佛山少儿编程培训班培训在什么地方有课上
发布时间：2023/9/4 11:21:02 更新时间：2023/9/4 11:21:02
责任编辑：佛山童程在线少儿编程培训（童程（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团，全国国际电台CGTN的专门报道。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
- 课程介绍
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- 行业趋势
- Python语言与其他计算机语言沟通良好。python程序中可以部分使用C或C++语言编写，而Python也可以被嵌入到C/C++程序，从而向程序用户提供脚本功能。选择python作为孩子的门编程语言，也是为之后更深入的学习提供了好的开始。
Python是孩子的“刚需”
Python现已加入浙江高考大纲，山东的小学信息技术六年级教材也加入了Python内容。
今年高考数学的天津卷也出现了编程题，题目通过程序逻辑框图，让孩子们理解程序逻辑，从而算出结果。
学习python，一定会对孩子的学校成绩，包括升学留学等等环节有很大帮助。学python，很有可能会比苦苦钻研语数外来提升成绩更容易。
找到适合孩子学习的方式非常重要。少儿编程不能向高等教育中的学习模式那样，让孩子去写大段的代码，学习抽象复杂的各种表达。怎么样的编程教育适合孩子？
一是科学合理、符合孩子认知规律的课程安排；
二是轻松有趣、能够激发孩子求知欲的学习模式；
三是开放活跃的学习环境，同龄人的讨论、加上老师有效的引导，更能促进孩子的思考和进步。
目前，少儿编程培训行业非常火爆，相关的少儿编程培训机构也是遍地都是，如何在找到一家合适靠谱的少儿编程培训机构，将会对您的前途发展至关重要，为此，我们根据多年的经验，为您整理了一些择校要点，供您参考：
1.少儿编程培训行业培训资质
一家标准的培训机构，必须要具备一整套的教育资质认证，只有通过认证的教育机构，才是被认可的标准机构，学员入学才能有所保障，不要为了一时小利，而选择“三无”机构，这几年卷钱走人的机构数不胜数，千万不要让自己的读书钱变成冤枉钱，要真正将钱花在少儿编程培训上。
2.少儿编程培训理念与教育态度
首先，的少儿编程培训机构一定有自己的培训理念与教育态度，这不仅是依据口号，更是对学员负责人的一种表示，学员在选择时，除了要认清这些外，好还需要找已经毕业的学员多聊聊，或者咨询相关专业学校客服，了解毕业后究竟在哪就业，待遇如何等，千万不可上了“钓鱼”的骗局。
3.就业相关安排
现在整个少儿编程培训行业，培训与就业捆绑化运作已经是一种常态，尤其是在10，培训逐渐火爆的大环境下，就业更加是学员重要的目的，一个成熟的少儿编程培训机构，除了不断完善自己的培训质量，还需要对学员毕业后的归属负责，这才是一家教育培训机构的责任所在。
4.企业认可度
除了学校提供就业安排外，从另一方面来说，企业对该培训机构的认可度也很重要，如果企业普遍不认可这家培训机构，那么就需要慎重考虑了，为什么这家机构不被认可，是不是存在什么不可告人的秘密之类的，切记冲动抉择。
5.师资力量与设施安全
老师是你整个少儿编程培训过程中重要人，也是你走向成功的重要倚靠，除了要调查学校的教学经验外，还需要辨别出试听老师和实际授课老师是否一致的陷阱。
而且机构的设施环境一定要提前踩个点，或者多问问课程顾问，好的环境也是培训的重要因素之一。
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- 培训学习资料
- 等到了5、6年级，孩子思维定势了，孩子绞尽脑汁也搞不懂其中原理的时候，你终于开始着急了。而其他的孩子，参加了比赛，获得了成绩，增长了见识，放大了格局，收获的盆满钵满！
上中学了，面对愈加复杂的机械原理和越难理解记忆的公式，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，你开始骂孩子不争气，孩子和你都心力交瘁其实，你当初可以有更好的选择，你可以让孩子还是一张白纸的时候提早打下扎实的基础，养成好习惯，甚至让孩子爱上机器人课程！
二、编程数学产生背景？
STEAM教育是科学、技术、工程、人文、数学的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
2015年9月1日教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；。
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