格，获取高考降分录取的优惠政策。
课程名称：Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言：Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制，介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容，体验及操作猜数字游戏，讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用，学习变量命名的规则，了解整型变量，详细学习及熟知变量可变性的多种情况。

开课安排
不同的年龄阶段营怎么学？
心理学家皮亚杰提出儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：
0~2岁：感知运动阶段，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个。
3~6岁：前运算阶段，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们。
7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足
12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。
全国青少年信息学奥林匹克联赛，NationalOlympiadinInformaticsinProvinces简称NOIP，由全国计算机学会主办，每年的10月初赛，11月复赛，联赛分普及（初中组）和提高（高中组）两个组别，没有年龄限制(浙江省不能参加复试），只要有能力都可以参加。是NOI其他所有赛事的基础。
NOIP学什么？
首先要学习一门编程语言C++，然后学基础算法和数据结构，用以解决实际问题。目的是锻炼学生的思维和逻辑，提高能力。说简单点就是用编程来解决数学和物理问题。
为什么要学竞赛、打竞赛？。

特色优势
　1.理性思考方式
　　人人都应该学习一门??计算机语言，因为它将教会你如何思考——史蒂夫·乔布斯
　　在计算机的世界中，一切都遵循着非0即1的基本原则，它教会我们当一个错误出现时，不要试图不加修正，重新执行一次程序，我们就会得到正确的结果，让我们不再心存侥幸，直面问题。
　　反省自己能力，机器是客观存在的实体，不具有情感，这是它大的缺陷，也是大的优势。例如，在人际交往沟通产生矛盾时，我们争论不休，总把问题推诿给别人，但在机器的世界里，却是截然不同的一种想象，因为我们的对手是理性的，不会欺骗我们，如果出现问题，我们只能从自身着手去查找问题根据，因为问题一定在于我们自身，孔夫子的“吾日三省吾身”在此再也贴切不过。
旨在促进儿童自我意识，情感健康，认识能力，交流能力，社会性，感知运动及创造力的综合全面发展。孩子们课程中通过动手，循序渐进理解相关知识，并能够将这些知识与现实生活联系在一起。
课程内容：
编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；
熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
掌握软件编程技能：变量、3种运算符、条件分支及分支嵌套；

行业趋势
　　【行业发展】
　　不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。
　　掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。
　　乐高机器人(LegoMindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。机器人的学习，将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。
　　乐高公司创办于丹麦，其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人（LegoMindstorms）是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。
　　【课程特色】
　　童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
　　【课程目标】
　　课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人国际大赛。
　　童创课程针对常见的国际比赛项目做了大量研究，现有的课程大部分内容都是围绕比赛项目中的任务而制定的。学习完成本课程的同学将有机会参加国际机器人奥林匹克竞赛。
。
　　少儿编程现在被炒的很热，有很多家长私信问我：学龄前到底需不需要学习，以及要不要上编程早教班？
首先，关于少儿编程，大多数家长大的误区是——认为编程仅仅是为了适应人工智能时代的到来而学习，好像就是把孩子锻炼成未来的程序员。
其实，编程早教不仅是一门技术，更不是说要培养出第二个乔布斯，而是提升孩子的逻辑思维能力、抽象理解能力以及解决问题的能力。
也是让孩子掌握在科技时代用科技语言表达自己的能力，在孩子少儿阶段开始接触效果确实更好。
现在在美国有着超过67.5%的孩子正在接受编程教育，日本、新加坡、芬兰、英国等上教育先进的都在不断推进、鼓励少儿编程教育项目。
与之相比，全国的编程教育还相对薄弱，普及度并不高。

培训学习资料
　　培养目标
　　编程能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力，包括如下：
　　开拓孩子的眼界：随着科技的不断进步，在未来，你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者，如果他不懂编程，他只是知识使用者。
　　锻炼孩子的逻辑思维能力：逻辑思维能力是智力的核心，学编程帮助开发孩子大脑的潜能，有助于数学，物理等学科的学习，对学校的教育有很好的促进作用。
　　锻炼孩子的逻辑思维能力：逻辑思维能力是智力的核心，学编程帮助开发孩子大脑的潜能，有助于数学，物理等学科的学习，对学校的教育有很好的促进作用。
　　提高孩子的严谨性和抗挫能力：编程中会出现各种的错误，需要孩子仔细认真的排查，找出问题，解决问题，不惧困难。
　　二十一世纪进入信息时代，信息产业已成为推动经济发展的主导产业之一。一定数量、结构和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑，一个的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。

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