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【动态】少儿编程长期培训班报名

发布时间:2021/2/24 9:15:32 更新时间:2021/2/24 9:15:32
责任编辑:少儿编程培训机构(VIP会员已认证)

学校介绍
  童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台

师资力量
石远丽、少儿编程教研总监
JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理,有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。
乔凤天,博士,首都师范大学教育技术系硕士研究生导师
全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人,北京青少年科技中心“创客12+”专家,美国国际技术与工程教育协会会员。

课程介绍
课程名称:乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
课程详情:
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架,并用互锁结构搭建,培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框,利用内缩和拐角互锁结构搭建,培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋,并利用互锁结构进行搭建,培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
编程启蒙班
专为6-7岁(一年级-二年级)的小朋友设计,通过编程积木,鼓励孩子创造和表达自己的想法,让孩子体验编程的乐趣。

开课安排
学习目标:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装,环保ABS材质,安全健康无异味,颗粒饱满光滑无毛刺,符合欧洲食品安全标准。
学习目标:通过编程启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。授课对象:小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。课程详情:
人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
童程童美引进美国Code.org的编程教学体系,并逐步优化和研发成为适合全国少年儿童的编程教育体系,教学体系包括麻省理工(MIT)研发的Scratch,Netscape和Sun合作的JavaScript,C语言,C语言,还包括移动端的Android,IOS,虚拟现实Unity3D,Cocos2D-X等。童程童美少儿编程培训引进Lego乐高教育的教学体系,以想象力,创造力,动手能力,思维能力,分析能力,团队合作能力等作为核心教育理念。
少儿手机编程
面向人群:适合10岁以上
课程设计:采用java语言和专业开发工具进行教学、系统化的教授如何开发移动设备使用的手机。

特色优势
有不少新闻报道是关于未来AI时代的,并且有人预测在不久的将来会有很多工作即将被人工智能所取代,而未来的人才要具备一定的学习能力、创新能力。而针对这一现象越来越多的人对它更加关注,所以作为人工智能编程基础的python语言深受关注,并且从小培养的呼声高涨,那么你对少儿编程了解多少呢!
少儿编程是Zui近火起来的么?
其实早在前几年美国总统奥巴马呼吁孩子学编程,投资40亿美元开展少儿编程教育,并且强制要求高中毕业必修计算机编程学分;
在17年英国也要求学龄5岁以上儿童需学编程并将编程纳入中小学必修课程;
培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
掌握软件编程技能:循环、链表、函数;
培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
1、编程启蒙期:6-9岁
通过少儿编程游戏的方式学习基础的计算机科学概念,学习如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案,反思结果等等。通过Scratch
Jr等图形化ipad编程应用,开始学习基本的编程知识,为后面过渡到Scratch编程平台打下基础。
2、编程学习期:10-15岁
学习掌握一项适合的工具,早期阶段教会了我们如何思考,但是我们还想学会如何创造,那么想要创造,我们就需要有工具,在这一阶段需要接触并学习一种创作工具,去掌握它的使用方法,去实际实践之前学会的思考方式。同时去逐渐解除更加深层次的计算机科学概念,为以后得创造能力打好基础。

行业趋势
  随着互联网时代的来临,教育风向的变化也尤为的快???,除了语数外这“老三样”,一门新的学科正在迅猛崛起,且大有燎原之势——它就是“少儿编程”,特别是在在北上广等一线城市,不让孩子学编程,都觉得孩子没有受到优质的教育。
  其实少儿编程比较于许多课外爱好课程来说都是很有竞争力的。学了编程的孩子和没学的孩子显着是不一样的,在学了编程之后,孩子会有许多前进。不仅仅是会根底的编程,孩子的全体思想方法和学习才能都会有一个很大的进步。
  当你尝试去了解少儿编程的时候,会发现让孩子学编程一个明知道选择。他们可以重新调试别人写的代码,加入自己的设置。这就像艺术一样在创作。孩子们不觉得自己是在写枯燥的代码,而是在创造一些有意思的东西,他们玩得非常开心。”
  我们童程教育有位学员,父母都是从事计算机行业的,妈妈告诉我们,她本身是从事这个行业的,很清楚拥有什么样技能的人才不会被社会淘汰。而且现在全国对编程教育的极其重视,学编程不仅是为了孩子的未来着想,也是希望孩子能掌握编程思维。
  她坚持让孩子学习编程,可是起初上课的时候孩子并不是特别感兴趣,来上课的时候孩子都是愁眉苦脸。但是在上完scratch课之后,孩子突然兴奋的告诉老师:“老师,你看!这个游戏真的是我做出来的吗?我想把里面的角色都换成我们自己!我一定让我的同学都来看我的作品,将来我一定要好好学编程,参加信奥赛拿大奖!”孩子也从最初的被逼着去上课,到后来他每天背好小书包催着妈妈快点出发。
  当孩子有了自信心之后,哪怕遇到困难也是越挫越勇,由于他心里知道他能够。在少儿编程由易到难的学习进程中,这种成就感越来越可贵,也就促进孩子不断的探究。这是各位家长们非常情愿看到的成果。现在,各个全国都在大力推广少儿编程的教育。
  没学编程之前孩子可以花上几小时玩游戏。学了少儿编程之后孩子们一起玩游戏,然后,如果他们有什么地方不喜欢,例如有怪物他们闯不过去,他们完全可以自己的意愿改动代码帮助过关,可以让怪物减少能力或者直接pass怪物。这样一来孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀,这种情怀的核心是让孩子减轻压力,快乐学习。
  既然少儿编程既是情怀,又是刚需,为什么不学呢,而且我国在少儿编程教育的推广力度也是非常大。少儿编程对孩子的优点和对全国开展的优点都显而易见,早一点把握前沿科技,才是真实的不输在起跑线上。
  想必大家都看过《强大脑》,节目中那些堪称“少年天才”的人,解决着这样那样的难题,而我等普通人却连题目都还没看懂,人家就已经把答案解出来了,不禁感叹同样是脑袋,人家的脑袋怎么那么聪明灵光!
  当然我相信感叹的不止我一个,还有很多的家长,都希望自己的孩子也能如此聪明富有逻辑性,而刚好现在如火如荼的少儿编程,正是以锻炼孩子思维逻辑能力著称,不仅能够开发智力,提升思维,学得好的还能为升学加分,所以一时间很多家长纷纷送孩子到培训机构学习。
  但是,并非所有的孩子都适合少儿编程,且针对不同年龄的孩子,也会有不同的编程启蒙和思维启蒙,所以,今天来看看,怎样科学地、有针对性的对孩子进行编程启蒙。
  1、4岁以下
  对,你没有看错,编程就是要从小开始培养。通过游戏的方式,让孩子理解“If…then…”的概念,乐乐建议家长们也可以学习下。
  首先选定一位小朋友当Programmer(程序员),别的小朋友当Computers(电脑),Computers要根据Programmer的指令来做出正确的反应。
  如果想玩法升级,可以做反向游戏。之前有一期为大家介绍过这种玩法,家长说左耳,孩子去摸右耳;家长说左转,孩子则往右转。
  这个年龄段的孩子,不要太期待他能明白“if”“then”的逻辑,他能配合你玩就已经很好了。
  2、4~6岁
  这个年龄的孩子,可以让他们接触一些简单的机械组合,包括杠杆、滑轮、齿轮、轴、涡轮等,帮助孩子进行科学探索,了解日常生活中常见物品的原理,比如天平、桥梁、风车等等。编程的学习可以简单的接触了解即可。
  3、6~8岁
  6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以简单的学习编程的知识。乐高的Wedo就是为这一时期的孩子打造的。
  它包含280个块砖和智能集线器,提供马达,运动传感器和倾角传感器的接口。通过蓝牙连接到电脑或pad上,孩子通过自由拖动组件的形式,来完成早期编程的学习。
  4、8岁及以上
  8岁及以上孩子,逻辑思维、精细动作以及耐心都发育的很不错了,可以开始学习乐高机器人编程了。乐高机器人能够让孩子体会到整个机器人的构思、设计和开发过程,俨然是实际工作中的真实体验。他们就像真正的科学家一样,针对实验主题,进行研究、策划、设计、组装和测试。
  在完成这一系列的编程过程中,不仅孩子的编程能力得到提升,你还会惊奇的发现他们在机械、数学、物理等方方面面的进步。

培训学习资料
  少儿的学习特点与大人全然不同,他们对难度级别的过渡更为敏感,一旦跟不上节奏产生为难情绪,很容易丧失信心和兴趣。如果直接拿几本大人看着都头痛的C++代码精髓或者JAVA编程思想之类的大部头给孩子看,不出意外的话,编程会成为这个可怜孩子的噩梦,甚至他这辈子都不愿意再学编程了。
  一提起少儿编程,我想很多家长朋友们近一定经常有听到,或者看到。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思,少儿编程到底是学什么。少儿编程的主要目标是:使学生在学习编程的过程中提高其计算思维、逻辑思维和创造性思维,培养他们独立思考与解决问题的能力。了解基础教育(K12)的朋友可以发现,这恰恰正是STEAM教育所追求的目标,也是中小学信息技术课程所关注的重中之重。
  简单地说,少儿编程就是通过图形的变化,也就是可视化图形编程、游戏启蒙等课程来实现编程,在这个过程中,孩子通过改变或者是设定图形,完成指令,通过简单的按键实现对图中事物的编程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程教育并不是要培养未来的程序员,而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己,由科技时代的消费者转变为创造者;同时,少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。图形化编程,游戏化教学。在此之前,孩子需要学会读写能力,同时还要学会使用编程APP和玩具,这样才能真正完成任务。
  目前儿童编程教育在一二线城市发展迅速,一方面一二线城市的消费水平更高,消费理念也更加成熟,创业的氛围也更加适合行业发展。另外一方面,儿童编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求,在高考试点的一些省份中,大型综合考试里已经开始将信息技术加入高考科目,这跟高考要求将“实验动手”列入考试范围有很大关系。
  为了满足家长对孩子以后的应试需求,吸引家长的注意力,大部分的儿童编程教育培训机构会在课程体系内加入一些应试部分,或与各个学科相结合,例如“数学编程”等。另外,编程赛事越来越多,学科认证体系越来越完善,以及自主招生的多元化,比如信息学奥赛正在成为一部分家长们的“新宠”,这也成为了儿童编程教育受到家长关注的重要原因。
  在童程童美学编程,孩子很轻松就入门,并且不断进阶,可视化入门、模块代码轻松切换、知识结构最成体系、完成自然进阶。课程自然过渡,也让孩子平稳度过编程学习障碍期。到了无限进阶高级编程、国际信息学奥赛,为孩子升学、冲刺名校奠定坚实基础,成为进入信息学奥赛的最快路径。
  在具体教学中,童程童美的课堂知识性与趣味性的完美结合,儿童编程生动有趣、游戏式教学、全面算法、让孩子真正学会编程。此外童程童美还根据大数据分析,为孩子定制个性化学习方案,记录孩子成长轨迹的同时,酌情提升孩子的编程能力、思维能力和解决问题的能力,孩子将难以适应未来社会的要求。
  当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有绝对的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。

学员心声
【课程特色】
  童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系,借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等,帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
  【课程目标】
  课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人国际大赛。
  童创课程针对常见的国际比赛项目做了大量研究,现有的课程大部分内容都是围绕比赛项目中的任务而制定的。学习完成本课程的同学将有机会参加国际机器人奥林匹克竞赛。
学员姓名:孙*彤、年龄:14岁
学习课程:趣味编程和信息学奥赛编程
学员感言:
我最开始接触编程是小学六年级,是受我爸爸影响,他就是做软件研发的。我去年从趣味编程转入到学信息学奥赛编程课了,开始学习动态规划、图论算法、各种数据结构等等,去年参加了普及组的考试,成绩还不错。今年准备继续努力,希望能通过信息学奥赛帮助我考上理想的大学。

三明少儿编程培训相关介绍:

三明少儿编程培训
三明少儿编程培训中心,17年编程教学经验,4200名员工,遍布全国60座城市,开设200家中心,5万名学员同时选择学习的少儿编程培训,学的人多自然是好培训!

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