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青岛少儿编程培训动态
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【动态】青岛少儿编程培训班最新招生简章
发布时间:2023/11/24 20:01:07 更新时间:2023/11/24 20:01:07
责任编辑:
青岛童程童美少儿编程培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道
师资力量
韩老师首席教育官,主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
杰老师,清华大学软件工程专业硕士,全国大学生数学建模竞赛一等奖,一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王,实现多个对冲交易策略和算法,十年以上编程教学和学习经验,倾囊相授,让孩子爱上编程。
课程介绍
课程名称:NOIP信息学奥赛少儿编程(童程童美)
学习语言:C/C++
适合年龄:10-18岁
课程详情:
1.认识排序
初步认识什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情况下我们会用到排序,并了解影响排序算法的优劣有哪些因素。
2.桶排序
初识桶排序,在不考虑内存消耗问题的同时,学习最快的排序方法,并通过练习,熟练掌握桶排序知识点。
3.认识树结构
详细讲解数据结构中什么被称之为"树",树都有哪些特征,以及在树中什么是根、什么是度、什么是深度等知识点。
Python代码编程
适合8-12岁(二年级-七年级),通过基础语法和算法学习,教会孩子网页和爬虫软件的制作,提升孩子对大数据人工智能的理解。
开课安排
孩子为什么要学编程?
1)提升逻辑与思维能力:编程是与电脑沟通的过程,将打破常规思维,注重逻辑思考
2)培养细心耐心与专注力:严谨的编程语言,是用来培养细心,耐心与专注力的工具
3)提升竞争力升学加码:编程教育逐渐纳入基础课程,学习编程增加更多的额外竞争优势
4)增强实力迎接AI时代:多学科知识交叉应用于编程,培养编程能力,轻松走在AI时代前列
2.学习阶段:1)Scratch初级阶段-图形编程。
智能机器人
课程设计:使用乐高WEDO2.0、EV3教具,兼顾工程机械和编程知识,设计贴近生活的各种实物作品。标准的授课流程、科学的教学方法,让儿童从小接触高科技。
适合年龄:小学初中高中
信息学奥赛课程
课程设计:全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)辅导课程,主要使用C++语言培训。
适合年龄:小学四至六年级初中高中
机构特色
特色一:凝聚纳斯达克上市教育集团16年教学经验,打造全国青少儿编程专业化先锋品牌。
特色二:采用小班制教学和双师授课模式,针对不同年龄段的学员因材施教,打造适合的课程。
特色三:全国100余家直营校区,线上教学平台覆盖全国,让孩子也能快乐学习。
特色优势
创造力培养的五要素
MitchelResnick,教育技术专家,MIT媒体实验室学习研究教授,他带领团队开发了Scratch编程软件和在线社区。
MitchelResnick认为培养孩子的创造力大的挑战不在于“培养创造力”,而在于能够营造让创造力生根、发芽、茁壮成长的环境。家长们可以围绕以下五点营造环境:
imagine(想象):给出一个想法,让孩子去天马行空;
create(创造):通过创造将想象的东西和现实结合起来;
play(动手玩):孩子亲自动手使用工具和材料创作项目;
share(分享):孩子将完成的项目分享给其他人;
reflect(反思):在分享后,对项目的反思和改进。
这五个部分其实就是创意学习螺旋模型(如下图)。在这个过程中,孩子们会不断产生新的想法,然后开始螺旋学习,不断在想象、创造、玩耍、分享和反思的循环。在螺旋模型的每一次迭代,你都会找到支持孩子们创意学习的新的机会。
课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学,针对不同年龄段的学员,设定适合的课程内容。
课程内容更精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等学科。
规范化教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以保证学习效果。
行业趋势
少儿编程课程,面向6-18岁青少年儿童,依托达内教育集团十几年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)
和少儿趣味编程等,培养编程思维,提高全国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学校,受到教育界和学生家长的高度认可。
特色课程之二:乐高智能机器人编程
智能机器人课程的设计完全基于乐高制定的课程体系,借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等,帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
在一般人眼中,机器人离我们很遥远,总认为那是高不可攀的人工智能科学所研究的东西,想让几岁的孩子玩转机器人似乎是不可能的。但是,随着人工智能技术不断发展和成熟,机器人的神秘面纱被逐渐揭开,在韩日等发达和地区,机器人教育已经成为一种流行的学习方式,一个只有8-9岁的孩子,就能够运用图形化编程技术,设计和组装机器人,然后编写出运行控制程序,让机器人实现各种简单或复杂的任务。
培训学习资料
人工智能时代的“教育四大支柱”是应对未来人工智能高速发展而提出的全新教育目标,通过从现有知识技能学习为中心的教育方式,转向以人为中心的学习方式,以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。
亲爱的孩子:未来的几十年,是全国各族人民将全国梦变成现实的时代,我们将陪伴你的成长,尽力帮助你,你要加油,按照人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力,并且长期坚持,就一定能够适应新时代发展,在未来拥有自己喜欢的工作,获得幸福的生活。
培养目标
编程能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力,并在将来为孩子创造出更多的可能性,这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力,包括如下:
开拓孩子的眼界:随着科技的不断进步,在未来,你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者,如果他不懂编程,他只是知识使用者。
锻炼孩子的逻辑思维能力:逻辑思维能力是智力的核心,学编程帮助开发孩子大脑的潜能,有助于数学,物理等学科的学习,对学校的教育有很好的促进作用。
锻炼孩子的逻辑思维能力:逻辑思维能力是智力的核心,学编程帮助开发孩子大脑的潜能,有助于数学,物理等学科的学习,对学校的教育有很好的促进作用。
提高孩子的严谨性和抗挫能力:编程中会出现各种的错误,需要孩子仔细认真的排查,找出问题,解决问题,不惧困难。
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