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【动态】济南找一个少儿编程学校机构培训学校多少钱

发布时间:2023/8/5 10:55:44 更新时间:2023/8/5 10:55:44
责任编辑:济南童程童美少儿编程培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道

师资力量
韩老师首席教育官,主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
乔博士,首都师范大学教育技术系硕士研究生导师,全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人,北京青少年科技中心“创客12+”专家,美国国际技术与工程教育协会会员。

课程介绍
Scratch图形化趣味编程
适合7-12岁(二年级-四年级),从“星码”模块入门,在轻松有趣的编程练习中学习简单的逻辑概念,以小游戏小动画的形式,提升孩子的理解能力和思维逻辑。
课程名称:Python高阶人工智能少儿编程中学(童程童美)
学习语言:Python
适合年龄:13-18岁
课程详情:
1.机器人说话
本节课带领孩子们一起初识实体机器人编程,通过字符串、获取键盘,输入并完成实体机器人说话的功能。
2.机器人智能计算器(一)
本节课旨在让孩子掌握实体机器人编程,学习并使用变量、数据类型、运算符等为机器人智能计算提供计算功能。
3.机器人智能计算器(二)
复习机器人智能计算器(一)内容,并学习利用字符串拼接、比较运算符、条件判断语句实现机器人智能计算。

开课安排
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能

的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力,提升孩子的竞争力!
适合对象:想要学习乐高机器人编程的学员
使用教材:达内童程童美乐高机器人内部教材
教学师资:少儿编程专业教师团队
教学目的:帮助孩子实现全面发展。
童程童美引进美国Code.org的编程教学体系,并逐步优化和研发成为适合全国少年儿童的编程教育体系,教学体系包括麻省理工(MIT)研发的Scratch,Netscape和Sun合作的JavaScript,C语言,C语言,还包括移动端的Android,IOS,虚拟现实Unity3D,Cocos2D-X等。童程童美少儿编程培训引进Lego乐高教育的教学体系,以想象力,创造力,动手能力,思维能力,分析能力,团队合作能力等作为核心教育理念。
少儿手机编程
面向人群:适合10岁以上
课程设计:采用java语言和专业开发工具进行教学、系统化的教授如何开发移动设备使用的手机。

特色优势
  数学是计算机的基础,准确的说,计算机只不过是数学在特定领域的一种应用。同样,在创作中,每一个作品也都与数学有着千丝万缕的联系。
  作为一个图形化的编程工具,各种指令为孩子创作提供了支持,其中每一类指令都离不开数学知识,比如简单的大小、角度、粗细值以外,还有逻辑运算,判断指令都与数学有关。
  小学阶段,作为思维模式发展的关键期,如何培养孩子的思维能力呢?
这五个部分其实就是创意学习螺旋模型(如下图)。在这个过程中,孩子们会不断产生新的想法,然后开始螺旋学习,不断在想象、创造、玩耍、分享和反思的循环。在螺旋模型的每一次迭代,你都会找到支持孩子们创意学习的新的机会。
课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学,针对不同年龄段的学员,设定适合的课程内容。
课程内容更精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等学科。
规范化教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以保证学习效果。

行业趋势
  有很多家长都会问:我的孩子还小,不适合学编程,而且距离高考还有很长的时间,现在学这个没什么用,事实真的是这样吗?
  从上世纪90年代计算机开始出现在人们的生活中,20多年的时间里,计算机就像一个人,现在才刚刚清醒,但已经改变了生活中的很多东西,革新了旧行业,也产生了许多新的商业模式。比如,淘宝购物、滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App,以及作为纽带的互联网,无不来自于我们所编写的程序。
  牛津大学2013年发布的一份报告预测,未来20年,将近一半的工作可能会被机器取代。
  为什么要让孩子学少儿编程呢?
  目前,已有16个欧美将编程纳入了公立学校的日常课程。越来越多的已经意识到儿童学习科学、科技、工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性,世界范围内,超过24个将编程作为基础的学科——包括日本,韩国,以及欧洲多个,已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。
  德国、英国、意大利、澳大利亚、新加坡等都已经落实了计算机科学教育课程。奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”;英国的教育大纲规定,5~16岁儿童将开始学习编程;而早在上世纪90年代中期,以色列教育部部长就明确表示,计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视,编程应成为中小学必修课程。
  而我国也于2016年颁布《新一代人工智能发展规划》,表示将在国内中小学推广编程教育。所以,少儿编程已成为新的潮流,人工智能成为未来时代国际的必争之地,编程能力将是人工智能时代的核心竞争力,现在让孩子学习,无疑是为未来打下坚实基础。
  乔布斯曾经说过:“这个的每个人都应该会编程,因为它教你如何思考”。编程语言是人机对话的一种语言,和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样,有着相似的习得过程,越早接触,越能更好地掌握。
  通过Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法,成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。在Scratch课程中的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读,易分享,让学生就同一创作项目进行代码交换,启蒙孩子编程基础。
课程特色:
1.项目设计:与真实编程思维一致;
2.课程完整:与趣味编程相互衔接;
3.与硬件结合生动易学;
4.分类教学:获得思考乐趣。

培训学习资料
   二、编程数学产生背景?
  STEAM教育是科学、技术、工程、人文、数学的缩写,代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮,是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
  2015年9月1日教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式;。
  机器人课程到底要不要学,送给正在迷茫的家长们:
  幼儿园的时候,你说孩子还太小,先让孩子跳舞画画吧,其实创意开发时机正从你身边慢慢溜走
  1年级的时候,你说不用了,刚开始上学,孩子还没有适应新的氛围,怕孩子太累,等一等吧。但是其他学生已经在机器人创意比赛了。

济南少儿编程培训相关介绍:

济南少儿编程培训
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