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【问答】湘潭少儿编程培训报名哪里靠谱

发布时间:2024/3/8 15:21:37 更新时间:2024/3/8 15:21:37
责任编辑:湘潭童程童美少儿编程培训赵老师(VIP会员已认证)
【问答】湘潭少儿编程培训报名哪里靠谱
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我问一下,湘潭少儿编程培训报名哪里靠谱?请回答,万分感谢!
  时间:2024/3/8 15:21:37  更新时间:2024/3/8
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友湘潭童程童美少儿编程培训赵老师的专业回答:

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学校介绍
  童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
  自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
 童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。

师资力量
杰老师,清华大学软件工程专业硕士,全国大学生数学建模竞赛一等奖,一作发表多篇国际顶级会议&SCI收录论文。
量化金融大魔王,实现多个对冲交易策略和算法,十年以上编程教学和学习经验,倾囊相授,让孩子爱上编程。
马老师,十年信息学奥赛专业教练,辅导过的多名学生获得全国级奖项,包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域,专业知识底蕴丰厚,经验充分,能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点,帮助学生竞赛学习事半功倍。

课程介绍
课程名称:乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
课程详情:
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架,并用互锁结构搭建,培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框,利用内缩和拐角互锁结构搭建,培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋,并利用互锁结构进行搭建,培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
C++竞赛课程
适合9-16岁(小学三年级-高中三年级),通过竞赛课程的学习,让孩子拥有参加NOIP的基础资格,获取高考降分录取的优惠政策。

开课安排
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能

的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力,提升孩子的竞争力!
适合对象:想要学习乐高机器人编程的学员
使用教材:达内童程童美乐高机器人内部教材
教学师资:少儿编程专业教师团队
教学目的:帮助孩子实现全面发展。
除了识别不同形状外,孩子还可以通过玩这些彩色积木来发展他们的色彩识别。研究表明,儿童早在3-4个月就开始识别颜色,尽管他们在一个非常基本的方式中将精神上的颜色组合在一起。随着年龄的增长,这种认可变得更加复杂,玩乐高积木这样的玩具可以真正促进这种发展。引入以乐高教育器材为主,集创新教育、动手实践、项目学习等思想为一体,契合学生富有的好奇心和创造力的天性,由多位优秀专业教师组成的教师团队,以具启发性和娱乐性的方式,来激发孩子学习科学的潜能。培养孩子的想象力,创造力以及解决问题的能力,学生在玩中学,做中学,锻炼了动手、动脑能力,懂得了团队协作能力!。

特色优势
提供全系列的动手实践解决方案和数字化教学资源,涵盖学前,小学以及中学的不同学习阶段。
  1.首先,器材不同,玩具大多是在商场里看到的得宝系列、LegoCity、HeroFactory等等,可以根据搭建图纸来搭。而乐高教育的器材有其独特的零配件,比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人,教育版的器材会突出教育性;
  2.其次,从孩子玩的角度来说,自己购买乐高玩具和在早教功能室玩乐高玩具没有本质的区别,乐高培训哪家好,但孩子自己在家玩,很多时候是随机的、凭兴趣的;
  机构的优势是:课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的,根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系,是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的,比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解,而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解;7至8岁是科学与技术系列;9岁以上是头脑风暴机器人。
你还觉得机器人教育可有可无吗?要知道2018年有名的学府的自主招生对学生的科技创新能力有所要求,高考中更是频频出现编程类似题目。机器人课程给孩子的可不是玩耍!
  的机器人培训课程,是学校的强势项目之一。理论上能让学生自主掌握物理、计算机等课外知识;素养上能训练心智,启迪智慧,锻炼思维。利用乐高机器人、未来伙伴机器人等多种器材搭建和制作,让学员对机器人能了如指掌,符合当前年龄的认知水平。

行业趋势
  经过几次课程的学习,小朋友们也一定学到了很多编程知识。那么这次的展示课,就是希望家长们可以通过这样一个与众不同的家长会,来看看自己的小孩到底在我们的课堂上学到了什么?展示课的内容分别分为学习阶段、拓展阶段、亲子编程阶段、展示阶段、颁奖阶段。
学习阶段:学习阶段我们带着小朋友们回顾往期学习内容,结合所学到的知识,真正做到融会贯通。拓展阶段:在学习到的编程知识的基础上进行拓展创新,不仅仅局限在死学知识点,而在于真正的理解并结合运用并创新。亲子编程:亲子编程阶段就是小朋友可以教自己的爸爸妈妈做编程,自己学会了不是学懂了,但是如果你可以教会别人怎么做那才是真正的学懂了。
展示阶段:展示阶段童程童美会让小朋友上台在所有的家长和同学面前做编程代码展示,讲讲自己的编程理念想法,这不仅仅锻炼了小朋友的上台勇气也让小朋友学会表达试着去大声的说出来自己的想法和创意。颁奖阶段:最后童程童美会结合小朋友近期的课堂表现、作业完成程度、家庭合作表现等各个元素出发进行颁奖鼓励,这么做的原因第1是希望小朋友们再接再厉,你们的努力老师看得见爸爸妈妈也看得见,第二是希望家长能够最真实的得到孩子上课情况的反馈。
  随着科学技术的发展,时代也在发生天翻地覆发变化???,如果教育还一成不变的停留在纯粹应试的阶段,无疑会成为这个急速变化的时代大的阻碍。少儿编程在教育领域,尤其是一线教学中带起了热潮,不仅国外在如火如荼的进行,在国内也引起了全国的重视,前不久颁布的《新一代人工智能规划》通知,更是为少儿编程教育的推广填了把火,各类儿童教育机构也都在争先恐后地推出相关的编程教学课程。
  为何当时是要普及少儿编程的好契机?
在互联网、人工智能还未随处可见的时代,教育主要考察的是学生的应试能力。语数英、数理化这些学科作为考察的主要对象,学生只需要掌握应试的能力,便可以顺利的从基础教育的课堂毕业,然而这样培养出来的孩子往往缺乏创造力、生产力,甚至大学毕业后还需要相当长的来适应适应社会生活。

培训学习资料
   误区二:编程只是一种兴趣课,学不学对未来没什么影响
  就像我们这代人,要知道电灯为什么会亮,冰箱为什么会制冷?00后的孩子与电子设备和计算机一起长大,需要对应用背后的计算逻辑有更深的认识。对他们来说,了解计算机和智能设备的运行原理和程序机制是深入使用,乃至创造计算机设备和软件的基础也是必要的。
  一般来说,无论是编出一个优秀程序,还是在生活中的创新,都需要打破常规思维,当孩子在遇到许多问题和抉择时,如果具备这样的思维,才会变得更优秀和与众不同。

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