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【资讯】西安少儿编程培训班培训哪里出名点 这里有小姐姐老师

发布时间:2024/1/2 13:33:39 更新时间:2024/1/2 13:33:39
责任编辑:西安童程童美少儿编程培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
  童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道

师资力量
谢博士,加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士,加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授,加拿大贵湖(Guelph)大学工程学院客座教授,X博士机械人工作室创始人、主教练,曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。
杰老师,清华大学软件工程专业硕士,全国大学生数学建模竞赛一等奖,一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王,实现多个对冲交易策略和算法,十年以上编程教学和学习经验,倾囊相授,让孩子爱上编程。

课程介绍
课程名称:EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
课程详情:
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动,通过电机模块,调整时间和功率,控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动,调整电机转动时间和功率,控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构,将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动,调整电机转动时间和功率反向转动,控制快慢和持续时间。
课程名称:Python高阶人工智能少儿编程小学(童程童美)
学习语言:Python
适合年龄:8-13岁
课程详情:
1.数字商城1
数字商城节课以视频短片为引,讲解初临太初号时遇见的个系统数字商城,并通过学习变量完成充值功能。
2.数字商城2
数字商城第二节课学习并利用算数和赋值运算符,完成数字商城中购买、购买数、增加金币等按钮功能。
3.数字商城3
数字商城第三节课学习利用if-else分支语句,完善数字商城中购买时提示和购买时余额不足的提示功能。

开课安排
课程目标:基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练
课程描述:
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017机器赛-RoboCom青少年全国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。全国选手在哥斯达黎加举办的WRO青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。
课程特色:
课程内容:课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
课堂体系:课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
课堂管理:规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
选用正版乐高机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对升学考试,教学老师不仅会图形化编程,也会C、JAVA之类的编程语言,这样才能把编程讲透。课程每个学习阶段都有相应的评价考核,评价考核体系严谨、客观、公正,针对每位学员制定个性化学习报告,定期发送到家长手中,孩子的学习效果一目了然。
适合对象:想学习智能机器人编程的6—18岁学员
教学目的:培养学员多种能力提升。

特色优势
综合素质教育
  STEAM由科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematical)五个部分组成。GeorgetteYakman使用一个形象的金字塔结构详细描述了五个部分的关系。STEAM教育方式,其主要理念就是通过多学科融合,培养人全方位的能力,充分挖掘人自己未知的潜力。对于现在的儿童来说,通过学习编程就可以培养上面所有的能力。软件编程首先是一门工程学,把创意想法变成真实的作品我们需要学习科学技术,按照工程学的方法论规划实施,同样的,的软件也离不开优雅的艺术设计,后,如果我们想进一步探索计算机的奥秘,当我们深入其基本原理时,我们又必须提升自己的数学能力。
  总结道,适应时代发展,随着移动互联网和人工智能的发展,我们越来越多的时间将被电脑所占据,例如看视频,浏览新闻,玩游戏,但我们并没有更多的机会进行创作,而编程则给了我们创作的机会,让设备成为工具,让我们的定位从消费者变成创造者,实现自己的创意,影响改变着社会;另一方面,从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓儿童的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力。
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
时常会有家长来问,怎么培养孩子的创造力,创作出不一样的作品呢?其实,创造力并非天生的,而是可以后天培养的。而且培养孩子的创造力也是有方法可循的。Scratch的创始人MitchelResnick教授就曾在它的书里提出关于创造力的培养,非常具有可操作性,建议家长们可以收藏。

行业趋势
   Python语言与其他计算机语言沟通良好。python程序中可以部分使用C或C++语言编写,而Python也可以被嵌入到C/C++程序,从而向程序用户提供脚本功能。选择python作为孩子的门编程语言,也是为之后更深入的学习提供了好的开始。
  Python是孩子的“刚需”
  Python现已加入浙江高考大纲,山东的小学信息技术六年级教材也加入了Python内容。
  今年高考数学的天津卷也出现了编程题,题目通过程序逻辑框图,让孩子们理解程序逻辑,从而算出结果。
  学习python,一定会对孩子的学校成绩,包括升学留学等等环节有很大帮助。学python,很有可能会比苦苦钻研语数外来提升成绩更容易。
  找到适合孩子学习的方式非常重要。少儿编程不能向高等教育中的学习模式那样,让孩子去写大段的代码,学习抽象复杂的各种表达。怎么样的编程教育适合孩子?
  一是科学合理、符合孩子认知规律的课程安排;
  二是轻松有趣、能够激发孩子求知欲的学习模式;
  三是开放活跃的学习环境,同龄人的讨论、加上老师有效的引导,更能促进孩子的思考和进步。
  为全国青少儿研发了智能机器人少儿编程课,课程使用乐高机器人对儿童进行机器人编程的教学,让孩子们在学习编程的过程中开发创造力和想象力,培养他们的逻辑思维能力和探索精神,全方面提升综合素质,通过机器人走向。
课程体系:选用乐高机器人,基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的官方制定课程体系,借助5C教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式,使孩子们发挥出天生的创造力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等,帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

培训学习资料
  但问题在于那是美国,而不是全国,适合美国,不一定就适合全国现有的教育方式和环境设施,电脑的辐射和其他危害对儿童到底会产生什么不良的后果?我国的少儿编程是否在少儿编程环境危害这里是否有更好的措施?一般的培训机构是否能够承担的起?。
  目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂,将机器人教学纳入常规教学任务。
  全国已有10万中小学生参加了乐高国际机器人奥林匹克大赛(WorldRobotOlympiad,简称WRO)。
  屡创佳绩的学生,有的已经进入哈佛、麻省等名校,机器人方面的特长给他们加分不少;而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。银川童程童美少儿编程培训学校
  今天,基于乐高,面向国际机器人奥林匹克竞赛的机器人编程培训课程诞生了:乐高机器人——让全国儿童走向世界。

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