【问答】海口少儿编程哪里培训机构有哪些 在哪里
发布时间：2023/10/12 16:51:22 更新时间：2023/10/12 16:51:22
责任编辑：海口童程童美少儿编程培训夏老师（VIP会员已认证）
【问答】海口少儿编程哪里培训机构有哪些 在哪里
问题分类：八四问吧
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我想知道，海口少儿编程哪里培训机构有哪些?在哪里?？请回复我，谢谢！
| 时间：2023/10/12 16:51:22 更新时间：2023/10/12 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友海口童程童美少儿编程培训夏老师的专业回答： |
海口少儿编程哪里培训机构有哪些?在哪里?，这个有哪些？
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- 学校介绍
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童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团，全国国际电台CGTN的专门报道。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
- 师资力量
- 谢博士，加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士，加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授，加拿大贵湖（Guelph）大学工程学院客座教授，X博士机械人工作室创始人、主教练，曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
马老师，十年信息学奥赛专业教练，辅导过的多名学生获得全国级奖项，包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域，专业知识底蕴丰厚，经验充分，能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点，帮助学生竞赛学习事半功倍。
- 课程介绍
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课程名称：Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言：Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制，介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容，体验及操作猜数字游戏，讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用，学习变量命名的规则，了解整型变量，详细学习及熟知变量可变性的多种情况。
Python代码编程
适合8-12岁（二年级-七年级），通过基础语法和算法学习，教会孩子网页和爬虫软件的制作，提升孩子对大数据人工智能的理解。
- 开课安排
- 童程童美引进美国Code.org的编程教学体系，并逐步优化和研发成为适合全国少年儿童的编程教育体系，教学体系包括麻省理工(MIT)研发的Scratch，Netscape和Sun合作的JavaScript，C语言，C语言，还包括移动端的Android，IOS，虚拟现实Unity3D，Cocos2D-X等。童程童美少儿编程培训引进Lego乐高教育的教学体系，以想象力，创造力，动手能力，思维能力，分析能力，团队合作能力等作为核心教育理念。
少儿手机编程
面向人群：适合10岁以上
课程设计：采用java语言和专业开发工具进行教学、系统化的教授如何开发移动设备使用的手机。
孩子为什么要学编程?
1）提升逻辑与思维能力：编程是与电脑沟通的过程，将打破常规思维，注重逻辑思考
2）培养细心耐心与专注力：严谨的编程语言，是用来培养细心，耐心与专注力的工具
3）提升竞争力升学加码：编程教育逐渐纳入基础课程，学习编程增加更多的额外竞争优势
4）增强实力迎接AI时代：多学科知识交叉应用于编程，培养编程能力，轻松走在AI时代前列
2.学习阶段：1）Scratch初级阶段-图形编程。
- 特色优势
- 你还觉得机器人教育可有可无吗？要知道2018年有名的学府的自主招生对学生的科技创新能力有所要求，高考中更是频频出现编程类似题目。机器人课程给孩子的可不是玩耍！
的机器人培训课程，是学校的强势项目之一。理论上能让学生自主掌握物理、计算机等课外知识；素养上能训练心智，启迪智慧，锻炼思维。利用乐高机器人、未来伙伴机器人等多种器材搭建和制作，让学员对机器人能了如指掌，符合当前年龄的认知水平。
随着人工智能的出现，不仅是成人培训，就连孩子也开始参加机器人培训中来，与此同时，各种机器人培训机构不断开设，由于各校区教具和课程设置不一，教育水平也良莠不齐，学优质课程就找专业的机器人培训机构，专业机构不会因为费用而有误差，不少家长问：机器人培训费用多少钱？学机器人课程能提升孩子哪些方面能力？
1、提高表达沟通力
机器人教育培训提高了孩子的学习、表达、沟通和团队合作能力，以及适应创新性社会的综合能力。现代社会日新月异，孩子们不断吸收、学习着新信息、新技术，家长强烈的感觉到了“代沟”，通过参与比赛，家长和孩子的共同参与，目标一致、相互协作，加深了解、增进感情。
- 行业趋势
- 之所以这项活动能得到很多人的认同，一是各国现在都很重视科技创新，让孩子们从小就开始设计、动手制作机器人，以利于培养孩子的动手实践能力和创新能力，还能培养科学探索精神，为培养未来的科技小星星；另外一方面孩子们通过DIY的形式，很容易获得成就感，也满足了孩子爱幻想、爱探索的天性，并且能学到很多的自然科学知识，比如力学、机械、电子程式是设计、逻辑编程等，为孩子将来成为创新型人才打下基础。
顺应这种潮流，现在有不少人开始从事青少儿机器人教育活动。近几年是我国青少儿教育快速发展的时期，据和科技部人士所述，未来几年，我国将大力发展机器人教育，这是科教兴国战略在我国教育领域实施的具体体现，这也将迎来青少儿机器人教育发展的快车道。未来全国需要的是创新型人才，让孩子从小培养创新意识、创新精神，在制作机器人的过程中，学习到物理、数理逻辑、电子、仿生设计、计算机编程等知识，养成探索求是的科学精神，才是机器人教育根本的目的。
机构特色：
1.坚持做中学教学观念，让孩子问题解决中，掌握理论知识还有拼插技能；
2.坚持发挥团队协作重要作用，让孩子们感受集体力量的强大，培养合作意识；
3.动手操作和教学活动相结合，孩子既动手又动脑，多感官参与，促进孩子神经系统发展。
- 培训学习资料
- 从时代背景上来说，你会发现我们的社会早已经进入了信息时代。而在这个时代背景下成长起来的小孩子，可能从来没有接触过竹蜻蜓，没有玩过弹球，没有玩过沙包，甚至不知道铁环是何物。因为他们绝大部分的时间都是在接触手机和电脑。不论是玩游戏、学习、查资料，亦或者是看电视剧、看电影，从小熟悉互联网环境的他们并不会觉得长时间接触从小便使用的东西有什么不妥当的地方。这就意味着，新的时代会赋予新鲜事物不一样的内涵。
2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。
2010年，教育部和乐高集团正式签署了"技术教育创新人才培养计划"，支持全国创新教育事业的发展，让更多的孩子体验到乐高"玩中学"的乐趣。
目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂，将机器人教学纳入常规教学任务。
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