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【问答】宁波少儿编程学校机构培训课程学费多少

发布时间:2023/7/6 9:42:30 更新时间:2023/7/6 9:42:30
责任编辑:宁波小码王少儿编程培训侯老师(VIP会员已认证)
【问答】宁波少儿编程学校机构培训课程学费多少
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想了解,宁波少儿编程学校机构培训课程学费多少?请回答,谢谢!
  时间:2023/7/6 9:42:30  更新时间:2023/7/6
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学校介绍
  小码教育
由资深IT教育专家创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构。公司先后获得赛伯乐合伙人、多融创投、涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮亿元投资。
  小码王立足于线下,目前在北京、上海、杭州、广州、深圳等全国二十多个城市已创办七十多家校区,专注少儿编程教育。
让全国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来。

师资力量
王老师
金牌讲师
电子与信息工程专业
2年少儿编程教育经验
授课风趣幽默,善于引导孩子
将抽象的编程知识化作生动的生活趣事
帮助提高孩子的抽象理解力与独立思考能力。
张老师
教学经理
硕士学历,计算机相关专业
精通多门编程语言及计算机的算法和模型的搭建
多年的教育行业的培训经验。

课程介绍
scratch学科编程:适合6-11岁儿童,由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律。
小码王从孩子认知学习的规律出发,建立适合他们的课程体系和教学方式,以儿童对编程学习的认知曲线为基础,创建了国内最主流的少儿编程教育课程体系,其中包括Scratch、AppInventor、Python以及C++等课程,以培养学生思维为核心开展教学,融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛出口功利性等多层考虑,兼顾大众需求与教育诉求,受到市场与行业的高度认可,被各大编程教育机构广泛采用,成为业内主流配置,成为全国少儿编程教育市场的领跑者之一。

特色优势
专业的教研团队打造优良的教学品质:教学经验丰富的教育顾问指导课研细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。
正确的编程教学目标是培养孩子的计算思维能力。小码王的教育理念:以内在成就感驱动的建构主义教育,依据孩子的学习认知曲线帮助孩子自发性探究式学习,培养孩子的批判性思维。

行业趋势
  机器人教育启蒙阶段是以搭建为主,让孩子们在做中玩,玩中学,通过涉及、交通、建筑、机械工程等类别的课程,能够让孩子们在自我探索、动手搭建的过程中提高观察能力、动手能力、想象能力、创造能力、专注力和解决问题的能力。
不管大家对哪家机器人培训班感兴趣,都需要先让孩子去上一节体验课,重点是要注意其教学计划的安排,以及自己的孩子从什么课程切入。当然还需要清楚如果孩子报名参加,其阶段性目标是多久,作为家长需要配合什么。把这些都了解清楚,对判断该培训班是否合适自己的孩子就很容易了。
  少儿编程培训费用一年需要多少钱?孩子学编程都会教什么内容呢?网上经常会出现这样的信息,少儿编程培训班一年报价两三万,真的是这样的吗?
  首先我们说一下少儿编程费用一年是多少?
  很多家长一边动心少儿编程课程教给孩子的内容,一方面有焦虑一年两三万的费用。事实上,少儿编程培训课程并没有这么多。而且,具体的学费是多少,和所在的城市,报名的编程机构也是相挂钩的。比如说在一些二三线的城市,一年学编程,费用三五千就够了。而在一线城市,可能五六千,或者七八千的课程学费都是有的,当然,也有一些机构可能收费会达到上万!
  但是基本上很少能出现一年学费两三万的问题,要知道教育是一个长期可持续发展的过程,尤其是刚开始启蒙幼儿编程课的孩子,这个时候如果都需要两三万的学费,那以后还怎么学!所以,家长也不要轻信网上的一些说法,在这选择少儿编程机构,也需要到培训中心试听体验,到时候直接和课程顾问沟通,岂不是更加直接高效。

培训学习资料
  少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
  如果你喜欢做东西,你很有可能会在电脑里把它设计出来,或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白,但是既然你使用了这些工具,你就是在编程。
  如果你认为编程关键在于数学,那你就错了,编程的重点在于准确描述情况,并对于情况变化做出好的指示。
  在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法,“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
  当你说编程基础更重要,做程序还需要记忆力的时候,会被立即鄙视到无底洞的地步。
  那究竟什么是编程思维?
  编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能,学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”,主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力,能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰,提高解决问题的能力。
  孩子的编程思维如何培养?
  编程,可以学习、实践、培养“编程思维”,而且,在编程的过程中,哪怕最有经验的程序员也会出无数小错误,需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到:努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等,培养出耐心和信心。
  少儿的学习特点与大人全然不同,他们对难度级别的过渡更为敏感,一旦跟不上节奏产生为难情绪,很容易丧失信心和兴趣。如果直接拿几本大人看着都头痛的C++代码精髓或者JAVA编程思想之类的大部头给孩子看,不出意外的话,编程会成为这个可怜孩子的噩梦,甚至他这辈子都不愿意再学编程了。
  一提起少儿编程,我想很多家长朋友们近一定经常有听到,或者看到。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思,少儿编程到底是学什么。少儿编程的主要目标是:使学生在学习编程的过程中提高其计算思维、逻辑思维和创造性思维,培养他们独立思考与解决问题的能力。了解基础教育(K12)的朋友可以发现,这恰恰正是STEAM教育所追求的目标,也是中小学信息技术课程所关注的重中之重。
  简单地说,少儿编程就是通过图形的变化,也就是可视化图形编程、游戏启蒙等课程来实现编程,在这个过程中,孩子通过改变或者是设定图形,完成指令,通过简单的按键实现对图中事物的编程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程教育并不是要培养未来的程序员,而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己,由科技时代的消费者转变为创造者;同时,少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。图形化编程,游戏化教学。在此之前,孩子需要学会读写能力,同时还要学会使用编程APP和玩具,这样才能真正完成任务。

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