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宁波少儿编程学校机构培训机构有哪些比较出名的

发布时间:2023/7/6 10:20:24 更新时间:2023/7/6 10:20:24
责任编辑:宁波小码王少儿编程培训(小码王(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  小码王是小码教育旗下覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌,小码教育由资深IT教育专家创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构。公司先后获得赛伯乐合伙人、多融创投、涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮亿元投资。
  小码王校园针对中小学信息课打造编程教学云平台,致力于为中小学带来不一样的信息课堂,用内容、科技工具、创造力赋予教师更大的教学空间,为学生打造立体的编程世界。

师资力量
王老师
金牌讲师
电子与信息工程专业
2年少儿编程教育经验
授课风趣幽默,善于引导孩子
将抽象的编程知识化作生动的生活趣事
帮助提高孩子的抽象理解力与独立思考能力。
李老师
金牌讲师
计算机科班出身,精通JS和Python语言
多年一线开发经验和计算机培训从业经验
2017年荣获小码王集团“2017年度优秀员工”的荣誉。

课程介绍
小码王的课程包含:Scratch学科编程小码班、Scratch学科编程飞码班、AppInventor手机开发课程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程。
C++程序算法课程:适合11-16岁儿童:永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

特色优势
正确的编程教学目标是培养孩子的计算思维能力。小码王的教育理念:以内在成就感驱动的建构主义教育,依据孩子的学习认知曲线帮助孩子自发性探究式学习,培养孩子的批判性思维。
教学理念
  小码王提倡以成就感驱动的、发自内在的建构主义教育,以面向未来高层次人才素质模型为导向,锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。
  小码王一直坚信,只有以学生为主体、采用探究式的学习方式、个性化的学习目标和结果标准设置,赋予学生学习的自主性,辅以优秀的课程设计和专业的授课过程,才能真正激发孩子的想象力和创造力,让编程教育从单一技能的学习蜕变为能力培养。

行业趋势
  乐高机器人,则是在砖块和机械搭建的基础之上,加入了编程控制。
  当然,调整速度的程序事先编程好的。它大的特点是——想怎么动就怎么动,通过编程来控制。
  所以,学乐高机器人是包括了学编程的,但它只是乐高机器人的一部分,不是它的全部哦~~
  就以孩子们都很喜欢的挖土机为例,编程控制它的是走到A点,挖土,再跑到B点,倒土,期间可能会遇到障碍,我们需要编程它怎么后退、避让、转弯等等。这些都是前期编程要做的部分。
  但如何搭建一个挖土机、轮胎怎么安装,前后距离怎么调整、齿轮怎么带动转轴运动、怎么保证手臂能灵活的抬起放下,挖土的重量能让车体保持平衡,不至于翻车,这些就涉及到工程和物理方面的知识了,另外,挖土机外观的美观程度,也是对孩子艺术方面的考量。
  总的来说,乐高机器人不仅仅是编程,它是集机械、数学、物理、工程、信息等多种学科知识于一体的。
  所以如果你想单纯地培养孩子的编程能力,可以让他专门去学编程,而玩乐高机器人则非常培养孩子的综合能力,比如力学知识、空间思维、想象力、创造力、美感等等。
  那么该不该让孩子去培训机构学呢?
  尽管目前也在推广和普及少儿编程教育,但是目前也只有浙江等极少一些城市在施行,所以如果想让孩子现在学习,就可以选择培训机构去学习,
  培训机构的老师会借助专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭出与主题相符合的作品,学习相关百科知识,对于孩子的创造性思维和动手能力甚至语言表达能力都有锻炼。而且和其他小朋友一起探索交流,会让小朋友更加主动地去学习和表达。
  随着科学技术的发展,时代也在发生天翻地覆发变化???,如果教育还一成不变的停留在纯粹应试的阶段,无疑会成为这个急速变化的时代大的阻碍。少儿编程在教育领域,尤其是一线教学中带起了热潮,不仅国外在如火如荼的进行,在国内也引起了全国的重视,前不久颁布的《新一代人工智能规划》通知,更是为少儿编程教育的推广填了把火,各类儿童教育机构也都在争先恐后地推出相关的编程教学课程。
  为何当时是要普及少儿编程的好契机?
在互联网、人工智能还未随处可见的时代,教育主要考察的是学生的应试能力。语数英、数理化这些学科作为考察的主要对象,学生只需要掌握应试的能力,便可以顺利的从基础教育的课堂毕业,然而这样培养出来的孩子往往缺乏创造力、生产力,甚至大学毕业后还需要相当长的来适应适应社会生活。

培训学习资料
  目前儿童编程教育在一二线城市发展迅速,一方面一二线城市的消费水平更高,消费理念也更加成熟,创业的氛围也更加适合行业发展。另外一方面,儿童编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求,在高考试点的一些省份中,大型综合考试里已经开始将信息技术加入高考科目,这跟高考要求将“实验动手”列入考试范围有很大关系。
  为了满足家长对孩子以后的应试需求,吸引家长的注意力,大部分的儿童编程教育培训机构会在课程体系内加入一些应试部分,或与各个学科相结合,例如“数学编程”等。另外,编程赛事越来越多,学科认证体系越来越完善,以及自主招生的多元化,比如信息学奥赛正在成为一部分家长们的“新宠”,这也成为了儿童编程教育受到家长关注的重要原因。
  在童程童美学编程,孩子很轻松就入门,并且不断进阶,可视化入门、模块代码轻松切换、知识结构最成体系、完成自然进阶。课程自然过渡,也让孩子平稳度过编程学习障碍期。到了无限进阶高级编程、国际信息学奥赛,为孩子升学、冲刺名校奠定坚实基础,成为进入信息学奥赛的最快路径。
  在具体教学中,童程童美的课堂知识性与趣味性的完美结合,儿童编程生动有趣、游戏式教学、全面算法、让孩子真正学会编程。此外童程童美还根据大数据分析,为孩子定制个性化学习方案,记录孩子成长轨迹的同时,酌情提升孩子的编程能力、思维能力和解决问题的能力,孩子将难以适应未来社会的要求。
  当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有绝对的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。
   在少儿编程培训过程中,通过寓教于乐的方式促进孩子学习编程的兴趣,引导孩子去喜欢编程、研究编程,这样就能给孩子带来极大的好处。再加上这种游戏方式的引导,让孩子对编程不再抵触,让他们在未来学习计算机有关的课程不会感到头疼枯燥。
  其实,从一开始对少儿编程的理解就发生了错误,少儿编程的重点不是编程而是学习思维。因为学习少儿编程,能够培养孩子解决问题的能力和创新思考的能力,当孩子们掌握初级的算法之后,他们的自学能力和学习新知识的能力也能够大大的提高。
  所以说,编程不是玩游戏,玩游戏只是少儿编程培训的一种手段,旨在引导孩子去学习、了解编程,随着年龄的增长,学习内容的增加,这种方式也会逐渐改变。
  所以,编程不仅仅是用来学知识了,更重要的是,编程可以培养学生的逻辑思维。

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