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【问答】石家庄少儿编程培训班报读时间

发布时间:2023/7/5 18:38:00 更新时间:2023/7/5 18:38:00
责任编辑:石家庄小码王少儿编程培训庞老师(VIP会员已认证)
【问答】石家庄少儿编程培训班报读时间
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我问问,石家庄少儿编程培训班报读时间?快点告诉我,急!
  时间:2023/7/5 18:38:00  更新时间:2023/7/5
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学校介绍
  小码王是小码教育旗下覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌,小码教育由资深IT教育专家创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构。公司先后获得赛伯乐合伙人、多融创投、涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮亿元投资。
  小码王立足于线下,目前在北京、上海、杭州、广州、深圳等全国二十多个城市已创办七十多家校区,专注少儿编程教育。
让全国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来。

师资力量
王老师
金牌讲师
电子与信息工程专业
2年少儿编程教育经验
授课风趣幽默,善于引导孩子
将抽象的编程知识化作生动的生活趣事
帮助提高孩子的抽象理解力与独立思考能力。
张老师
教学经理
硕士学历,计算机相关专业
精通多门编程语言及计算机的算法和模型的搭建
多年的教育行业的培训经验。

课程介绍
Python程序开发课程:适合8-13岁儿童,人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简介、优雅、强大。
scratch学科编程:适合6-11岁儿童,由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律。

特色优势
专业的教研团队打造优良的教学品质:教学经验丰富的教育顾问指导课研细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。
完善的编程教学方法是:让孩子热爱。
小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法。
教师带领孩子与任务连接,发展解决问题的能力。
打破垂直学科局限,提高综合学科能力。

行业趋势
  通过Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法,成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。在Scratch课程中的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读,易分享,让学生就同一创作项目进行代码交换,启蒙孩子编程基础。
课程特色:
1.项目设计:与真实编程思维一致;
2.课程完整:与趣味编程相互衔接;
3.与硬件结合生动易学;
4.分类教学:获得思考乐趣。
  机构特色:
1.坚持做中学教学观念,让孩子问题解决中,掌握理论知识还有拼插技能;
2.坚持发挥团队协作重要作用,让孩子们感受集体力量的强大,培养合作意识;
3.动手操作和教学活动相结合,孩子既动手又动脑,多感官参与,促进孩子神经系统发展。

培训学习资料
  1.孩子为什么要学编程?
  1)提升逻辑与思维能力:编程是与电脑沟通的过程,将打破常规思维,注重逻辑思考
  2)培养细心耐心与专注力:严谨的编程语言,是用来培养细心,耐心与专注力的工具
  3)提升竞争力升学加码:编程教育逐渐纳入基础课程,学习编程增加更多的额外竞争优势
  4)增强实力迎接AI时代:多学科知识交叉应用于编程,培养编程能力,轻松走在AI时代前列
  2.学习阶段:
  1)Scratch初级阶段-图形编程
  轻松创建动画和游戏,与智能硬件结合,完成创客项目。
  2)Python中级阶段-代码编程
  制作有趣的小游戏,开发小网站,编写网络爬虫等。
  3)Python阶段-算法编程
  掌握各种核心算法知识,参加NOIP比赛,为国内升学、国外留学添砖加瓦。
  更多学习资讯欢迎来电咨询,也可以留言我们,授课老师会及时为您解答。
  
  培养目标
  编程能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力,并在将来为孩子创造出更多的可能性,这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力,包括如下:
  开拓孩子的眼界:随着科技的不断进步,在未来,你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者,如果他不懂编程,他只是知识使用者。
  锻炼孩子的逻辑思维能力:逻辑思维能力是智力的核心,学编程帮助开发孩子大脑的潜能,有助于数学,物理等学科的学习,对学校的教育有很好的促进作用。
  锻炼孩子的逻辑思维能力:逻辑思维能力是智力的核心,学编程帮助开发孩子大脑的潜能,有助于数学,物理等学科的学习,对学校的教育有很好的促进作用。
  提高孩子的严谨性和抗挫能力:编程中会出现各种的错误,需要孩子仔细认真的排查,找出问题,解决问题,不惧困难。
  课程特色
  由于我们接触的孩子正处于抽象思维,逻辑思维正在逐步形成的阶段,注意力集中时间,一般不超过25分钟。
  基于孩子的这种认知发展的特点,课程设计遵照以下几个的基本原则:
  有趣:以电子宠物达宝为主题的大项目贯穿;
  成就感:案例驱动,每一节课完成一个可以在手机上运行的模块;
  力度适中:每节课的由三到四个小任务迭代而成;
  实用:学以致用环节,是学习和生活相结合;。

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