【头条】广州少儿编程培训教材费是多少
发布时间：2023/10/24 15:28:38 更新时间：2023/10/24 15:28:38
责任编辑：广州童程童美少儿编程培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团，全国国际电台CGTN的专门报道。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台
- 师资力量
- 马老师，十年信息学奥赛专业教练，辅导过的多名学生获得全国级奖项，包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域，专业知识底蕴丰厚，经验充分，能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点，帮助学生竞赛学习事半功倍。
乔博士，首都师范大学教育技术系硕士研究生导师，全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人，北京青少年科技中心“创客12+”专家，美国国际技术与工程教育协会会员。
- 课程介绍
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课程名称：Python高阶人工智能少儿编程小学(童程童美)
学习语言：Python
适合年龄：8-13岁
课程详情：
1.数字商城1
数字商城节课以视频短片为引，讲解初临太初号时遇见的个系统数字商城，并通过学习变量完成充值功能。
2.数字商城2
数字商城第二节课学习并利用算数和赋值运算符，完成数字商城中购买、购买数、增加金币等按钮功能。
3.数字商城3
数字商城第三节课学习利用if-else分支语句，完善数字商城中购买时提示和购买时余额不足的提示功能。
课程名称：乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高标准大颗粒
适合年龄：3-6岁
课程详情：
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架，并用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框，利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋，并利用互锁结构进行搭建，培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
- 开课安排
- 智能机器人
课程设计：使用乐高WEDO2.0、EV3教具，兼顾工程机械和编程知识，设计贴近生活的各种实物作品。标准的授课流程、科学的教学方法，让儿童从小接触高科技。
适合年龄：小学初中高中
信息学奥赛课程
课程设计：全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）辅导课程，主要使用C++语言培训。
适合年龄：小学四至六年级初中高中
机构特色
特色一：凝聚纳斯达克上市教育集团16年教学经验，打造全国青少儿编程专业化先锋品牌。
特色二：采用小班制教学和双师授课模式，针对不同年龄段的学员因材施教，打造适合的课程。
特色三：全国100余家直营校区，线上教学平台覆盖全国，让孩子也能快乐学习。
不同的年龄阶段营怎么学？
心理学家皮亚杰提出儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：
0~2岁：感知运动阶段，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个。
3~6岁：前运算阶段，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们。
7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足
12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。
- 特色优势
- 在如今这个时代，孩子需要学习的东西太多，特长班、兴趣班、补xi班等等，所有的课程都只是为了促进孩子更好的发展。
而信息技术产业的发展，人工智能已经来临，少儿编程逐渐兴起。
与其他兴趣爱好的培养不同，编程是一项创造性极强的思维活动，不仅需要孩子具备一定的数理逻辑，而且家长还需要了解计算机及相关学科的发展方向。
让宝贝脑洞大开的课程体系，秉承IT领域多年的经验积累，讲机器人编程课程当然要懂真正的编程，我们的老师不仅会图形化编程，也会C、java之类的编程语言，这样才能把编程讲透。新时代，新机遇、新挑战不要再让您的宝贝输在互联网时代的起跑线上，快来学习机器人编程课程吧！
旨在促进儿童自我意识，情感健康，认识能力，交流能力，社会性，感知运动及创造力的综合全面发展。孩子们课程中通过动手，循序渐进理解相关知识，并能够将这些知识与现实生活联系在一起。
课程内容：
编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；
熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
掌握软件编程技能：变量、3种运算符、条件分支及分支嵌套；
- 行业趋势
- 少儿编程的本质是帮助孩子们形成了“思维模式”
学习编程的本质，就是为了帮助孩子们形成这样的思维模式---“编程思维”，那编程思维究竟是什么呢？
编程思维就是理解问题---找出路径的思维过程，它是由分解---识别模式---抽象---算法四个步骤来组成的。
分解就是把一个复杂的问题，拆解成更可执行，更好理解的小步骤。
分解，就是把大问题分成若干个小问题，然后分别解决，它能锻炼孩子拆解复杂问题的能力。我们很难直接解决复杂问题，但如果把它拆解成很多小问题，再一一解决，就容易得多。
孩子不会写作文是很多家长头疼的事情，比如写一篇记叙文，可以将文章拆成“开头”“起因”“经过”“结果”“感受”三个部分，这三个部分又可以具体分解成许多的小部分，将每一个小部分做好后，这个作文内容也就解决了。
孩子学习编程最重要的是学会对问题进行拆解，将复杂问题拆解成更可执行、好理解的小步骤，再逐个分析，最终找出最优的解决办法。
模式识别，找出相似模式，高效解决细分问题
模式识别，就是“找规律”。需要孩子观察问题，根据已有的知识和经验，找出以往的类似问题，举一反三琢磨出规律，它能锻炼孩子规律整合能力。
课程内容：
1.语言表达能力的强化训练；
2.增加学生主动性和兴趣；
3.思维能力的反复训练；
4.有意义的去发现问题解决问题；
5.让学生在设计、发明和创造中学习；
6.容易理解，分享、合作能力的培养。
- 培训学习资料
- Python阶段-算法编程
掌握各种核心算法知识，参加NOIP比赛，为国内升学、国外留学添砖加瓦。
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计算机有强大的数据处理能力，借助计算机我们得以通过数据来理解、分析和解决问题。前段时间，北京清华附小的几个孩子已经懂得利用大数据分析苏轼的诗词了，他们还发表了论文《大数据帮你进一步认识苏轼》，震惊了整个教育界。这个例子足以让我们看到我们运用计算机科学，可以加快学习效率，可以更好的去理解其他学科。
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