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【问答】南宁少儿编程哪里培训地点查询

发布时间:2023/7/25 11:20:42 更新时间:2023/7/25 11:20:42
责任编辑:南宁童程童美少儿编程培训彭老师(VIP会员已认证)
【问答】南宁少儿编程哪里培训地点查询
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想咨询一下,南宁少儿编程哪里培训地点查询?有谁清楚情况的,麻烦回答我,谢谢!
  时间:2023/7/25 11:20:42  更新时间:2023/7/25
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友南宁童程童美少儿编程培训彭老师的专业回答:

  南宁少儿编程哪里培训地点查询,这个有哪些?

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学校介绍
  教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。

师资力量
杰老师,清华大学软件工程专业硕士,全国大学生数学建模竞赛一等奖,一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王,实现多个对冲交易策略和算法,十年以上编程教学和学习经验,倾囊相授,让孩子爱上编程。
乔博士,首都师范大学教育技术系硕士研究生导师,全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人,北京青少年科技中心“创客12+”专家,美国国际技术与工程教育协会会员。

课程介绍
课程名称:NOIP信息学奥赛少儿编程(童程童美)
学习语言:C/C++
适合年龄:10-18岁
课程详情:
1.认识排序
初步认识什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情况下我们会用到排序,并了解影响排序算法的优劣有哪些因素。
2.桶排序
初识桶排序,在不考虑内存消耗问题的同时,学习最快的排序方法,并通过练习,熟练掌握桶排序知识点。
3.认识树结构
详细讲解数据结构中什么被称之为"树",树都有哪些特征,以及在树中什么是根、什么是度、什么是深度等知识点。
课程名称:EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动,通过电机模块,调整时间和功率,控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动,调整电机转动时间和功率,控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动,调整电机转动时间和功率反向转动,控制快慢和持续时间。

开课安排
童程童美针对想要学习少儿编程的孩子开设了不同的课程,可以满足不同学员的需求,帮助孩子实现全面的发展,提升自身竞争力,为之后的升学和发展做好准备!
童程童美开设的乐高机器人编程课程,主要是帮助对乐高机器人感兴趣的孩子开设的,通过该课程的学习,可以帮助孩子养成良好的学习习惯,帮助孩子提升语言表达能力,社交能力和团队协作能力,提升孩子的软实力
机构特色:
1、在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。
2、拥有针对全国青少年儿童的STEAM创客教育体系。
3、充分调动孩子学习的积极性,培养孩子学习的兴趣。
4、优质的教学服务,完整的校内教学体系,助力学员成长。
适合学员:面向3-16岁青少年儿童。
空间意识
乐高可以作为一种工具,为儿童提供对特定空间内物体(包括他们自己)的结构化理解。
一个年幼的小孩可能会开始使用稍微大一点的砖块,毫无疑问会将它们堆叠在一起并以相当简单和重复的方式将它们击倒。但在这样做的过程中,幼儿自然会发展出他们的手眼协调能力和一般空间意识。
色彩识别
除了识别不同形状外,孩子还可以通过玩这些彩色积木来发展他们的色彩识别。研究表明,儿童早在3-4个月就开始识别颜色,尽管他们在一个非常基本的方式中将精神上的颜色组合在一起。随着年龄的增长,这种认可变得更加复杂,玩乐高积木这样的玩具可以真正促进这种发展。

特色优势
近年日渐火热的少儿编程、机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础,家长的科技素养教育意识初步形成。
  编程数学课程特色:
  1.提升趣味:游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣,提升孩子探索、分析、解决问题的能力,为思维进阶及培养打下坚实基础;
  2.实践操作:大量可操作的程序、案例,促使学生进行探索,鼓励学生动手做数学,做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展;
  3.主题探索:森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程,结合大量环境、动画的应用,给学生带来一场身临其境的探索之旅;
  4.溯源生活:课堂中有大量生活的佐证,追溯生活中现象的本源,并加以应用和迁移,真正做到源于生活,用于生活;
  5.学科融合:响应教育部信息技术与学科融合的号召,程序里面有数学思维,数学里面有程序算法。两者结合,相得益彰,让学生更深刻地理解数学。
我们举一个日常刷牙的例子,可以粗略的分为A走进卫生间——B拿起牙刷——C挤牙膏——D张嘴刷牙——E重复动作3分钟——F漱口——G清洗牙具——H离开卫生间。
  有些朋友可能会问,虽然日常都是这样做,但这样列出来再引导孩子,会不会太麻烦了一些?因为编程代码就是一句一句敲打到计算机的,在执行命令也是一步步进行的,编程中所有的复杂任务都需要分解成一句一句的程序进行编码。而透过分解任务,可以提高孩子的逻辑合理性思维。
  重复任务
  有时,我们在日常生活中,总会做一些重复性的事务,虽然有些习惯性的事务要处理,很难提高效率。就好比孩子在编程中体验重复任务时,其实就是计算机中的循环。
  执行了很多指令后,在达到某一效果前一直做这件事。也会让孩子们懂得,重复并非是没有意义的,而是在生活中很有必要的一个重要环节,就好比每天都要吃饭、刷牙、吸收知识一样。

行业趋势
  经过几次课程的学习,小朋友们也一定学到了很多编程知识。那么这次的展示课,就是希望家长们可以通过这样一个与众不同的家长会,来看看自己的小孩到底在我们的课堂上学到了什么?展示课的内容分别分为学习阶段、拓展阶段、亲子编程阶段、展示阶段、颁奖阶段。
学习阶段:学习阶段我们带着小朋友们回顾往期学习内容,结合所学到的知识,真正做到融会贯通。拓展阶段:在学习到的编程知识的基础上进行拓展创新,不仅仅局限在死学知识点,而在于真正的理解并结合运用并创新。亲子编程:亲子编程阶段就是小朋友可以教自己的爸爸妈妈做编程,自己学会了不是学懂了,但是如果你可以教会别人怎么做那才是真正的学懂了。
展示阶段:展示阶段童程童美会让小朋友上台在所有的家长和同学面前做编程代码展示,讲讲自己的编程理念想法,这不仅仅锻炼了小朋友的上台勇气也让小朋友学会表达试着去大声的说出来自己的想法和创意。颁奖阶段:最后童程童美会结合小朋友近期的课堂表现、作业完成程度、家庭合作表现等各个元素出发进行颁奖鼓励,这么做的原因第1是希望小朋友们再接再厉,你们的努力老师看得见爸爸妈妈也看得见,第二是希望家长能够最真实的得到孩子上课情况的反馈。
  有很多家长都会问:我的孩子还小,不适合学编程,而且距离高考还有很长的时间,现在学这个没什么用,事实真的是这样吗?
  从上世纪90年代计算机开始出现在人们的生活中,20多年的时间里,计算机就像一个人,现在才刚刚清醒,但已经改变了生活中的很多东西,革新了旧行业,也产生了许多新的商业模式。比如,淘宝购物、滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App,以及作为纽带的互联网,无不来自于我们所编写的程序。
  牛津大学2013年发布的一份报告预测,未来20年,将近一半的工作可能会被机器取代。
  为什么要让孩子学少儿编程呢?
  目前,已有16个欧美将编程纳入了公立学校的日常课程。越来越多的已经意识到儿童学习科学、科技、工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性,世界范围内,超过24个将编程作为基础的学科——包括日本,韩国,以及欧洲多个,已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。
  德国、英国、意大利、澳大利亚、新加坡等都已经落实了计算机科学教育课程。奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”;英国的教育大纲规定,5~16岁儿童将开始学习编程;而早在上世纪90年代中期,以色列教育部部长就明确表示,计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视,编程应成为中小学必修课程。
  而我国也于2016年颁布《新一代人工智能发展规划》,表示将在国内中小学推广编程教育。所以,少儿编程已成为新的潮流,人工智能成为未来时代国际的必争之地,编程能力将是人工智能时代的核心竞争力,现在让孩子学习,无疑是为未来打下坚实基础。
  乔布斯曾经说过:“这个的每个人都应该会编程,因为它教你如何思考”。编程语言是人机对话的一种语言,和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样,有着相似的习得过程,越早接触,越能更好地掌握。

培训学习资料
  近年来,儿童的编程教育如雨后春笋般涌现。从Scratch、Python、乐高机器人,各种编程课培训,没有技术背景的父母,往往被大量的信息所淹没。那么,如果您跟我之前一样希望孩子学习编程,那应该如何选择?接下来就让我说说我的孩子学习Python编程的。
  因为现在时代的变革,想带她去学习Python少儿编程,之前也去带孩子去过很多地方上体验课,但由于孩子的性格内向,加上老师的不重视,我的孩子根本融入不进班级里,经过朋友介绍得知银川童程童美也有教的,这次同样怀着尝试的心理让孩子去体验学习。
  去年,童程童美学员在2017年北京市小学组信息学奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩,25位参赛小学员中就有23人获奖,其中一等奖13人,二等奖7人,三等奖3人,获奖率达到92%。并受邀参加了2017年北京青少年信息学奥林匹克活动经验交流会暨颁奖仪式。
  不仅如此,在腾讯举办的“2017年全国精品名课名师推优活动”中,童程童美荣获“2017年优质课程教育机构”奖和“2017年人气精品课程”奖。在2017年新浪五星金牌教师评选颁奖典礼上,荣获“全国金牌团队”大奖!

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南宁少儿编程培训相关介绍:

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