【问答】长沙少儿编程哪里培训哪里有比较专业的
发布时间：2023/8/10 9:50:08 更新时间：2023/8/10 9:50:08
责任编辑：长沙童程童美少儿编程培训易老师（VIP会员已认证）
【问答】长沙少儿编程哪里培训哪里有比较专业的
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我咨询一下，长沙少儿编程哪里培训哪里有比较专业的？有谁知道，请告诉我呀！
| 时间：2023/8/10 9:50:08 更新时间：2023/8/10 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友长沙童程童美少儿编程培训易老师的专业回答： |
长沙少儿编程哪里培训哪里有比较专业的，这个有哪些？
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- 学校介绍
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教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台
- 师资力量
- 谢博士，加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士，加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授，加拿大贵湖（Guelph）大学工程学院客座教授，X博士机械人工作室创始人、主教练，曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
韩老师首席教育官，主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
- 课程介绍
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课程名称：Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言：Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制，介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容，体验及操作猜数字游戏，讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用，学习变量命名的规则，了解整型变量，详细学习及熟知变量可变性的多种情况。
编程启蒙班
专为6-7岁（一年级-二年级）的小朋友设计，通过编程积木，鼓励孩子创造和表达自己的想法，让孩子体验编程的乐趣。
- 开课安排
- 童程童美智能机器人编程在少儿机器人辅导班中属大品牌机构，是面向3-18岁青少年的课程，根据挑战任务，借助于专业乐高教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等学科。
机构特色：
1、在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。
2、拥有针对全国青少年儿童的STEAM创客教育体系。
3、充分调动孩子学习的积极性，培养孩子学习的兴趣。
4、优质的教学服务，完整的校内教学体系，助力学员成长。
现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程
学编程到底学的是什么？
1.适用于解决任何问题的“编程思维”
2.各种编程语言（Python、C++等）
3.各种算法（一系列解决问题的清晰指令）。
- 特色优势
- 有不少新闻报道是关于未来AI时代的，并且有人预测在不久的将来会有很多工作即将被人工智能所取代，而未来的人才要具备一定的学习能力、创新能力。而针对这一现象越来越多的人对它更加关注，所以作为人工智能编程基础的python语言深受关注，并且从小培养的呼声高涨，那么你对少儿编程了解多少呢！
少儿编程是Zui近火起来的么？
其实早在前几年美国总统奥巴马呼吁孩子学编程，投资40亿美元开展少儿编程教育，并且强制要求高中毕业必修计算机编程学分；
在17年英国也要求学龄5岁以上儿童需学编程并将编程纳入中小学必修课程；
综合素质教育
STEAM由科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematical)五个部分组成。GeorgetteYakman使用一个形象的金字塔结构详细描述了五个部分的关系。STEAM教育方式，其主要理念就是通过多学科融合，培养人全方位的能力，充分挖掘人自己未知的潜力。对于现在的儿童来说，通过学习编程就可以培养上面所有的能力。软件编程首先是一门工程学，把创意想法变成真实的作品我们需要学习科学技术，按照工程学的方法论规划实施，同样的，的软件也离不开优雅的艺术设计，后，如果我们想进一步探索计算机的奥秘，当我们深入其基本原理时，我们又必须提升自己的数学能力。
总结道，适应时代发展，随着移动互联网和人工智能的发展，我们越来越多的时间将被电脑所占据，例如看视频，浏览新闻，玩游戏，但我们并没有更多的机会进行创作，而编程则给了我们创作的机会，让设备成为工具，让我们的定位从消费者变成创造者，实现自己的创意，影响改变着社会；另一方面，从智力开发上来说，学编程不意味着将来要从事计算机开发工作，通过学习编程能够开拓儿童的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力。
- 行业趋势
- 课程内容：
1.语言表达能力的强化训练；
2.增加学生主动性和兴趣；
3.思维能力的反复训练；
4.有意义的去发现问题解决问题；
5.让学生在设计、发明和创造中学习；
6.容易理解，分享、合作能力的培养。
逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。逻辑思维是分析性的，按部就班。做逻辑思维时，每一步必须准确无误，否则无法得出正确的结论。我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。
- 培训学习资料
- 课程特色
由于我们接触的孩子正处于抽象思维，逻辑思维正在逐步形成的阶段，注意力集中时间，一般不超过25分钟。
基于孩子的这种认知发展的特点，课程设计遵照以下几个的基本原则：
有趣：以电子宠物达宝为主题的大项目贯穿；
成就感：案例驱动，每一节课完成一个可以在手机上运行的模块；
力度适中：每节课的由三到四个小任务迭代而成；
实用：学以致用环节，是学习和生活相结合；。
等到了5、6年级，孩子思维定势了，孩子绞尽脑汁也搞不懂其中原理的时候，你终于开始着急了。而其他的孩子，参加了比赛，获得了成绩，增长了见识，放大了格局，收获的盆满钵满！
上中学了，面对愈加复杂的机械原理和越难理解记忆的公式，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，你开始骂孩子不争气，孩子和你都心力交瘁其实，你当初可以有更好的选择，你可以让孩子还是一张白纸的时候提早打下扎实的基础，养成好习惯，甚至让孩子爱上机器人课程！
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