想学少儿编程哪里培训厦门哪里学校比较专业
发布时间：2024/2/2 6:37:12 更新时间：2024/2/2 6:37:12
责任编辑：厦门童程童美少儿编程培训（童程（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
-
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台
童程童美品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
- 师资力量
- 韩老师首席教育官，主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
孙老师智能机器人编程教研总监，具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
- 课程介绍
-
课程名称：EV3智能机器人少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高EV3
适合年龄：8-18岁
课程详情：
1.秋千
通过曲柄摇杆机构将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动，通过电机模块，调整时间和功率，控制秋千摆动速度和时间。
2.打鼓机器人
通过曲柄摇杆机构，将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动，调整电机转动时间和功率，控制打鼓的快慢和持续时间。
3.骑车机器人
通过曲柄摇杆机构，将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动，调整电机转动时间和功率反向转动，控制快慢和持续时间。
课程名称：乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言：乐高标准大颗粒
适合年龄：3-6岁
课程详情：
1.布丁博士的书架
布丁博士的书架以晴天的书籍乱摆放为线引出书架，并用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
2.相框
以在恐龙游乐园拍照留念为线引出相框，利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。
3.梦幻小屋
本节课以晴天搬新家为线引出梦幻小屋，并利用互锁结构进行搭建，培养幼儿的想象力和解决问题的能力。
- 开课安排
- 课程由专业的老师指导，能够为学员带来适合他们的教育和培养，教授他们学习基本算法模拟/搜索/贪心/排序/生成树/二叉搜索树等内容，提升他们的数学思维。
机构特色
丰富多彩的课程内容和专业的教学方法
规范化教学和专业化管理
拥有教学经验丰富的专业教师
课程内容精心设计，重点提升学员思维能力
课程详情
课程对象：针对小学四年级以上的学员。
选用正版乐高机器人，通过让孩子动手搭建机器人，培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力，从容面对升学考试，教学老师不仅会图形化编程，也会C、JAVA之类的编程语言，这样才能把编程讲透。课程每个学习阶段都有相应的评价考核，评价考核体系严谨、客观、公正，针对每位学员制定个性化学习报告，定期发送到家长手中，孩子的学习效果一目了然。
适合对象：想学习智能机器人编程的6—18岁学员
教学目的：培养学员多种能力提升。
- 特色优势
- 你还觉得机器人教育可有可无吗？要知道2018年有名的学府的自主招生对学生的科技创新能力有所要求，高考中更是频频出现编程类似题目。机器人课程给孩子的可不是玩耍！
的机器人培训课程，是学校的强势项目之一。理论上能让学生自主掌握物理、计算机等课外知识；素养上能训练心智，启迪智慧，锻炼思维。利用乐高机器人、未来伙伴机器人等多种器材搭建和制作，让学员对机器人能了如指掌，符合当前年龄的认知水平。
我们举一个日常刷牙的例子，可以粗略的分为A走进卫生间——B拿起牙刷——C挤牙膏——D张嘴刷牙——E重复动作3分钟——F漱口——G清洗牙具——H离开卫生间。
有些朋友可能会问，虽然日常都是这样做，但这样列出来再引导孩子，会不会太麻烦了一些？因为编程代码就是一句一句敲打到计算机的，在执行命令也是一步步进行的，编程中所有的复杂任务都需要分解成一句一句的程序进行编码。而透过分解任务，可以提高孩子的逻辑合理性思维。
重复任务
有时，我们在日常生活中，总会做一些重复性的事务，虽然有些习惯性的事务要处理，很难提高效率。就好比孩子在编程中体验重复任务时，其实就是计算机中的循环。
执行了很多指令后，在达到某一效果前一直做这件事。也会让孩子们懂得，重复并非是没有意义的，而是在生活中很有必要的一个重要环节，就好比每天都要吃饭、刷牙、吸收知识一样。
- 行业趋势
- 机构特色：
1.坚持做中学教学观念，让孩子问题解决中，掌握理论知识还有拼插技能；
2.坚持发挥团队协作重要作用，让孩子们感受集体力量的强大，培养合作意识；
3.动手操作和教学活动相结合，孩子既动手又动脑，多感官参与，促进孩子神经系统发展。
学编程的孩子具有极强的创新能力
并且在遇到问题的时候
能找到相应解决的办法
而这两种能力恰恰是现在应试教育下
很多孩子所缺失的能力
未来，到底拥有什么能力才不会被淘汰？
人类即将进入人工智能时代，人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。未来15年，约50%的人类工作将会被人工智能所取代。很多家长经常在问小童：世界变化这么快，到底该给孩子怎样的教育，才能让他们在未来不落后呢？
讲真，以后的世界什么样，谁都无法准确预测。但学编程给孩子带来的创造力、解决问题的能力、逻辑思维能力都是能影响孩子一生的。
不论是从政策来看，还是从目前编程的发展来看，尽早地让孩子学习编程，不仅能帮助孩子升学进名校，也能让他们提前与人工智能接触，更好地适应未来的科技社会，并在未来具备更强的竞争力。因为只有拥有不可替代的能力，在未来才能拥有更多的可能性！。
- 培训学习资料
- 智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
如果你喜欢做东西，你很有可能会在电脑里把它设计出来，或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白，但是既然你使用了这些工具，你就是在编程。
如果你认为编程关键在于数学，那你就错了，编程的重点在于准确描述情况，并对于情况变化做出好的指示。IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法，“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
- 厦门少儿编程培训相关介绍：
-
报名地址：厦门少儿编程培训发展前景看好，我处今年继续举办厦门少儿编程培训，名师授课，欢迎同学们报读！
欢迎各位同学咨询或在线报名预留学位
- 最新发布的厦门少儿编程培训相关信息
-
