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【问答】长沙少儿编程培训中心学校

发布时间:2023/7/31 16:45:27 更新时间:2023/7/31 16:45:27
责任编辑:长沙童程童美少儿编程培训周老师(VIP会员已认证)
【问答】长沙少儿编程培训中心学校
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我问一下,长沙少儿编程培训中心学校?请回答,万分感谢!
  时间:2023/7/31 16:45:27  更新时间:2023/7/31
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友长沙童程童美少儿编程培训周老师的专业回答:

  长沙少儿编程培训中心学校,这个有哪些?

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学校介绍
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道
  教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

师资力量
杰老师,清华大学软件工程专业硕士,全国大学生数学建模竞赛一等奖,一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王,实现多个对冲交易策略和算法,十年以上编程教学和学习经验,倾囊相授,让孩子爱上编程。
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。

课程介绍
课程名称:Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言:Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制,介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容,体验及操作猜数字游戏,讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用,学习变量命名的规则,了解整型变量,详细学习及熟知变量可变性的多种情况。
课程名称:EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动,通过电机模块,调整时间和功率,控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动,调整电机转动时间和功率,控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动,调整电机转动时间和功率反向转动,控制快慢和持续时间。

开课安排
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能

的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力,提升孩子的竞争力!
适合对象:想要学习乐高机器人编程的学员
使用教材:达内童程童美乐高机器人内部教材
教学师资:少儿编程专业教师团队
教学目的:帮助孩子实现全面发展。
所提倡的教育理念为:让孩子们自己动手完成他们感兴趣并且和他们生活息息相关的项目,从过程中学习各个学科以及跨学科的知识,更注重学习的过程,而不是结果。从本质上讲,就是敢于让孩子们犯错,让他们尝试不同的方法,听取不同的观点,创造能够应用于真实生活中的知识,鼓励孩子动手实践,从而找到自己想要的答案,达到潜能开发的作用。
如何帮助孩子适应人工智能时代
作为未来人工智能时代的主人,软硬结合才是王道,这就要求我们在对孩子进行人工智能方面教育的同时,不但要懂得科学原理,更是要学会应用实践,以更好的知识、能力和心态来适应即将到来的人工智能时代。

特色优势
趣味职业兼顾融合:通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会的职业编程教育。
你还觉得机器人教育可有可无吗?要知道2018年有名的学府的自主招生对学生的科技创新能力有所要求,高考中更是频频出现编程类似题目。机器人课程给孩子的可不是玩耍!
  的机器人培训课程,是学校的强势项目之一。理论上能让学生自主掌握物理、计算机等课外知识;素养上能训练心智,启迪智慧,锻炼思维。利用乐高机器人、未来伙伴机器人等多种器材搭建和制作,让学员对机器人能了如指掌,符合当前年龄的认知水平。

行业趋势
  想必大家都看过《强大脑》,节目中那些堪称“少年天才”的人,解决着这样那样的难题,而我等普通人却连题目都还没看懂,人家就已经把答案解出来了,不禁感叹同样是脑袋,人家的脑袋怎么那么聪明灵光!
  当然我相信感叹的不止我一个,还有很多的家长,都希望自己的孩子也能如此聪明富有逻辑性,而刚好现在如火如荼的少儿编程,正是以锻炼孩子思维逻辑能力著称,不仅能够开发智力,提升思维,学得好的还能为升学加分,所以一时间很多家长纷纷送孩子到培训机构学习。
  但是,并非所有的孩子都适合少儿编程,且针对不同年龄的孩子,也会有不同的编程启蒙和思维启蒙,所以,今天来看看,怎样科学地、有针对性的对孩子进行编程启蒙。
  1、4岁以下
  对,你没有看错,编程就是要从小开始培养。通过游戏的方式,让孩子理解“If…then…”的概念,乐乐建议家长们也可以学习下。
  首先选定一位小朋友当Programmer(程序员),别的小朋友当Computers(电脑),Computers要根据Programmer的指令来做出正确的反应。
  如果想玩法升级,可以做反向游戏。之前有一期为大家介绍过这种玩法,家长说左耳,孩子去摸右耳;家长说左转,孩子则往右转。
  这个年龄段的孩子,不要太期待他能明白“if”“then”的逻辑,他能配合你玩就已经很好了。
  2、4~6岁
  这个年龄的孩子,可以让他们接触一些简单的机械组合,包括杠杆、滑轮、齿轮、轴、涡轮等,帮助孩子进行科学探索,了解日常生活中常见物品的原理,比如天平、桥梁、风车等等。编程的学习可以简单的接触了解即可。
  3、6~8岁
  6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以简单的学习编程的知识。乐高的Wedo就是为这一时期的孩子打造的。
  它包含280个块砖和智能集线器,提供马达,运动传感器和倾角传感器的接口。通过蓝牙连接到电脑或pad上,孩子通过自由拖动组件的形式,来完成早期编程的学习。
  4、8岁及以上
  8岁及以上孩子,逻辑思维、精细动作以及耐心都发育的很不错了,可以开始学习乐高机器人编程了。乐高机器人能够让孩子体会到整个机器人的构思、设计和开发过程,俨然是实际工作中的真实体验。他们就像真正的科学家一样,针对实验主题,进行研究、策划、设计、组装和测试。
  在完成这一系列的编程过程中,不仅孩子的编程能力得到提升,你还会惊奇的发现他们在机械、数学、物理等方方面面的进步。
  经过几次课程的学习,小朋友们也一定学到了很多编程知识。那么这次的展示课,就是希望家长们可以通过这样一个与众不同的家长会,来看看自己的小孩到底在我们的课堂上学到了什么?展示课的内容分别分为学习阶段、拓展阶段、亲子编程阶段、展示阶段、颁奖阶段。
学习阶段:学习阶段我们带着小朋友们回顾往期学习内容,结合所学到的知识,真正做到融会贯通。拓展阶段:在学习到的编程知识的基础上进行拓展创新,不仅仅局限在死学知识点,而在于真正的理解并结合运用并创新。亲子编程:亲子编程阶段就是小朋友可以教自己的爸爸妈妈做编程,自己学会了不是学懂了,但是如果你可以教会别人怎么做那才是真正的学懂了。
展示阶段:展示阶段童程童美会让小朋友上台在所有的家长和同学面前做编程代码展示,讲讲自己的编程理念想法,这不仅仅锻炼了小朋友的上台勇气也让小朋友学会表达试着去大声的说出来自己的想法和创意。颁奖阶段:最后童程童美会结合小朋友近期的课堂表现、作业完成程度、家庭合作表现等各个元素出发进行颁奖鼓励,这么做的原因第1是希望小朋友们再接再厉,你们的努力老师看得见爸爸妈妈也看得见,第二是希望家长能够最真实的得到孩子上课情况的反馈。

培训学习资料
  孩子家长容易产生的误区
  误区一:我的孩子以后又不当程序员,为什么要学编程?
  很多家长有这样的疑问:我家孩子未来不从事程序员的工作,为什么还要学编程呢?对于这个问题,想要告诉家长:就像我们学英语是为了交流,并不是为了当英语老师或翻译官。同样地,从小学编程并不是一定要长大后成为程序员或者开发者,编程教育的终目的是为了培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等等,提升孩子的综合素质。
  在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法,“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
  当你说编程基础更重要,做程序还需要记忆力的时候,会被立即鄙视到无底洞的地步。
  那究竟什么是编程思维?
  编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能,学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”,主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力,能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰,提高解决问题的能力。

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