洛阳少儿编程培训班报读时间,这个有哪些?
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- 学校介绍
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童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
- 师资力量
- 谢博士,加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士,加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授,加拿大贵湖(Guelph)大学工程学院客座教授,X博士机械人工作室创始人、主教练,曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
- 课程介绍
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课程名称:Python高阶人工智能少儿编程小学(童程童美)
学习语言:Python
适合年龄:8-13岁
课程详情:
1.数字商城1
数字商城节课以视频短片为引,讲解初临太初号时遇见的个系统数字商城,并通过学习变量完成充值功能。
2.数字商城2
数字商城第二节课学习并利用算数和赋值运算符,完成数字商城中购买、购买数、增加金币等按钮功能。
3.数字商城3
数字商城第三节课学习利用if-else分支语句,完善数字商城中购买时提示和购买时余额不足的提示功能。
编程启蒙班
专为6-7岁(一年级-二年级)的小朋友设计,通过编程积木,鼓励孩子创造和表达自己的想法,让孩子体验编程的乐趣。
- 开课安排
- 师资力量
严选拨,强实力、培训编程行业十几年的教师管理标准,拥有一批具有化眼界和背景的全职教研团队。
课堂管理
编程课堂按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、当先总共六个步骤进行教学。
学业评估
全方位的评价考核体系,家长可以通过每次课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
童程童美少儿编程为孩子们开设Scratch学科编程特色课程,精心为孩子们设计课程内容,让孩子感受到编程的魅力,根据孩子的不同认知水平提供有针对性的课程辅导,感知、理解、实践、测评、创作
逐步提升孩子的思维能力,全面掌握编程的技能,不仅学到了专业的知识还能使德智体美全面的发展提升,成为综合型少年儿童,逐渐拥有竞争力。
机构特色:
分阶段教学方式,让孩子的编程学习更加有针对性。
经验丰富、恪尽职守的教学团队,拥有多年的编程经验专家。
科学且体系的课程阶段,明确阶段目标让孩子的学习可视化。
- 特色优势
- 数学是计算机的基础,准确的说,计算机只不过是数学在特定领域的一种应用。同样,在创作中,每一个作品也都与数学有着千丝万缕的联系。
作为一个图形化的编程工具,各种指令为孩子创作提供了支持,其中每一类指令都离不开数学知识,比如简单的大小、角度、粗细值以外,还有逻辑运算,判断指令都与数学有关。
小学阶段,作为思维模式发展的关键期,如何培养孩子的思维能力呢?
编程思维其实跟学习思维导图一样,会极大地帮助孩子们的逻辑思维能力。
编程思维主要分为五种特定的方向,制定计划、分解任务、重复任务、寻找规律与打破常规。
制定计划
日常中的每件事情都离不开计划,一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点,是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题,全面看待一件事情更加重要。所以,当孩子做一件从未接触过的事务时,计划中严谨的优势就体现出来了。
- 行业趋势
- 教育注重在实践中发现问题并解决问题,采用惊喜多样化的科技套件,传授学员机械、科学、物理、自然等多学科知识,建立基本的机器人综合学习能力体系,选用多样化教具,引导学员进行探索、操作还有发现,让学员在自主搭建机器人的过程中,培养的问题解决能力,同时教授学员基本的编程技能,培养学员思辨能力,探索立体事物的空间结构、能量转化等等,激发孩子们的学习潜力。
丰富的色彩,遇上枯燥的数学,估计孩子们也会很容易接受。6-12岁的孩子,6岁以上的孩子还玩机器人吗,当然了,TA们喜欢更酷的!比如增加了可编程的机器人,少儿编程课程,就能够带领孩子学习编程,可以瞬间让作品复活。这个阶段的学习,必须要借助专业的教具和专业的老师,会接触到机器人的概念,不同阶段的孩子也有针对性的教具,针对6-8岁的WEDO2.0教具和针对于8-12岁的EV3教具。他们的特点都是可以通过编程,可以让作品动起来!。
课程内容:
1.语言表达能力的强化训练;
2.增加学生主动性和兴趣;
3.思维能力的反复训练;
4.有意义的去发现问题解决问题;
5.让学生在设计、发明和创造中学习;
6.容易理解,分享、合作能力的培养。
- 培训学习资料
- 从时代背景上来说,你会发现我们的社会早已经进入了信息时代。而在这个时代背景下成长起来的小孩子,可能从来没有接触过竹蜻蜓,没有玩过弹球,没有玩过沙包,甚至不知道铁环是何物。因为他们绝大部分的时间都是在接触手机和电脑。不论是玩游戏、学习、查资料,亦或者是看电视剧、看电影,从小熟悉互联网环境的他们并不会觉得长时间接触从小便使用的东西有什么不妥当的地方。这就意味着,新的时代会赋予新鲜事物不一样的内涵。
在具体教学中,童程童美的课堂知识性与趣味性的完美结合,儿童编程生动有趣、游戏式教学、全面算法、让孩子真正学会编程。此外童程童美还根据大数据分析,为孩子定制个性化学习方案,记录孩子成长轨迹的同时,酌情提升孩子的编程能力、思维能力和解决问题的能力,孩子将难以适应未来社会的要求。
当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有绝对的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。