温州少儿编程培训班怎么收费,这个有哪些?
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- 学校介绍
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教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
- 师资力量
- 乔博士,首都师范大学教育技术系硕士研究生导师,全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人,北京青少年科技中心“创客12+”专家,美国国际技术与工程教育协会会员。
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。
- 课程介绍
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课程名称:Wedo智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高Wedo
适合年龄:6-7岁
课程详情:
1.足球机器人
利用数学中两点一线的原理,去固定机器人,用电机方向、电机停止模块,控制电机驱动机器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河机器人利用齿轮垂直啮合,传递动力,使用电机方向、电机功率模块,让拔河机器人更快的行进,赢得拔河比赛。
3.安检仪
安检仪中,使用履带传动,长距离传输物品,使用电机方向、电机功率、电机时间模块,控制安检仪的传送带运送物品。
编程启蒙班
专为6-7岁(一年级-二年级)的小朋友设计,通过编程积木,鼓励孩子创造和表达自己的想法,让孩子体验编程的乐趣。
- 开课安排
- 玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,乐高,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,乐高培训价格,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。
空间意识
乐高可以作为一种工具,为儿童提供对特定空间内物体(包括他们自己)的结构化理解。
创意启蒙课程,面向幼儿园小班、中班、大班儿童,根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语
言表达、动手、创造等多方面能力。
所谓的编程,就是将人类的想法按照一定的编码规则,变成计算机可以识别的代码和语言,让计算机帮助我们实现数学运算、事务处理和信息查询等。今天我们在手机、PAD、计算机上实用的软件,诸如微信、、支付宝、网上银行等,他们或简单或复杂,实际全部都是软件工程师编程出来的程序。
计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目,一个任务。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力。同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
- 特色优势
- 秉承IT领域多年的经验积累,讲机器人编程课程当然要懂真正的编程,我们的老师不仅会图形化编程,也会C、java之类的编程语言,这样才能把编程讲透。新时代,新机遇、新挑战不要再让您的宝贝输在互联网时代的起跑线上,快来学习机器人编程课程吧!
寓教于乐让孩子玩有所得
根据3-6岁学前儿童智力发展的不同阶段,基于乐高教具,通过外形模拟或机械传动,在授课老师的引导与帮助下,让孩子自己动手搭建出与主题相符的作品。
创意启蒙课程包括睿智探险家、超级工程师、创客发明家三个不同课程,每个课程根据家庭、社区、交通、自然、科技等设计4个主题,让孩子在自己感兴趣的内容中开启次探索之旅。
目前越来越多的人开始关注人工智能,关注AI技术,作为人工智能编程基础的Python语言,无疑被越来越多人追捧。现在来看编程似乎可以让孩子站在时代的前沿,使之具备未来社会所需的核心软实力。
人工智能
人工智能编程课程,面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高全国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
智能机器人编程
让机器人陪伴全国儿童成长,根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
信息学奥赛
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和升学考试。
- 行业趋势
- 几岁学少儿编程比较好呢?
在回答这个问题之前,我们先来看一下瑞士心理学家皮亚杰提出的,儿童和青少年认知能力发展主要经过的四个阶段:
综上,在4-6岁阶段,家长可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力,因此,如果是让孩子系统学习编程,建议至少在孩子6岁以上。
给想让娃学编程的家长一些建议:
1.兴趣始终是位的
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的,编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣,愿意尝试。
2.别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术,会有****的效果。编程有助于孩子逻辑思维的锻炼,系统观的形成,以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的,需要有一个积累的过程。
3.可以尝试短课时包
如果想让孩子对编程有一个系统的了解,看看孩子兴趣怎样,爸妈们可以短课时包的课程来体验学习。
4.持之以恒
编程不同于其他的课程,小朋友一旦学习了,家长要鼓励小朋友保有热情和兴趣,不能半途而废,要坚持,这样才能更好的了解和学好编程
。
课程特色:采用标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件,适合8-12岁儿童学习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学会怎么制作一个机器人。
课程内容:本课程从基础的单片机模块讲解开始,依次学习信号显示部件(ED)、声音部件(蜂鸣器)、动力部件(直流马达、伺服马达)、传感器部件(接触传感器、红外传感器、无线电传感器等)等各种部件的原理、应用和编程,让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机器人。
- 培训学习资料
- 少儿的学习特点与大人全然不同,他们对难度级别的过渡更为敏感,一旦跟不上节奏产生为难情绪,很容易丧失信心和兴趣。如果直接拿几本大人看着都头痛的C++代码精髓或者JAVA编程思想之类的大部头给孩子看,不出意外的话,编程会成为这个可怜孩子的噩梦,甚至他这辈子都不愿意再学编程了。
一提起少儿编程,我想很多家长朋友们近一定经常有听到,或者看到。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思,少儿编程到底是学什么。少儿编程的主要目标是:使学生在学习编程的过程中提高其计算思维、逻辑思维和创造性思维,培养他们独立思考与解决问题的能力。了解基础教育(K12)的朋友可以发现,这恰恰正是STEAM教育所追求的目标,也是中小学信息技术课程所关注的重中之重。
在具体教学中,童程童美的课堂知识性与趣味性的完美结合,儿童编程生动有趣、游戏式教学、全面算法、让孩子真正学会编程。此外童程童美还根据大数据分析,为孩子定制个性化学习方案,记录孩子成长轨迹的同时,酌情提升孩子的编程能力、思维能力和解决问题的能力,孩子将难以适应未来社会的要求。
当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有绝对的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。
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