【动态】广州少儿编程培训班培训在哪里上课
发布时间：2023/7/5 16:12:42 更新时间：2023/7/5 16:12:42
责任编辑：广州小码王少儿编程培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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小码王是小码教育旗下覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌，2016年由王江有带领资深IT教育专家团队创立，专注6-17岁青少年编程教育，引进欧美先进教育理念与课程平台，创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案，聚焦编程思维的教育培养，以杭州为中心，布局全国，以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命，致力于成为先进的青少年科技教育机构，帮助全国青少年接轨世界最优秀的科学和编程教育，让全国儿童与世界同步。
小码教育
由资深IT教育专家创立运营，引进欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为杰出的青少年科技教育机构。公司先后获得赛伯乐合伙人、多融创投、涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮亿元投资。
- 师资力量
- 黄老师
金牌讲师
信息与计算科学专业
曾获得全国大学生数学建模全国二等奖
多年IT教育培训经验，勤奋、努力、贴心
对孩子有严有爱，细心耐心，广受家长好评。
张老师
教学经理
硕士学历，计算机相关专业
精通多门编程语言及计算机的算法和模型的搭建
多年的教育行业的培训经验。
- 课程介绍
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小码王从孩子认知学习的规律出发，建立适合他们的课程体系和教学方式，以儿童对编程学习的认知曲线为基础，创建了国内最主流的少儿编程教育课程体系，其中包括Scratch、AppInventor、Python以及C++等课程，以培养学生思维为核心开展教学，融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛出口功利性等多层考虑，兼顾大众需求与教育诉求，受到市场与行业的高度认可，被各大编程教育机构广泛采用，成为业内主流配置，成为全国少儿编程教育市场的领跑者之一。
使用教材：小码课件
教学师资：优秀名牌大学，计算机科班出身，具有丰富的程序开发经验以及教学经验，赛前指导经验。
适合对象：适合6-11岁儿童
教学目的：培养孩子应变能力，学习能力，归类能力，创造能力，逻辑思维能力。
- 特色优势
- 完善的编程教学方法是：让孩子热爱。
小码王的教育方法：先进的基于PBL项目驱动的教学法。
教师带领孩子与任务连接，发展解决问题的能力。
打破垂直学科局限，提高综合学科能力。
老师面对面教学小班式准确授课：有问题课堂上即时解答，提高教学效率与老师、同学更多互动，提高课堂灵活性全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
- 行业趋势
- 几岁学少儿编程比较好呢?
在回答这个问题之前，我们先来看一下瑞士心理学家皮亚杰提出的，儿童和青少年认知能力发展主要经过的四个阶段：
综上，在4-6岁阶段，家长可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力，因此，如果是让孩子系统学习编程，建议至少在孩子6岁以上。
给想让娃学编程的家长一些建议：
1.兴趣始终是位的
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。
2.别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术，会有****的效果。编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。
3.可以尝试短课时包
如果想让孩子对编程有一个系统的了解，看看孩子兴趣怎样，爸妈们可以短课时包的课程来体验学习。
4.持之以恒
编程不同于其他的课程，小朋友一旦学习了，家长要鼓励小朋友保有热情和兴趣，不能半途而废，要坚持，这样才能更好的了解和学好编程
。
随着机器人培训已经很普及了，它关注孩子多方面的智能、对培养孩子的科技素养、提升成功能力非常有帮助。
VEX-IQ竞技课程
教学内容：VEX-IQ机器人设计及搭建ROBOTC编程竞赛实战对抗
学习效果：严格按照VEX-IQ机器人锦标赛规则进行实战对抗比赛，不断修改机器人的设计，并对机器人重新进行编程，以期在合乎规则的情况下，取得尽可能好的成绩，冲击冠军。
VEX竞技课程
教学内容：VEX机器人设计及搭建ROBOTC编程竞赛实战对抗。
- 培训学习资料
- 近年来，儿童的编程教育如雨后春笋般涌现。从Scratch、Python、乐高机器人，各种编程课培训，没有技术背景的父母，往往被大量的信息所淹没。那么，如果您跟我之前一样希望孩子学习编程，那应该如何选择？接下来就让我说说我的孩子学习Python编程的。
因为现在时代的变革，想带她去学习Python少儿编程，之前也去带孩子去过很多地方上体验课，但由于孩子的性格内向，加上老师的不重视，我的孩子根本融入不进班级里，经过朋友介绍得知银川童程童美也有教的，这次同样怀着尝试的心理让孩子去体验学习。
乍一看与其它没有什么区别，但一进去老师便欢迎宝宝加入，还让她做了自我介绍并且认识其它小朋友，孩子也逐渐融入进了这个班级，然后老师并没有直接进行正常授课，而是让同学们看了一些孩子们喜欢玩的游戏：植物大战僵尸、搬箱子、愤怒的小鸟、迷你世界等，告诉孩子们通过后期的Python课程不仅可以自行控制里面人物的行走速度，豌豆发射速度，而且可以保证跟任何人玩都会赢哦！通过电脑上呈现出来的生动形象画面，以及老师的言语上面的抨击，让孩子对它强大的功能感到好奇，想学。
当孩子产生这种心理后，老师开始慢慢地转入课程，教做合金弹头的小游戏，但我的孩子上的是体验课，显然与其它的孩子的学习进度不同，有些他之前没学过，有点紧张，而老师看出了这个情况，便让助教多去辅助他，诚筑说王老师说：不管是体验课还是正式课，我都不会让你白来，每一节课都会让宝宝带自己做的作品回家，并且不会落下每一个孩子。上课到十点半有一个课间休息时间，这时候就会让课堂表现好的或者作业完成认真的同学体验有比格的VR游戏（VR游戏我之前也想带孩子去玩，但是都比较贵而且玩的时间都很短，也没带孩子去过）通过今天的学习，我的宝宝不仅对Python更加的了解，并且也激发了他的兴趣。听说试听课一直有，我建议你可以去试试。
一般来说，无论是编出一个优秀程序，还是在生活中的创新，都需要打破常规思维，当孩子在遇到许多问题和抉择时，如果具备这样的思维，才会变得更优秀和与众不同。
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