【头条】无锡少儿编程培训班哪间培训机构靠谱
发布时间：2023/7/6 10:23:59 更新时间：2023/7/6 10:23:59
责任编辑：无锡小码王少儿编程培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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小码王校园针对中小学信息课打造编程教学云平台，致力于为中小学带来不一样的信息课堂，用内容、科技工具、创造力赋予教师更大的教学空间，为学生打造立体的编程世界。
少儿编程就是小码王
小码王立足于线下，目前在北京、上海、杭州、广州、深圳等全国二十多个城市已创办七十多家校区，专注少儿编程教育。
让全国少年掌握人工智能时代必备编程技能，成就不一样的未来。
- 师资力量
- 张老师
教学经理
硕士学历，计算机相关专业
精通多门编程语言及计算机的算法和模型的搭建
多年的教育行业的培训经验。
李老师
金牌讲师
计算机科班出身，精通JS和Python语言
多年一线开发经验和计算机培训从业经验
2017年荣获小码王集团“2017年度优秀员工”的荣誉。
- 课程介绍
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小码王的课程包含：Scratch学科编程小码班、Scratch学科编程飞码班、AppInventor手机开发课程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程。
使用教材：小码课件
教学师资：优秀名牌大学，计算机科班出身，具有丰富的程序开发经验以及教学经验，赛前指导经验。
适合对象：适合6-11岁儿童
教学目的：培养孩子应变能力，学习能力，归类能力，创造能力，逻辑思维能力。
- 特色优势
- 完善的编程教学方法是：让孩子热爱。
小码王的教育方法：先进的基于PBL项目驱动的教学法。
教师带领孩子与任务连接，发展解决问题的能力。
打破垂直学科局限，提高综合学科能力。
专业的教研团队打造优良的教学品质：教学经验丰富的教育顾问指导课研细致的班主任、讲师教学服务，浸入式的学习体验。
- 行业趋势
- 随着互联网时代的来临，教育风向的变化也尤为的快???，除了语数外这“老三样”，一门新的学科正在迅猛崛起，且大有燎原之势——它就是“少儿编程”，特别是在在北上广等一线城市，不让孩子学编程，都觉得孩子没有受到优质的教育。
其实少儿编程比较于许多课外爱好课程来说都是很有竞争力的。学了编程的孩子和没学的孩子显着是不一样的，在学了编程之后，孩子会有许多前进。不仅仅是会根底的编程，孩子的全体思想方法和学习才能都会有一个很大的进步。
当你尝试去了解少儿编程的时候，会发现让孩子学编程一个明知道选择。他们可以重新调试别人写的代码，加入自己的设置。这就像艺术一样在创作。孩子们不觉得自己是在写枯燥的代码，而是在创造一些有意思的东西，他们玩得非常开心。”
我们童程教育有位学员，父母都是从事计算机行业的，妈妈告诉我们，她本身是从事这个行业的，很清楚拥有什么样技能的人才不会被社会淘汰。而且现在全国对编程教育的极其重视，学编程不仅是为了孩子的未来着想，也是希望孩子能掌握编程思维。
她坚持让孩子学习编程，可是起初上课的时候孩子并不是特别感兴趣，来上课的时候孩子都是愁眉苦脸。但是在上完scratch课之后，孩子突然兴奋的告诉老师：“老师，你看！这个游戏真的是我做出来的吗？我想把里面的角色都换成我们自己！我一定让我的同学都来看我的作品，将来我一定要好好学编程，参加信奥赛拿大奖！”孩子也从最初的被逼着去上课，到后来他每天背好小书包催着妈妈快点出发。
当孩子有了自信心之后，哪怕遇到困难也是越挫越勇，由于他心里知道他能够。在少儿编程由易到难的学习进程中，这种成就感越来越可贵，也就促进孩子不断的探究。这是各位家长们非常情愿看到的成果。现在，各个全国都在大力推广少儿编程的教育。
没学编程之前孩子可以花上几小时玩游戏。学了少儿编程之后孩子们一起玩游戏，然后，如果他们有什么地方不喜欢，例如有怪物他们闯不过去，他们完全可以自己的意愿改动代码帮助过关，可以让怪物减少能力或者直接pass怪物。这样一来孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀，这种情怀的核心是让孩子减轻压力，快乐学习。
既然少儿编程既是情怀，又是刚需，为什么不学呢，而且我国在少儿编程教育的推广力度也是非常大。少儿编程对孩子的优点和对全国开展的优点都显而易见，早一点把握前沿科技，才是真实的不输在起跑线上。
全球对科技教育的重视程度都在水涨船高，近两三年，越来越多的科研、教育机构也涉足到少儿编程教育领域中，但不是所有的教育成果都可以得到广泛的应用和认可。成人和孩子对于知识的吸收方法不同，专业的计算机课程虽然很系统、专业，但这些对孩子来说却是枯燥且深奥的；如果注意观察，家长不难发现孩子们在学校所学的信息技术课，会从系统组成讲到二进制再讲到信息安全，看上去是非常立体的知识结构，但大多数孩子根本对此不感兴趣，也学不进去。
对于青少年来说，让他们在不同作品和创意中学习计算机编程，才是一种由浅到深、由表及里的学习方式，一方面是为了训练孩子们的逻辑思维能力，进而提升综合学习能力。另一方面则是因为潜移默化，让孩子们感受到趣味性，才能增强他们主动了解少儿编程的渴望，毕竟如果把孩子的学习兴趣抹杀掉，所有后续的计算机系统教育也都无从谈起了。
学习少儿编程还需要环境的刺激或氛围，孩子自己独立学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、沟通，那么少儿编程可以帮他们产生主动与小伙伴合作、交流的动机，更多人一起学习，也有利于互相促进、营造出理想的学习氛围。
未来世界当中，计算机语言将会是一门全新的通用语言，就像如今我们强调的英语一样，变成一项必备技能。要知道，如今涉猎编程领域的人早已来自各行各业，无论是音乐人、金融家、建筑师、艺术家，甚至是体育明星、演员、模特，都在借助计算机语言帮助自己获得更高程度的自我提升。
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- 培训学习资料
- 少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
如果你喜欢做东西，你很有可能会在电脑里把它设计出来，或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白，但是既然你使用了这些工具，你就是在编程。
如果你认为编程关键在于数学，那你就错了，编程的重点在于准确描述情况，并对于情况变化做出好的指示。
在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法，“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
当你说编程基础更重要，做程序还需要记忆力的时候，会被立即鄙视到无底洞的地步。
那究竟什么是编程思维？
编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能，学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”，主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力，能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰，提高解决问题的能力。
孩子的编程思维如何培养？
编程，可以学习、实践、培养“编程思维”，而且，在编程的过程中，哪怕最有经验的程序员也会出无数小错误，需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到：努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等，培养出耐心和信心。
一、什么是编程数学？
编程数学，面向小学一年级到六年级，是基于完整校内数学教学体系，同时加入了程序案例的数学同步辅导课程。通过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法，帮助学生加深对数学概念和方法的理解，同时培养编程算法思维和编程能力。研发团队由清华大学硕士等组成。源于数学应试教学体系，高于应试教学方法。数学思维与编程思维完美结合，让数学可实验、让数学更立体、让数学更高分。
二、编程数学产生背景？
STEAM教育是科学、技术、工程、人文、数学的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
2015年9月1日教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；
2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求；
近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。
编程数学——让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解！
三、编程数学应运而生
在国际STEAM教育强调多学科融合的理念下，编程数学真正实现了数学与编程等学科的融合。编程数学让数学学习变得更加生动、可交互，做中学和学中算的教学模式，增强了趣味性，拓展了知识性，并培养了编程技能和算法思维。
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