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【资讯】太原少儿编程学校机构学校应该怎么选择 这里报名吗

发布时间:2024/1/9 16:43:08 更新时间:2024/1/9 16:43:08
责任编辑:太原童程童美少儿编程培训(VIP会员已认证)

  太原少儿编程学校机构学校应该怎么选择,这个有哪些?

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学校介绍
  自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
  童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。

师资力量
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
韩老师首席教育官,主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

课程介绍
编程启蒙班
专为6-7岁(一年级-二年级)的小朋友设计,通过编程积木,鼓励孩子创造和表达自己的想法,让孩子体验编程的乐趣。
C++竞赛课程
适合9-16岁(小学三年级-高中三年级),通过竞赛课程的学习,让孩子拥有参加NOIP的基础资格,获取高考降分录取的优惠政策。

开课安排
现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程
学编程到底学的是什么?
1.适用于解决任何问题的“编程思维”
2.各种编程语言(Python、C++等)
3.各种算法(一系列解决问题的清晰指令)。
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能

的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力,提升孩子的竞争力!
适合对象:想要学习乐高机器人编程的学员
使用教材:达内童程童美乐高机器人内部教材
教学师资:少儿编程专业教师团队
教学目的:帮助孩子实现全面发展。

特色优势
机器人编程介绍:
所谓的机器人编程,就是整合机器人设计以及机器人相关的知识与学问,包含编程、机械结构、动态结构、动力传输、传感器的应用等等,透过不同的教具、课程以及比赛,让学生透过动手(Hands-on)的项目,来学习有关于机器人背后的理论。
相对的,机器人编程对于现今全球正在推行STEM(Science,Technology,Engineering,andMath)教育,有着极大的关联性。设计一个好的机器人,将会运用到非常多STEM学科里的概念与理论。透过机器人的项目式教学,学生会在设计与编程机器人的过程中,学习到如何实际地、有逻辑性地运用这些知识,并更有效地透过动手的经验更能理解并牢记这些概念,做一个跨学科的应用。
现如今,计算机编程已经成为美国中小学教育的热门课程,编程不再是成人的“专利”,从小让孩子学习编程是未来教育发展的趋势。
在如今这个时代,孩子需要学习的东西太多,特长班、兴趣班、补xi班等等,所有的课程都只是为了促进孩子更好的发展。
  而信息技术产业的发展,人工智能已经来临,少儿编程逐渐兴起。
  与其他兴趣爱好的培养不同,编程是一项创造性极强的思维活动,不仅需要孩子具备一定的数理逻辑,而且家长还需要了解计算机及相关学科的发展方向。
  让宝贝脑洞大开的课程体系,秉承IT领域多年的经验积累,讲机器人编程课程当然要懂真正的编程,我们的老师不仅会图形化编程,也会C、java之类的编程语言,这样才能把编程讲透。新时代,新机遇、新挑战不要再让您的宝贝输在互联网时代的起跑线上,快来学习机器人编程课程吧!

行业趋势
   Python语言与其他计算机语言沟通良好。python程序中可以部分使用C或C++语言编写,而Python也可以被嵌入到C/C++程序,从而向程序用户提供脚本功能。选择python作为孩子的门编程语言,也是为之后更深入的学习提供了好的开始。
  Python是孩子的“刚需”
  Python现已加入浙江高考大纲,山东的小学信息技术六年级教材也加入了Python内容。
  今年高考数学的天津卷也出现了编程题,题目通过程序逻辑框图,让孩子们理解程序逻辑,从而算出结果。
  学习python,一定会对孩子的学校成绩,包括升学留学等等环节有很大帮助。学python,很有可能会比苦苦钻研语数外来提升成绩更容易。
  找到适合孩子学习的方式非常重要。少儿编程不能向高等教育中的学习模式那样,让孩子去写大段的代码,学习抽象复杂的各种表达。怎么样的编程教育适合孩子?
  一是科学合理、符合孩子认知规律的课程安排;
  二是轻松有趣、能够激发孩子求知欲的学习模式;
  三是开放活跃的学习环境,同龄人的讨论、加上老师有效的引导,更能促进孩子的思考和进步。
  在一般人眼中,机器人离我们很遥远,总认为那是高不可攀的人工智能科学所研究的东西,想让几岁的孩子玩转机器人似乎是不可能的。但是,随着人工智能技术不断发展和成熟,机器人的神秘面纱被逐渐揭开,在韩日等发达和地区,机器人教育已经成为一种流行的学习方式,一个只有8-9岁的孩子,就能够运用图形化编程技术,设计和组装机器人,然后编写出运行控制程序,让机器人实现各种简单或复杂的任务。

培训学习资料
  当孩子产生这种心理后,老师开始慢慢地转入课程,教做合金弹头的小游戏,但我的孩子上的是体验课,显然与其它的孩子的学习进度不同,有些他之前没学过,有点紧张,而老师看出了这个情况,便让助教多去辅助他,诚筑说王老师说:不管是体验课还是正式课,我都不会让你白来,每一节课都会让宝宝带自己做的作品回家,并且不会落下每一个孩子。上课到十点半有一个课间休息时间,这时候就会让课堂表现好的或者作业完成认真的同学体验有比格的VR游戏(VR游戏我之前也想带孩子去玩,但是都比较贵而且玩的时间都很短,也没带孩子去过)通过今天的学习,我的宝宝不仅对Python更加的了解,并且也激发了他的兴趣。听说试听课一直有,我建议你可以去试试。
  少儿的学习特点与大人全然不同,他们对难度级别的过渡更为敏感,一旦跟不上节奏产生为难情绪,很容易丧失信心和兴趣。如果直接拿几本大人看着都头痛的C++代码精髓或者JAVA编程思想之类的大部头给孩子看,不出意外的话,编程会成为这个可怜孩子的噩梦,甚至他这辈子都不愿意再学编程了。
  一提起少儿编程,我想很多家长朋友们近一定经常有听到,或者看到。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思,少儿编程到底是学什么。少儿编程的主要目标是:使学生在学习编程的过程中提高其计算思维、逻辑思维和创造性思维,培养他们独立思考与解决问题的能力。了解基础教育(K12)的朋友可以发现,这恰恰正是STEAM教育所追求的目标,也是中小学信息技术课程所关注的重中之重。

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