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【动态】哪里有沈阳少儿编程培训学校

发布时间:2023/8/8 9:56:37 更新时间:2023/8/8 9:56:37
责任编辑:沈阳童程童美少儿编程培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
  自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

师资力量
杰老师,清华大学软件工程专业硕士,全国大学生数学建模竞赛一等奖,一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王,实现多个对冲交易策略和算法,十年以上编程教学和学习经验,倾囊相授,让孩子爱上编程。
孙老师智能机器人编程教研总监,具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

课程介绍
课程名称:EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动,通过电机模块,调整时间和功率,控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动,调整电机转动时间和功率,控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动,调整电机转动时间和功率反向转动,控制快慢和持续时间。
课程名称:乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
课程详情:
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架,并用互锁结构搭建,培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框,利用内缩和拐角互锁结构搭建,培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋,并利用互锁结构进行搭建,培养幼儿的想象力和解决问题的能力。

开课安排
智能机器人课程分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深的学习编程,通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖,将所有知识一网捕获,让孩子能够轻松掌握编程知识学习,设计出自己的机器人。
课程特色
1.机器人课程趣味性强,孩子轻松学到编程;
2.采取建构教学,老师抛出疑问,引导学生循序渐进建构自己的知识大厦;
3.启发性教学方式,充分发挥学生想象力、创造力;
4.团队中锻炼协作能力和表达能力。
学习内容:
1、充分调动孩子学习的积极性,助力孩子发挥出天生的创造力和想象力。
2、培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。
3、帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

特色优势
综合素质教育
  STEAM由科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematical)五个部分组成。GeorgetteYakman使用一个形象的金字塔结构详细描述了五个部分的关系。STEAM教育方式,其主要理念就是通过多学科融合,培养人全方位的能力,充分挖掘人自己未知的潜力。对于现在的儿童来说,通过学习编程就可以培养上面所有的能力。软件编程首先是一门工程学,把创意想法变成真实的作品我们需要学习科学技术,按照工程学的方法论规划实施,同样的,的软件也离不开优雅的艺术设计,后,如果我们想进一步探索计算机的奥秘,当我们深入其基本原理时,我们又必须提升自己的数学能力。
  总结道,适应时代发展,随着移动互联网和人工智能的发展,我们越来越多的时间将被电脑所占据,例如看视频,浏览新闻,玩游戏,但我们并没有更多的机会进行创作,而编程则给了我们创作的机会,让设备成为工具,让我们的定位从消费者变成创造者,实现自己的创意,影响改变着社会;另一方面,从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓儿童的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力。
编程思维其实跟学习思维导图一样,会极大地帮助孩子们的逻辑思维能力。
  编程思维主要分为五种特定的方向,制定计划、分解任务、重复任务、寻找规律与打破常规。
  制定计划
  日常中的每件事情都离不开计划,一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点,是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题,全面看待一件事情更加重要。所以,当孩子做一件从未接触过的事务时,计划中严谨的优势就体现出来了。

行业趋势
  学习编程的一个很好的方法就是和其他的人学会沟通交流。这不仅能够帮助孩子们多获得一种思维方式,同时也能够以更为愉悦的感受完成学习任务。这样做可能会学到很多关于库,服务,编程语言和模式等方面的知识。但是,重要的是,可以让孩子能了解到其他人的观点是如何看待编程的。
另外想要孩子学习好编程,尽可能多地用阅读编程书籍。不管是什么书籍,从入门到精通,都离不开大量的阅读,尤其是编程书籍的深入阅读,对于6-16岁的中小学编程学习的孩子来讲,对知识的渴望是超乎的想象的,海量阅读是快速提升学习力的有力支撑和重要保障。
虽然处在系统学习学科知识的佳时段,但永远不要忘记能量有限或适当放松!如果你累了,你不必强迫孩子长时间投入编程学也可以听一些音乐,让孩子读一些有声读物。有效的休整才能保证学习状态一直在线。
  创造力:
创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。想象力与创造力的区别在于:想象力只在头脑里,可以有各种奇奇怪怪的想法和天马行空的思考,创造力则要从想象力里面转化到现实中,有能力把想象出的东西变成实际可操作的、可以创造出来的东西的能力。所以说一个人只有想象力,没有创造力的话,永远只能是空想家。

培训学习资料
  一般来说,6-16岁儿童是学习少儿编程的最佳年龄阶段
   课程特色
  由于我们接触的孩子正处于抽象思维,逻辑思维正在逐步形成的阶段,注意力集中时间,一般不超过25分钟。
  基于孩子的这种认知发展的特点,课程设计遵照以下几个的基本原则:
  有趣:以电子宠物达宝为主题的大项目贯穿;
  成就感:案例驱动,每一节课完成一个可以在手机上运行的模块;
  力度适中:每节课的由三到四个小任务迭代而成;
  实用:学以致用环节,是学习和生活相结合;。

沈阳少儿编程培训相关介绍:

沈阳少儿编程培训
沈阳少儿编程培训中心,沈阳少儿编程培训发展前景看好,我处今年继续举办沈阳少儿编程培训,名师授课,欢迎同学们报读!

最新发布的沈阳少儿编程培训动态相关信息
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