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【问答】沈阳少儿编程培训班辅导班电话是多少

发布时间：2023/7/15 9:34:53 更新时间：2023/7/15 9:34:53
责任编辑：沈阳童程童美少儿编程培训林老师（VIP会员已认证）
【问答】沈阳少儿编程培训班辅导班电话是多少
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我咨询，沈阳少儿编程培训班辅导班电话是多少？找了很久，没有找到，请老师快点告诉我吧！
  时间：2023/7/15 9:34:53  更新时间：2023/7/15
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友沈阳童程童美少儿编程培训林老师的专业回答：

　　沈阳少儿编程培训班辅导班电话是多少，这个有哪些？

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学校介绍
　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。
　　童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团，全国国际电台CGTN的专门报道。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

师资力量
马老师，十年信息学奥赛专业教练，辅导过的多名学生获得全国级奖项，包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域，专业知识底蕴丰厚，经验充分，能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点，帮助学生竞赛学习事半功倍。
杰老师，清华大学软件工程专业硕士，全国大学生数学建模竞赛一等奖，一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王，实现多个对冲交易策略和算法，十年以上编程教学和学习经验，倾囊相授，让孩子爱上编程。

课程介绍
课程名称：EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高EV3
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动，通过电机模块，调整时间和功率，控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构，将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动，调整电机转动时间和功率，控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构，将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动，调整电机转动时间和功率反向转动，控制快慢和持续时间。
Scratch图形化趣味编程
适合7-12岁（二年级-四年级），从“星码”模块入门，在轻松有趣的编程练习中学习简单的逻辑概念，以小游戏小动画的形式，提升孩子的理解能力和思维逻辑。

开课安排
空间意识
乐高可以作为一种工具，为儿童提供对特定空间内物体（包括他们自己）的结构化理解。
一个年幼的小孩可能会开始使用稍微大一点的砖块，毫无疑问会将它们堆叠在一起并以相当简单和重复的方式将它们击倒。但在这样做的过程中，幼儿自然会发展出他们的手眼协调能力和一般空间意识。
色彩识别
除了识别不同形状外，孩子还可以通过玩这些彩色积木来发展他们的色彩识别。研究表明，儿童早在3-4个月就开始识别颜色，尽管他们在一个非常基本的方式中将精神上的颜色组合在一起。随着年龄的增长，这种认可变得更加复杂，玩乐高积木这样的玩具可以真正促进这种发展。
童程童美少儿编程为孩子们开设Scratch学科编程特色课程，精心为孩子们设计课程内容，让孩子感受到编程的魅力，根据孩子的不同认知水平提供有针对性的课程辅导，感知、理解、实践、测评、创作

逐步提升孩子的思维能力，全面掌握编程的技能，不仅学到了专业的知识还能使德智体美全面的发展提升，成为综合型少年儿童，逐渐拥有竞争力。
机构特色：
分阶段教学方式，让孩子的编程学习更加有针对性。
经验丰富、恪尽职守的教学团队，拥有多年的编程经验专家。
科学且体系的课程阶段，明确阶段目标让孩子的学习可视化。

特色优势
家长一般都认为孩子越大理解知识的能力越强，可是在小的时候恰恰是孩子想象力和创造力最丰富的时候，这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助，孩子的很多好的习惯都是需要从小养成的，当然是早学早受益。
　　乐高机器人教育的课程是针对3-13岁的儿童设计的，根据不同的年龄阶段，给孩子们设计了好玩丰富的课程。比如学龄前的大颗粒，学龄期的小颗粒，高阶的机器人编程课程等。
　　乐高机器人编程课程的设计完全基于乐高制定的课程体系，借助于特有的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使小孩们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
　　不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。乐高机器人(egoMindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。
秉承IT领域多年的经验积累，讲机器人编程课程当然要懂真正的编程，我们的老师不仅会图形化编程，也会C、java之类的编程语言，这样才能把编程讲透。新时代，新机遇、新挑战不要再让您的宝贝输在互联网时代的起跑线上，快来学习机器人编程课程吧!
寓教于乐让孩子玩有所得
根据3-6岁学前儿童智力发展的不同阶段，基于乐高教具，通过外形模拟或机械传动，在授课老师的引导与帮助下，让孩子自己动手搭建出与主题相符的作品。
创意启蒙课程包括睿智探险家、超级工程师、创客发明家三个不同课程，每个课程根据家庭、社区、交通、自然、科技等设计4个主题，让孩子在自己感兴趣的内容中开启次探索之旅。

行业趋势
　　课程内容：
1.语言表达能力的强化训练；
2.增加学生主动性和兴趣；
3.思维能力的反复训练；
4.有意义的去发现问题解决问题；
5.让学生在设计、发明和创造中学习；
6.容易理解，分享、合作能力的培养。
　　小学数学有一个必须引起重视的“掉队”现象：大部分孩子一二年级的时候闭着眼睛也能考98、99甚至100分。但是到了三四年级，成绩就突然就掉下来了。莫名其妙的从学有余力，变得力不从心，不见成效
　　问题出在哪里？孩子不用功？或者真的是孩子笨??以前成绩好只是因为学的简单?
　　关于数学这门学科，不少家长都会头疼犯难。数学是一门很奇葩的学科，说难挺难，说简单也挺简单。简单的基础计算每个孩子都会，数学这门学科的难点不在于此，而在于推理的逻辑思维与数学能力。
　　数学是人类的思维活动，随着学习的深入需要的思维能力也就越多，当思维能力不足时和别人的差距就拉开了。
　　学三年级以前，数学只需要记忆力就OK了，能记住一些基础的计算规则，考到90分以上就很容易了。家长也往往以成绩的好坏来衡量孩子的数学学得好不好，看到孩子总拿90多分，也就放心了，但是成绩好就是数学好吗？显然不是的。
　　事实证明，当到了小学四年级数学开始需要逻辑能力时，大多数孩子会因为思维水平而暴露出成绩下降的问题；更不用提初中数学需要的空间想象力；
　　高中数学需要的抽象、归纳、演绎等思维能力。这就是为什么不少孩子，到了高中，数学明明很用功在学了，但就是“不开窍”，看到试卷后面三道大题就发愁的原因——地基没打牢。
　　数学是计算机的基础，准确的说，计算机只不过是数学在特定领域的一种应用。同样，在创作中，每一个作品也都与数学有着千丝万缕的联系。
　　作为一个图形化的编程工具，各种指令为孩子创作提供了支持，其中每一类指令都离不开数学知识，比如简单的大小、角度、粗细值以外，还有逻辑运算，判断指令都与数学有关。
　　小学阶段，作为思维模式发展的关键期，如何培养孩子的思维能力呢？
　　孩子逻辑思维的培养，是以问题为基础的，引导孩子发现问题、分析问题、解决问题，是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。这就类似于少儿编程教育培养的核心——编程思维。
　　编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径，分为4个步骤：分解、模式识别、抽象、算法。
　　分解——将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。
　　模式识别——单独检视，思考每一个小问题，搜索解决方案。
　　抽象——剖析出问题的核心，聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。
　　算法——设计步骤，执行。

培训学习资料
　　让孩子获得自我认同？
　　编程这种表达想法的手段，是具有高度创造力的。
　　因此学习编程的这个过程，是自我表达的手段，也是他在寻找自我认同的价值
众所周知，学校教育培养学生掌握基础知识技能的学习是人生的基本准备，十分重要。未来的教育发展会站在新的历史高度改变教育内容和学习方式，机器能够处理的部分将减少学习时间，降低考试难度，要求学生知道、了解即可；更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造性、动手实践等只有人类才具有的那些能力上面。
　　去年，童程童美学员在2017年北京市小学组信息学奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩，25位参赛小学员中就有23人获奖，其中一等奖13人，二等奖7人，三等奖3人，获奖率达到92%。并受邀参加了2017年北京青少年信息学奥林匹克活动经验交流会暨颁奖仪式。
　　不仅如此，在腾讯举办的“2017年全国精品名课名师推优活动”中，童程童美荣获“2017年优质课程教育机构”奖和“2017年人气精品课程”奖。在2017年新浪五星金牌教师评选颁奖典礼上，荣获“全国金牌团队”大奖！

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