【动态】宁波少儿编程培训周末培训班查询
发布时间：2023/8/8 10:50:09 更新时间：2023/8/8 10:50:09
责任编辑：宁波童程童美少儿编程培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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童程童美品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
童程童美，达内时代教育集团（TEDU）倾力打造，专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台
- 师资力量
- 韩老师首席教育官，主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
杰老师，清华大学软件工程专业硕士，全国大学生数学建模竞赛一等奖，一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王，实现多个对冲交易策略和算法，十年以上编程教学和学习经验，倾囊相授，让孩子爱上编程。
- 课程介绍
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课程名称：Python人工智能少儿编程(童程童美)
学习语言：Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.绘制图片
复习使用canva.blit方法将图片按照一定的方阵进行绘制，介绍pygame库的导入及模块的初始化等功能。
2.变量的声明及使用
学习并使用print方法在控制台中输出内容，体验及操作猜数字游戏，讲解学习变量的声明及使用。
3.变量的可变性
复习变量的声明及使用，学习变量命名的规则，了解整型变量，详细学习及熟知变量可变性的多种情况。
课程名称：乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高标准大颗粒
适合年龄：3-6岁
课程详情：
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架，并用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框，利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋，并利用互锁结构进行搭建，培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
- 开课安排
- 少儿编程市场初露锋芒，催生众多企业进驻
2016年，印发《教育信息化“十3五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年，浙江新改革将信息技术（含编程）加入选考科目。不难看出，我国少儿编程或许正经历着从“非刚需”向“刚需”转变。
据《2017-2023年全国少儿编程市场分析预测研究报告》显示，当下全国少儿编程教育的渗透率为仅0.96％，市场的巨大发展，催生众多企业进军其中。但少儿编程教育公司除了需要相对成熟的管理运营系统外，还需要研发标准化的课程体系，以及提供与课程配套的硬件支持。
课前测评适合10岁以上的孩子，包括通过逻辑测试的零基础或有一定编程基础的孩子。
案例驱动每节课由三到四个小案例迭代而成，每节课完成一个可以在手机上运行的案例。
双师授课PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作等。每个教室均有两名教师。
专业答疑整个课程会有老师全程解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。
个性化报告提供学习报告，包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。
学以致用孩子在开发中掌握基础的科学知识，并能自行解决生活和学习中遇到的问题。
- 特色优势
- 提供全系列的动手实践解决方案和数字化教学资源，涵盖学前，小学以及中学的不同学习阶段。
1.首先，器材不同，玩具大多是在商场里看到的得宝系列、LegoCity、HeroFactory等等，可以根据搭建图纸来搭。而乐高教育的器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人，教育版的器材会突出教育性；
2.其次，从孩子玩的角度来说，自己购买乐高玩具和在早教功能室玩乐高玩具没有本质的区别，乐高培训哪家好，但孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的；
机构的优势是：课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解，而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解；7至8岁是科学与技术系列；9岁以上是头脑风暴机器人。
美国上市公司：佟大为倾情推荐，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。
- 行业趋势
- 乐高机器人，则是在砖块和机械搭建的基础之上，加入了编程控制。
当然，调整速度的程序事先编程好的。它大的特点是——想怎么动就怎么动，通过编程来控制。
所以，学乐高机器人是包括了学编程的，但它只是乐高机器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子们都很喜欢的挖土机为例，编程控制它的是走到A点，挖土，再跑到B点，倒土，期间可能会遇到障碍，我们需要编程它怎么后退、避让、转弯等等。这些都是前期编程要做的部分。
但如何搭建一个挖土机、轮胎怎么安装，前后距离怎么调整、齿轮怎么带动转轴运动、怎么保证手臂能灵活的抬起放下，挖土的重量能让车体保持平衡，不至于翻车，这些就涉及到工程和物理方面的知识了，另外，挖土机外观的美观程度，也是对孩子艺术方面的考量。
总的来说，乐高机器人不仅仅是编程，它是集机械、数学、物理、工程、信息等多种学科知识于一体的。
所以如果你想单纯地培养孩子的编程能力，可以让他专门去学编程，而玩乐高机器人则非常培养孩子的综合能力，比如力学知识、空间思维、想象力、创造力、美感等等。
那么该不该让孩子去培训机构学呢？
尽管目前也在推广和普及少儿编程教育，但是目前也只有浙江等极少一些城市在施行，所以如果想让孩子现在学习，就可以选择培训机构去学习，
培训机构的老师会借助专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭出与主题相符合的作品，学习相关百科知识，对于孩子的创造性思维和动手能力甚至语言表达能力都有锻炼。而且和其他小朋友一起探索交流，会让小朋友更加主动地去学习和表达。
在学校层面上，当“奥数热”看似有偃旗息鼓之势时，各种科创类赛事获奖成为热门的升学筹码，在中高考时都有可能成为名校优班的敲门砖——2018年，共有53名高中生通过信息学奥赛提前被清华、北大直接录取。现已在上海交通大学直博的张俊杰就是一位从小学习少儿编程的受益者，他从初中起接触编程，并在高二、高三连续获得信息学奥林匹克竞赛上海市一等奖，成功保送上海交通大学旨在培养计算机科学家的ACM班。
- 培训学习资料
- 假如决定让孩子学习少儿编程，是选择自学还是培训班？
少儿编程是一项创造性极强的思维训练活动，不是每个孩子都能熟练掌握的，家长有没有时间和精力和相应的能力，等等不同的情况，都会导致不同的结果。所以，要想让孩子系统化的学习，还是建议到培训班，而且现在很多线上培训也很方便。
在具体教学中，童程童美的课堂知识性与趣味性的完美结合，儿童编程生动有趣、游戏式教学、全面算法、让孩子真正学会编程。此外童程童美还根据大数据分析，为孩子定制个性化学习方案，记录孩子成长轨迹的同时，酌情提升孩子的编程能力、思维能力和解决问题的能力，孩子将难以适应未来社会的要求。
当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中，的优势就变成了创造力和想象力，机器的运行必须按照一定的规则，而人在生活中是没有绝对的规则的，因此创造力和想象力是人类的核心竞争力，是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口，是一种表达自我的选择。
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