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【动态】上海少儿编程学校机构培训学费一般都是多少钱
发布时间:2023/9/15 16:10:29 更新时间:2023/9/15 16:10:29
责任编辑:
上海童程童美少儿编程培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
师资力量
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
谢博士,加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士,加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授,加拿大贵湖(Guelph)大学工程学院客座教授,X博士机械人工作室创始人、主教练,曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
课程介绍
课程名称:EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动,通过电机模块,调整时间和功率,控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动,调整电机转动时间和功率,控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动,调整电机转动时间和功率反向转动,控制快慢和持续时间。
C++竞赛课程
适合9-16岁(小学三年级-高中三年级),通过竞赛课程的学习,让孩子拥有参加NOIP的基础资格,获取高考降分录取的优惠政策。
开课安排
兴趣始终是位
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的,编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣,愿意尝试。对于数学基础一般的小朋友,学习编程与学习奥数一样,其实应该谨慎选择。
它会是一把双刃剑,如果使用好了,对于数学课程的理解会非常有助益,例如循环的变量、过程、分支判断等等,这些更高阶的一些数学概念对他未来的学习会有比较好的一个促进作用;但是如果产生更大的逆反心理,就得不偿失了。
编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;
熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;
熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
掌握软件编程技能:变量、3种运算符、条件分支及分支嵌套;
培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
掌握软件编程技能:循环、链表、函数;
培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
特色优势
我们举一个日常刷牙的例子,可以粗略的分为A走进卫生间——B拿起牙刷——C挤牙膏——D张嘴刷牙——E重复动作3分钟——F漱口——G清洗牙具——H离开卫生间。
有些朋友可能会问,虽然日常都是这样做,但这样列出来再引导孩子,会不会太麻烦了一些?因为编程代码就是一句一句敲打到计算机的,在执行命令也是一步步进行的,编程中所有的复杂任务都需要分解成一句一句的程序进行编码。而透过分解任务,可以提高孩子的逻辑合理性思维。
重复任务
有时,我们在日常生活中,总会做一些重复性的事务,虽然有些习惯性的事务要处理,很难提高效率。就好比孩子在编程中体验重复任务时,其实就是计算机中的循环。
执行了很多指令后,在达到某一效果前一直做这件事。也会让孩子们懂得,重复并非是没有意义的,而是在生活中很有必要的一个重要环节,就好比每天都要吃饭、刷牙、吸收知识一样。
提升孩子的软能力:但更重要的是教用编程思维处理问题。编程体系有着非常严密的逻辑,方式,在编程中学会这种思考方式对看待问题以及处理问题都有着重要的指引作用。根据STEM教育理念,编程会涉及到工程、物理、数学等综合学科知识,也更加注重这些跨学科知识的运用,必须通过灵活运用这些学科体系去完成一个既定的目标,在这样的过程中,小自小有柔弱的天性,恰恰需要培养刚毅与果敢的性格,通过编程等理工科教育,分析能力,塑造独立的自主的性格。编程涉及到的综合学科知识,不仅能极大提高的综合能力,自己制作出游戏、动画、音乐等成果,极大的成就感,更能树立的自信心。编程是未来的语言,是人机交换的桥梁,在不久的将来,个文盲!总之,从小学习学习编程更重要。
1、强化少儿的逻辑思考,抽象思考能力。
2、培养少儿专注细心和耐心。
3、帮助孩子整理信息,吸收融合能力。
4、训练孩子想象力和解决问题能力。
5、不是为了学习技术或者找工作,是一种新的表达方式,新的学习方法。一线财务经理亲自讲授。
行业趋势
想必大家都看过《强大脑》,节目中那些堪称“少年天才”的人,解决着这样那样的难题,而我等普通人却连题目都还没看懂,人家就已经把答案解出来了,不禁感叹同样是脑袋,人家的脑袋怎么那么聪明灵光!
当然我相信感叹的不止我一个,还有很多的家长,都希望自己的孩子也能如此聪明富有逻辑性,而刚好现在如火如荼的少儿编程,正是以锻炼孩子思维逻辑能力著称,不仅能够开发智力,提升思维,学得好的还能为升学加分,所以一时间很多家长纷纷送孩子到培训机构学习。
但是,并非所有的孩子都适合少儿编程,且针对不同年龄的孩子,也会有不同的编程启蒙和思维启蒙,所以,今天来看看,怎样科学地、有针对性的对孩子进行编程启蒙。
1、4岁以下
对,你没有看错,编程就是要从小开始培养。通过游戏的方式,让孩子理解“If…then…”的概念,乐乐建议家长们也可以学习下。
首先选定一位小朋友当Programmer(程序员),别的小朋友当Computers(电脑),Computers要根据Programmer的指令来做出正确的反应。
如果想玩法升级,可以做反向游戏。之前有一期为大家介绍过这种玩法,家长说左耳,孩子去摸右耳;家长说左转,孩子则往右转。
这个年龄段的孩子,不要太期待他能明白“if”“then”的逻辑,他能配合你玩就已经很好了。
2、4~6岁
这个年龄的孩子,可以让他们接触一些简单的机械组合,包括杠杆、滑轮、齿轮、轴、涡轮等,帮助孩子进行科学探索,了解日常生活中常见物品的原理,比如天平、桥梁、风车等等。编程的学习可以简单的接触了解即可。
3、6~8岁
6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以简单的学习编程的知识。乐高的Wedo就是为这一时期的孩子打造的。
它包含280个块砖和智能集线器,提供马达,运动传感器和倾角传感器的接口。通过蓝牙连接到电脑或pad上,孩子通过自由拖动组件的形式,来完成早期编程的学习。
4、8岁及以上
8岁及以上孩子,逻辑思维、精细动作以及耐心都发育的很不错了,可以开始学习乐高机器人编程了。乐高机器人能够让孩子体会到整个机器人的构思、设计和开发过程,俨然是实际工作中的真实体验。他们就像真正的科学家一样,针对实验主题,进行研究、策划、设计、组装和测试。
在完成这一系列的编程过程中,不仅孩子的编程能力得到提升,你还会惊奇的发现他们在机械、数学、物理等方方面面的进步。
几岁学少儿编程比较好呢?
在回答这个问题之前,我们先来看一下瑞士心理学家皮亚杰提出的,儿童和青少年认知能力发展主要经过的四个阶段:
综上,在4-6岁阶段,家长可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力,因此,如果是让孩子系统学习编程,建议至少在孩子6岁以上。
给想让娃学编程的家长一些建议:
1.兴趣始终是位的
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的,编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣,愿意尝试。
2.别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术,会有****的效果。编程有助于孩子逻辑思维的锻炼,系统观的形成,以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的,需要有一个积累的过程。
3.可以尝试短课时包
如果想让孩子对编程有一个系统的了解,看看孩子兴趣怎样,爸妈们可以短课时包的课程来体验学习。
4.持之以恒
编程不同于其他的课程,小朋友一旦学习了,家长要鼓励小朋友保有热情和兴趣,不能半途而废,要坚持,这样才能更好的了解和学好编程
。
培训学习资料
但问题在于那是美国,而不是全国,适合美国,不一定就适合全国现有的教育方式和环境设施,电脑的辐射和其他危害对儿童到底会产生什么不良的后果?我国的少儿编程是否在少儿编程环境危害这里是否有更好的措施?一般的培训机构是否能够承担的起?。
其实,从一开始对少儿编程的理解就发生了错误,少儿编程的重点不是编程而是学习思维。因为学习少儿编程,能够培养孩子解决问题的能力和创新思考的能力,当孩子们掌握初级的算法之后,他们的自学能力和学习新知识的能力也能够大大的提高。
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