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【问答】上海少儿编程学校机构培训大约什么时间

发布时间：2023/12/11 15:01:46 更新时间：2023/12/11 15:01:46
责任编辑：上海童程童美少儿编程培训方老师（VIP会员已认证）
【问答】上海少儿编程学校机构培训大约什么时间
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想查查，上海少儿编程学校机构培训大约什么时间？请告诉我情况，谢谢！
  时间：2023/12/11 15:01:46  更新时间：2023/12/11
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友上海童程童美少儿编程培训方老师的专业回答：

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学校介绍
　　童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。

师资力量
乔博士，首都师范大学教育技术系硕士研究生导师，全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人，北京青少年科技中心“创客12+”专家，美国国际技术与工程教育协会会员。
孙老师智能机器人编程教研总监，具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

课程介绍
课程名称：乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高标准大颗粒
适合年龄：3-6岁
课程详情：
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架，并用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框，利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋，并利用互锁结构进行搭建，培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
Scratch图形化趣味编程
适合7-12岁（二年级-四年级），从“星码”模块入门，在轻松有趣的编程练习中学习简单的逻辑概念，以小游戏小动画的形式，提升孩子的理解能力和思维逻辑。

开课安排
不同的年龄阶段营怎么学？
心理学家皮亚杰提出儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：
0~2岁：感知运动阶段，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个。
3~6岁：前运算阶段，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们。
7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足
12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。
通过不同的搭建主题，认识机器人的运动与操作，让孩子掌握相关的物理知识，在动手中提高科学素养，增强动手能力的同时，为新课标的融入做好铺垫。
玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，乐高，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，乐高培训价格，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。

特色优势
智能机器人编程：
　　智能机器人课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
　　编程数学：
　　编程数学(CodeMath)，面向小学一年级到六年级，是基于完整校内数学教学体系，同时加入了程序案例的数学同步辅导课程。通过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法，帮助学生加深对数学概念和方法的理解，同时培养编程算法思维和编程能力。
提高孩子耐性
　　当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，孩子的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。我们的课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
　　（4）增加孩子抽象思考能力
　　其实学写编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外文是为了跟外国人沟通，学写编程就是学习怎么跟电脑沟通。有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这表示孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
　　（5）帮助孩子整理信息，吸收融合能力
　　写程序说穿了，就是一堆电脑指令的排列组合。好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的Function或Module就像是成语，然而最终要完成一个有头有尾的程式时，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致Crash。

行业趋势
　　几岁学少儿编程比较好呢?
　　在回答这个问题之前，我们先来看一下瑞士心理学家皮亚杰提出的，儿童和青少年认知能力发展主要经过的四个阶段：
　　综上，在4-6岁阶段，家长可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力，因此，如果是让孩子系统学习编程，建议至少在孩子6岁以上。
　　给想让娃学编程的家长一些建议：
　　1.兴趣始终是位的
　　没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。
　　2.别太急功近利
　　学编程不像学音乐舞蹈美术，会有****的效果。编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。
　　3.可以尝试短课时包
　　如果想让孩子对编程有一个系统的了解，看看孩子兴趣怎样，爸妈们可以短课时包的课程来体验学习。
　　4.持之以恒
　　编程不同于其他的课程，小朋友一旦学习了，家长要鼓励小朋友保有热情和兴趣，不能半途而废，要坚持，这样才能更好的了解和学好编程
。
　　随着互联网时代的来临，教育风向的变化也尤为的快???，除了语数外这“老三样”，一门新的学科正在迅猛崛起，且大有燎原之势——它就是“少儿编程”，特别是在在北上广等一线城市，不让孩子学编程，都觉得孩子没有受到优质的教育。
　　其实少儿编程比较于许多课外爱好课程来说都是很有竞争力的。学了编程的孩子和没学的孩子显着是不一样的，在学了编程之后，孩子会有许多前进。不仅仅是会根底的编程，孩子的全体思想方法和学习才能都会有一个很大的进步。
　　当你尝试去了解少儿编程的时候，会发现让孩子学编程一个明知道选择。他们可以重新调试别人写的代码，加入自己的设置。这就像艺术一样在创作。孩子们不觉得自己是在写枯燥的代码，而是在创造一些有意思的东西，他们玩得非常开心。”
　　我们童程教育有位学员，父母都是从事计算机行业的，妈妈告诉我们，她本身是从事这个行业的，很清楚拥有什么样技能的人才不会被社会淘汰。而且现在全国对编程教育的极其重视，学编程不仅是为了孩子的未来着想，也是希望孩子能掌握编程思维。
　　她坚持让孩子学习编程，可是起初上课的时候孩子并不是特别感兴趣，来上课的时候孩子都是愁眉苦脸。但是在上完scratch课之后，孩子突然兴奋的告诉老师：“老师，你看！这个游戏真的是我做出来的吗？我想把里面的角色都换成我们自己！我一定让我的同学都来看我的作品，将来我一定要好好学编程，参加信奥赛拿大奖！”孩子也从最初的被逼着去上课，到后来他每天背好小书包催着妈妈快点出发。
　　当孩子有了自信心之后，哪怕遇到困难也是越挫越勇，由于他心里知道他能够。在少儿编程由易到难的学习进程中，这种成就感越来越可贵，也就促进孩子不断的探究。这是各位家长们非常情愿看到的成果。现在，各个全国都在大力推广少儿编程的教育。
　　没学编程之前孩子可以花上几小时玩游戏。学了少儿编程之后孩子们一起玩游戏，然后，如果他们有什么地方不喜欢，例如有怪物他们闯不过去，他们完全可以自己的意愿改动代码帮助过关，可以让怪物减少能力或者直接pass怪物。这样一来孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀，这种情怀的核心是让孩子减轻压力，快乐学习。
　　既然少儿编程既是情怀，又是刚需，为什么不学呢，而且我国在少儿编程教育的推广力度也是非常大。少儿编程对孩子的优点和对全国开展的优点都显而易见，早一点把握前沿科技，才是真实的不输在起跑线上。

培训学习资料
　　机器人课程到底要不要学，送给正在迷茫的家长们：
　　幼儿园的时候，你说孩子还太小，先让孩子跳舞画画吧，其实创意开发时机正从你身边慢慢溜走
　　1年级的时候，你说不用了，刚开始上学，孩子还没有适应新的氛围，怕孩子太累，等一等吧。但是其他学生已经在机器人创意比赛了。
　　.学习阶段：
　　1)Scratch初级阶段-图形编程
　　轻松创建动画和游戏，与智能硬件结合，完成创客项目。
　　2)Python中级阶段-代码编程
　　制作有趣的小游戏，开发小网站，编写网络爬虫等。

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