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【头条】鹤壁少儿编程培训辅导招生
发布时间:2023/7/13 11:40:00 更新时间:2023/7/13 11:40:00
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鹤壁童程在线少儿编程培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。
课程介绍
行业趋势
之所以这项活动能得到很多人的认同,一是各国现在都很重视科技创新,让孩子们从小就开始设计、动手制作机器人,以利于培养孩子的动手实践能力和创新能力,还能培养科学探索精神,为培养未来的科技小星星;另外一方面孩子们通过DIY的形式,很容易获得成就感,也满足了孩子爱幻想、爱探索的天性,并且能学到很多的自然科学知识,比如力学、机械、电子程式是设计、逻辑编程等,为孩子将来成为创新型人才打下基础。
顺应这种潮流,现在有不少人开始从事青少儿机器人教育活动。近几年是我国青少儿教育快速发展的时期,据和科技部人士所述,未来几年,我国将大力发展机器人教育,这是科教兴国战略在我国教育领域实施的具体体现,这也将迎来青少儿机器人教育发展的快车道。未来全国需要的是创新型人才,让孩子从小培养创新意识、创新精神,在制作机器人的过程中,学习到物理、数理逻辑、电子、仿生设计、计算机编程等知识,养成探索求是的科学精神,才是机器人教育根本的目的。
小学数学有一个必须引起重视的“掉队”现象:大部分孩子一二年级的时候闭着眼睛也能考98、99甚至100分。但是到了三四年级,成绩就突然就掉下来了。莫名其妙的从学有余力,变得力不从心,不见成效
问题出在哪里?孩子不用功?或者真的是孩子笨??以前成绩好只是因为学的简单?
关于数学这门学科,不少家长都会头疼犯难。数学是一门很奇葩的学科,说难挺难,说简单也挺简单。简单的基础计算每个孩子都会,数学这门学科的难点不在于此,而在于推理的逻辑思维与数学能力。
数学是人类的思维活动,随着学习的深入需要的思维能力也就越多,当思维能力不足时和别人的差距就拉开了。
学三年级以前,数学只需要记忆力就OK了,能记住一些基础的计算规则,考到90分以上就很容易了。家长也往往以成绩的好坏来衡量孩子的数学学得好不好,看到孩子总拿90多分,也就放心了,但是成绩好就是数学好吗?显然不是的。
事实证明,当到了小学四年级数学开始需要逻辑能力时,大多数孩子会因为思维水平而暴露出成绩下降的问题;更不用提初中数学需要的空间想象力;
高中数学需要的抽象、归纳、演绎等思维能力。这就是为什么不少孩子,到了高中,数学明明很用功在学了,但就是“不开窍”,看到试卷后面三道大题就发愁的原因——地基没打牢。
数学是计算机的基础,准确的说,计算机只不过是数学在特定领域的一种应用。同样,在创作中,每一个作品也都与数学有着千丝万缕的联系。
作为一个图形化的编程工具,各种指令为孩子创作提供了支持,其中每一类指令都离不开数学知识,比如简单的大小、角度、粗细值以外,还有逻辑运算,判断指令都与数学有关。
小学阶段,作为思维模式发展的关键期,如何培养孩子的思维能力呢?
孩子逻辑思维的培养,是以问题为基础的,引导孩子发现问题、分析问题、解决问题,是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。这就类似于少儿编程教育培养的核心——编程思维。
编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径,分为4个步骤:分解、模式识别、抽象、算法。
分解——将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。
模式识别——单独检视,思考每一个小问题,搜索解决方案。
抽象——剖析出问题的核心,聚焦几个节点,忽略小细节,形成解决思路。
算法——设计步骤,执行。
培训学习资料
二、编程数学产生背景?
STEAM教育是科学、技术、工程、人文、数学的缩写,代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮,是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
2015年9月1日教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式;。
在具体教学中,童程童美的课堂知识性与趣味性的完美结合,儿童编程生动有趣、游戏式教学、全面算法、让孩子真正学会编程。此外童程童美还根据大数据分析,为孩子定制个性化学习方案,记录孩子成长轨迹的同时,酌情提升孩子的编程能力、思维能力和解决问题的能力,孩子将难以适应未来社会的要求。
当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有绝对的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。
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