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【头条】广州少儿编程培训班培训通过率如何
发布时间:2023/12/11 12:48:44 更新时间:2023/12/11 12:48:44
责任编辑:
广州童程童美少儿编程培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
师资力量
谢博士,加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士,加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授,加拿大贵湖(Guelph)大学工程学院客座教授,X博士机械人工作室创始人、主教练,曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
韩老师首席教育官,主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
课程介绍
编程启蒙班
专为6-7岁(一年级-二年级)的小朋友设计,通过编程积木,鼓励孩子创造和表达自己的想法,让孩子体验编程的乐趣。
课程名称:乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
课程详情:
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架,并用互锁结构搭建,培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框,利用内缩和拐角互锁结构搭建,培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋,并利用互锁结构进行搭建,培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
开课安排
别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术这些,会有明显的效果。对很多小朋友来说,编程有助于孩子逻辑思维的锻炼,系统观的形成,以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的,需要有一个积累的过程。
让孩子由浅入深的学习编程,通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖,将所有知识一网捕获,让孩子能够轻松掌握编程知识学习,设计出自己的机器人。
课程特色
1.机器人课程趣味性强,孩子轻松学到编程;
2.采取建构教学,老师抛出疑问,引导学生循序渐进建构自己的知识大厦;
3.启发性教学方式,充分发挥学生想象力、创造力;
4.团队中锻炼协作能力和表达能力。
特色优势
培训机构优势
培养想象力、创造力和自信心
在积木拼搭过程中,想象力是位的,所以首先要激发孩子的想象力;但是把想法落地,就需要发挥创造力,将想象变成成品。所以乐高的每一个项目,孩子都可以把它们当作一个从想象到创造的一个实践过程。就如乐高教育的slogan:trymore,discovermore.在不断尝试和发现中,孩子们也一次次收获着自信。
培养动手能力
乐高的搭建过程就是孩子拆、搭、装、卸的反复过程。而这个过程中,孩子眼睛去观察,手去摆弄,特别是小颗粒乐高拼搭,也是锻炼手指精细动作的有效训练。
乍一听少儿编程会手敲代码,对于小朋友来说应该会很枯燥吧!其实不然,现在的宝宝是在网络信息时代的长河中成长的,并且诚筑说专为孩子们准备了PythonGame快乐游戏入门课,让孩子自行编写制作游戏,自行体验让宝宝从此产生兴趣,一步一步跟着孩子的接受能力,从而循序渐进的培养逻辑思维能力。
认为可能影响孩子学业!
其实编程对孩子的帮助不容小视,锻炼孩子的编程能力就好比锻炼了孩子的大脑,让孩子有了自我思考的逻辑思维能力,不仅不会成为障碍,而且还可如虎添翼,我们更应该关注的是孩子元认知能力的提升,和对孩子未来学习工作的帮助。
对未来的预测
行业趋势
几岁学少儿编程比较好呢?
在回答这个问题之前,我们先来看一下瑞士心理学家皮亚杰提出的,儿童和青少年认知能力发展主要经过的四个阶段:
综上,在4-6岁阶段,家长可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力,因此,如果是让孩子系统学习编程,建议至少在孩子6岁以上。
给想让娃学编程的家长一些建议:
1.兴趣始终是位的
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的,编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣,愿意尝试。
2.别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术,会有****的效果。编程有助于孩子逻辑思维的锻炼,系统观的形成,以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的,需要有一个积累的过程。
3.可以尝试短课时包
如果想让孩子对编程有一个系统的了解,看看孩子兴趣怎样,爸妈们可以短课时包的课程来体验学习。
4.持之以恒
编程不同于其他的课程,小朋友一旦学习了,家长要鼓励小朋友保有热情和兴趣,不能半途而废,要坚持,这样才能更好的了解和学好编程
。
在少儿时期的孩子们,正处于思维活跃的时期。通过学习少儿编程,在加上合理的引导,便可进行随心所欲的进行创作,甚至还能将内心的想像转化为现实。在这个过程中,需要调动孩子们观察、分析、抽象想像、概括、判断、推理等各方面的能力,从而不断的去击破面临的各类问题。我们也有理由相信,通过反复的训练,这些能力也会成为如应激反应一般,成为学好其他学科,处理日常生活问题随时可以调用的能力。
少儿编程培养创造力和想像力兼备的人才,接受了编程教育的锻炼孩子们,将会拥有更强大的逻辑思维能力,能更容易的把遇到的各个学科问题的核心抽象出来,也就更容易在今后的学习中、生活中崭露头角。小码王认为,少儿编程给基础教育带来新的思路,也是基础教育的强大助力,也将成为教育不可或缺的一部分。
培训学习资料
少儿的学习特点与大人全然不同,他们对难度级别的过渡更为敏感,一旦跟不上节奏产生为难情绪,很容易丧失信心和兴趣。如果直接拿几本大人看着都头痛的C++代码精髓或者JAVA编程思想之类的大部头给孩子看,不出意外的话,编程会成为这个可怜孩子的噩梦,甚至他这辈子都不愿意再学编程了。
一提起少儿编程,我想很多家长朋友们近一定经常有听到,或者看到。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思,少儿编程到底是学什么。少儿编程的主要目标是:使学生在学习编程的过程中提高其计算思维、逻辑思维和创造性思维,培养他们独立思考与解决问题的能力。了解基础教育(K12)的朋友可以发现,这恰恰正是STEAM教育所追求的目标,也是中小学信息技术课程所关注的重中之重。
其次,要制定一个详尽的学习计划,并贯彻执行。虽然大多数编程软件都有详尽的学习指引,但对于孩子来说,一个详尽的学习计划是非常必要的。循序渐进的方式由浅入深去学习,这样才能真正学到扎实的编程知识。再次,找到伙伴,共同学习。孩子在学习少儿编程过程中,家长应引导孩子找到小伙伴,互相协作,共同完成程序编写或闯关任务。因为在真实应用中,一个完整的程序开发,离不开一个团队互相的分工协作。如果孩子从小就能养成团队协作的意识和习惯,那对于他以后的成长一定会大有裨益。
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