【动态】天津哪有少儿编程哪里培训

发布时间：2022/8/11 10:13:04 更新时间：2022/8/11 10:13:04

责任编辑：天津小码王少儿编程培训（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　小码王校园针对中小学信息课打造编程教学云平台，致力于为中小学带来不一样的信息课堂，用内容、科技工具、创造力赋予教师更大的教学空间，为学生打造立体的编程世界。
　　小码教育
由资深IT教育专家创立运营，引进欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为杰出的青少年科技教育机构。公司先后获得赛伯乐合伙人、多融创投、涌铧投资、微光创投、钟鼎创投的多轮亿元投资。

师资力量: 王老师
金牌讲师
电子与信息工程专业
2年少儿编程教育经验
授课风趣幽默，善于引导孩子
将抽象的编程知识化作生动的生活趣事
帮助提高孩子的抽象理解力与独立思考能力。
黄老师
金牌讲师
信息与计算科学专业
曾获得全国大学生数学建模全国二等奖
多年IT教育培训经验，勤奋、努力、贴心
对孩子有严有爱，细心耐心，广受家长好评。

课程介绍: 使用教材：小码课件
教学师资：优秀名牌大学，计算机科班出身，具有丰富的程序开发经验以及教学经验，赛前指导经验。
适合对象：适合6-11岁儿童
教学目的：培养孩子应变能力，学习能力，归类能力，创造能力，逻辑思维能力。
小码王的课程包含：Scratch学科编程小码班、Scratch学科编程飞码班、AppInventor手机开发课程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程。

特色优势: 正确的编程教学目标是培养孩子的计算思维能力。小码王的教育理念：以内在成就感驱动的建构主义教育，依据孩子的学习认知曲线帮助孩子自发性探究式学习，培养孩子的批判性思维。
老师面对面教学小班式准确授课：有问题课堂上即时解答，提高教学效率与老师、同学更多互动，提高课堂灵活性全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。

行业趋势: 　　想必大家都看过《强大脑》，节目中那些堪称“少年天才”的人，解决着这样那样的难题，而我等普通人却连题目都还没看懂，人家就已经把答案解出来了，不禁感叹同样是脑袋，人家的脑袋怎么那么聪明灵光！
　　当然我相信感叹的不止我一个，还有很多的家长，都希望自己的孩子也能如此聪明富有逻辑性，而刚好现在如火如荼的少儿编程，正是以锻炼孩子思维逻辑能力著称，不仅能够开发智力，提升思维，学得好的还能为升学加分，所以一时间很多家长纷纷送孩子到培训机构学习。
　　但是，并非所有的孩子都适合少儿编程，且针对不同年龄的孩子，也会有不同的编程启蒙和思维启蒙，所以，今天来看看，怎样科学地、有针对性的对孩子进行编程启蒙。
　　1、4岁以下
　　对，你没有看错，编程就是要从小开始培养。通过游戏的方式，让孩子理解“If…then…”的概念，乐乐建议家长们也可以学习下。
　　首先选定一位小朋友当Programmer（程序员），别的小朋友当Computers（电脑），Computers要根据Programmer的指令来做出正确的反应。
　　如果想玩法升级，可以做反向游戏。之前有一期为大家介绍过这种玩法，家长说左耳，孩子去摸右耳；家长说左转，孩子则往右转。
　　这个年龄段的孩子，不要太期待他能明白“if”“then”的逻辑，他能配合你玩就已经很好了。
　　2、4~6岁
　　这个年龄的孩子，可以让他们接触一些简单的机械组合，包括杠杆、滑轮、齿轮、轴、涡轮等，帮助孩子进行科学探索，了解日常生活中常见物品的原理，比如天平、桥梁、风车等等。编程的学习可以简单的接触了解即可。
　　3、6~8岁
　　6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以简单的学习编程的知识。乐高的Wedo就是为这一时期的孩子打造的。
　　它包含280个块砖和智能集线器，提供马达，运动传感器和倾角传感器的接口。通过蓝牙连接到电脑或pad上，孩子通过自由拖动组件的形式，来完成早期编程的学习。
　　4、8岁及以上
　　8岁及以上孩子，逻辑思维、精细动作以及耐心都发育的很不错了，可以开始学习乐高机器人编程了。乐高机器人能够让孩子体会到整个机器人的构思、设计和开发过程，俨然是实际工作中的真实体验。他们就像真正的科学家一样，针对实验主题，进行研究、策划、设计、组装和测试。
　　在完成这一系列的编程过程中，不仅孩子的编程能力得到提升，你还会惊奇的发现他们在机械、数学、物理等方方面面的进步。
　　根据新浪教育的统计数据，在不同学段的教育支出花费中，21%的投入来自孩子的K12（即“Kindergartento12”，源自美国教育体系中的幼儿园到十二年级，在全国通常指小学到高中学段）阶段，其中，占比的一项支出为辅导班。

培训学习资料: 　　少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
　　如果你喜欢做东西，你很有可能会在电脑里把它设计出来，或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白，但是既然你使用了这些工具，你就是在编程。
　　如果你认为编程关键在于数学，那你就错了，编程的重点在于准确描述情况，并对于情况变化做出好的指示。
　　在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法，“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
　　当你说编程基础更重要，做程序还需要记忆力的时候，会被立即鄙视到无底洞的地步。
　　那究竟什么是编程思维？
　　编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能，学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”，主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力，能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰，提高解决问题的能力。
　　孩子的编程思维如何培养？
　　编程，可以学习、实践、培养“编程思维”，而且，在编程的过程中，哪怕最有经验的程序员也会出无数小错误，需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到：努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等，培养出耐心和信心。
　　课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
　　授课对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
　　课程详情：
　　智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。
　　智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
　　机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
　　智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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天津少儿编程培训
天津少儿编程培训中心，天津小码王少儿编程培训发展前景看好，我处今年继续举办天津小码王少儿编程培训，名师授课，欢迎同学们报读！

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