上海少儿编程培训如何报名参加培训班,这个有哪些?
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- 学校介绍
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小码王校园针对中小学信息课打造编程教学云平台,致力于为中小学带来不一样的信息课堂,用内容、科技工具、创造力赋予教师更大的教学空间,为学生打造立体的编程世界。小码王校园的愿景是让编程走进千万校园,让全国少年做AI时代的弄潮儿。
小码王是小码教育旗下覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌,2016年由王江有带领资深IT教育专家团队创立,专注6-17岁青少年编程教育,引进欧美先进教育理念与课程平台,创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案,聚焦编程思维的教育培养,以杭州为中心,布局全国,以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命,致力于成为先进的青少年科技教育机构,帮助全国青少年接轨世界最优秀的科学和编程教育,让全国儿童与世界同步。
- 师资力量
- 张老师
教学经理
硕士学历,计算机相关专业
精通多门编程语言及计算机的算法和模型的搭建
多年的教育行业的培训经验。
李老师
金牌讲师
计算机科班出身,精通JS和Python语言
多年一线开发经验和计算机培训从业经验
2017年荣获小码王集团“2017年度优秀员工”的荣誉。
- 课程介绍
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小码王从孩子认知学习的规律出发,建立适合他们的课程体系和教学方式,以儿童对编程学习的认知曲线为基础,创建了国内最主流的少儿编程教育课程体系,其中包括Scratch、AppInventor、Python以及C++等课程,以培养学生思维为核心开展教学,融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛出口功利性等多层考虑,兼顾大众需求与教育诉求,受到市场与行业的高度认可,被各大编程教育机构广泛采用,成为业内主流配置,成为全国少儿编程教育市场的领跑者之一。
使用教材:小码课件
教学师资:优秀名牌大学,计算机科班出身,具有丰富的程序开发经验以及教学经验,赛前指导经验。
适合对象:适合6-11岁儿童
教学目的:培养孩子应变能力,学习能力,归类能力,创造能力,逻辑思维能力。
- 特色优势
- 老师面对面教学小班式准确授课:有问题课堂上即时解答,提高教学效率与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
完善的编程教学方法是:让孩子热爱。
小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法。
教师带领孩子与任务连接,发展解决问题的能力。
打破垂直学科局限,提高综合学科能力。
- 行业趋势
- 课程内容:
1.语言表达能力的强化训练;
2.增加学生主动性和兴趣;
3.思维能力的反复训练;
4.有意义的去发现问题解决问题;
5.让学生在设计、发明和创造中学习;
6.容易理解,分享、合作能力的培养。
在少儿时期的孩子们,正处于思维活跃的时期。通过学习少儿编程,在加上合理的引导,便可进行随心所欲的进行创作,甚至还能将内心的想像转化为现实。在这个过程中,需要调动孩子们观察、分析、抽象想像、概括、判断、推理等各方面的能力,从而不断的去击破面临的各类问题。我们也有理由相信,通过反复的训练,这些能力也会成为如应激反应一般,成为学好其他学科,处理日常生活问题随时可以调用的能力。
少儿编程培养创造力和想像力兼备的人才,接受了编程教育的锻炼孩子们,将会拥有更强大的逻辑思维能力,能更容易的把遇到的各个学科问题的核心抽象出来,也就更容易在今后的学习中、生活中崭露头角。小码王认为,少儿编程给基础教育带来新的思路,也是基础教育的强大助力,也将成为教育不可或缺的一部分。
- 培训学习资料
- 提到编程给人们的一种印象就是好厉害,没准是一名很厉害的黑客,然后后续给人们的印象是“语言障碍者”、“呆瓜”、“害羞”“与世隔绝”、“孤僻”、“邋遢”、“四眼鬼”等一些关键词的代表人。
近一两年温度逐渐上升的少儿编程在一线城市开始大范围的推广。据HackerRank发布的《2017开发者技能报告》,目前少儿编程教育渗透率高的是美国,达到44.8%,而我国的少儿编程教育渗透率为0.96%。可以看出,在我国少儿编程市场规模还有较大的发展空间。
但问题在于那是美国,而不是全国,适合美国,不一定就适合全国现有的教育方式和环境设施,电脑的辐射和其他危害对儿童到底会产生什么不良的后果?我国的少儿编程是否在少儿编程环境危害这里是否有更好的措施?一般的培训机构是否能够承担的起?
在没有良好的环境措施下,我们的下一代会不会编程这样?眼镜控吗??
让少儿更早的接触电脑是否更好?而且编程需要长时间的操作。我们都知道在电脑行业里编程的更新速度是很快的,一年不编程你基本就会被淘汰了,那么就需要持续不断的补充自己的知识。而随着年龄逐渐的变大,到35岁左右你可能就会被编程淘汰,所以编程其实也是青春饭。
少儿编程的学习目标是发展兴趣,锻炼逻辑思维、创新思维,在某些特定的阶段,可以参加信息学奥林匹克竞赛以辅助升学等。
而成人编程的目的,更多是为了培养学生以后从事本行业的技能,使得学生能够在毕业之后找到一个不错的工作,并具备长远发展的一些基本知识和技能,也就是俗称的“程序猿”
编程技术在不断地进化和迭代,重要的不是你掌握了多少,而是你愿不愿意去持之以恒地学习。
让孩子获得自我认同?
编程这种表达想法的手段,是具有高度创造力的。
因此学习编程的这个过程,是自我表达的手段,也是他在寻找自我认同的价值
众所周知,学校教育培养学生掌握基础知识技能的学习是人生的基本准备,十分重要。未来的教育发展会站在新的历史高度改变教育内容和学习方式,机器能够处理的部分将减少学习时间,降低考试难度,要求学生知道、了解即可;更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造性、动手实践等只有人类才具有的那些能力上面。
人工智能时代的“教育四大支柱”是应对未来人工智能高速发展而提出的全新教育目标,通过从现有知识技能学习为中心的教育方式,转向以人为中心的学习方式,以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。
亲爱的孩子:未来的几十年,是全国各族人民将全国梦变成现实的时代,我们将陪伴你的成长,尽力帮助你,你要加油,按照人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力,并且长期坚持,就一定能够适应新时代发展,在未来拥有自己喜欢的工作,获得幸福的生活。