【头条】台州少儿编程哪里培训学费是多少
发布时间：2024/3/8 14:52:45 更新时间：2024/3/8 14:52:45
责任编辑：台州童程童美少儿编程培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。
- 师资力量
- 谢博士，加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士，加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授，加拿大贵湖（Guelph）大学工程学院客座教授，X博士机械人工作室创始人、主教练，曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
杰老师，清华大学软件工程专业硕士，全国大学生数学建模竞赛一等奖，一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王，实现多个对冲交易策略和算法，十年以上编程教学和学习经验，倾囊相授，让孩子爱上编程。
- 课程介绍
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课程名称：NOIP信息学奥赛少儿编程(童程童美)
学习语言：C/C++
适合年龄：10-18岁
课程详情：
1.认识排序
初步认识什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情况下我们会用到排序，并了解影响排序算法的优劣有哪些因素。
2.桶排序
初识桶排序，在不考虑内存消耗问题的同时，学习最快的排序方法，并通过练习，熟练掌握桶排序知识点。
3.认识树结构
详细讲解数据结构中什么被称之为"树"，树都有哪些特征，以及在树中什么是根、什么是度、什么是深度等知识点。
Scratch图形化趣味编程
适合7-12岁（二年级-四年级），从“星码”模块入门，在轻松有趣的编程练习中学习简单的逻辑概念，以小游戏小动画的形式，提升孩子的理解能力和思维逻辑。
- 开课安排
- 玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，乐高，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，乐高培训价格，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。
空间意识
乐高可以作为一种工具，为儿童提供对特定空间内物体（包括他们自己）的结构化理解。
学习目标：根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品安全标准。
学习目标：通过编程启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。授课对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。课程详情：
人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。
- 特色优势
- 机器人教育到底学什么，对孩子有什么作用
举个简单的例子来说，学生必须在课堂上利用有限的套件，设计出一个快速往墙壁移动的机器人。但随着离墙壁越来越近，机器人必须减慢速度，乐高机器人编程课程，直到靠近墙壁一定距离后，机器完全停止，乐高机器人编程玩具，不会撞上墙。像这样一个简单的例子，学生必须先利用结构设计的概念，设计机器人的架构，再利用感测器测量实际与墙壁的距离，接着透过编程逻辑，以及数学的运算，机器人编程培训，不断的反馈与计算每秒钟与墙的距离来改变电机动力的输出，接着达到这个机器人项目的预期结果。以这个例子来说，就可以很显而易见的看到孩子可以透过这个机器人项目，学习并应用STEM学科的各种概念。
机器人编程和儿童编程的区别
儿童编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。
相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受儿童编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，未来在选择这些专业时会有更大的优势。
乐高教育与传统的知识的单向灌输不同，它侧重于培养孩子独立分析问题、解决问题的能力，沟通表达能力，专注力，想象力和创新力。在乐高的课堂上，我们会看到一些基础块、大颗粒、乐高小人仔等常见的乐高玩具，但是这里也有很多专门针对各个年龄段孩子发育的关键期和敏感期所匹配的乐高教具，针对不同特点的孩子设计的课程主题和内容。
新机遇、新挑战不要再让您的宝贝输在互联网时代的起跑线上，快来学习机器人编程课程吧!
授之以鱼不如授之以渔，机器人教育采取建构教学，老师抛出疑问，引导学生自己建构知识，充分挖掘每个小学的员聪明才智。通过启发性教学方式，充分发挥学生发挥想象力和创造力，设计搭建机器人模型，在团队中锻炼协作和表达能力。
在世界青少年机器人奥林匹克竞赛中小学员们勇夺2017WRO国际总决赛三等奖2017WRO全国赛区一、二、三等奖。
- 行业趋势
- 学习编程的一个很好的方法就是和其他的人学会沟通交流。这不仅能够帮助孩子们多获得一种思维方式，同时也能够以更为愉悦的感受完成学习任务。这样做可能会学到很多关于库，服务，编程语言和模式等方面的知识。但是，重要的是，可以让孩子能了解到其他人的观点是如何看待编程的。
另外想要孩子学习好编程，尽可能多地用阅读编程书籍。不管是什么书籍，从入门到精通，都离不开大量的阅读，尤其是编程书籍的深入阅读，对于6-16岁的中小学编程学习的孩子来讲，对知识的渴望是超乎的想象的，海量阅读是快速提升学习力的有力支撑和重要保障。
虽然处在系统学习学科知识的佳时段，但永远不要忘记能量有限或适当放松！如果你累了，你不必强迫孩子长时间投入编程学也可以听一些音乐，让孩子读一些有声读物。有效的休整才能保证学习状态一直在线。
初级课程使用积木机器人进行教学，积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBOKIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
初级课程：初级课程为积木机器人课程，该课程分成启蒙课程、拓展课程和进阶课程(上，下)，两年四个学期，每学期16个主题。
- 培训学习资料
- 再次，找到伙伴，共同学习。孩子在学习少儿编程过程中，家长应引导孩子找到小伙伴，互相协作，共同完成程序编写或闯关任务。因为在真实应用中，一个完整的程序开发，离不开一个团队互相的分工协作。如果孩子从小就能养成团队协作的意识和习惯，那对于他以后的成长一定会大有裨益。
培养目标
编程能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力，包括如下：
开拓孩子的眼界：随着科技的不断进步，在未来，你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者，如果他不懂编程，他只是知识使用者。
锻炼孩子的逻辑思维能力：逻辑思维能力是智力的核心，学编程帮助开发孩子大脑的潜能，有助于数学，物理等学科的学习，对学校的教育有很好的促进作用。
锻炼孩子的逻辑思维能力：逻辑思维能力是智力的核心，学编程帮助开发孩子大脑的潜能，有助于数学，物理等学科的学习，对学校的教育有很好的促进作用。
提高孩子的严谨性和抗挫能力：编程中会出现各种的错误，需要孩子仔细认真的排查，找出问题，解决问题，不惧困难。
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