【动态】厦门学少儿编程学校机构可靠机构
发布时间：2024/1/27 17:04:12 更新时间：2024/1/27 17:04:12
责任编辑：厦门童程童美少儿编程培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团，全国国际电台CGTN的专门报道
- 师资力量
- 乔博士，首都师范大学教育技术系硕士研究生导师，全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人，北京青少年科技中心“创客12+”专家，美国国际技术与工程教育协会会员。
孙老师智能机器人编程教研总监，具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
- 课程介绍
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编程启蒙班
专为6-7岁（一年级-二年级）的小朋友设计，通过编程积木，鼓励孩子创造和表达自己的想法，让孩子体验编程的乐趣。
Scratch图形化趣味编程
适合7-12岁（二年级-四年级），从“星码”模块入门，在轻松有趣的编程练习中学习简单的逻辑概念，以小游戏小动画的形式，提升孩子的理解能力和思维逻辑。
- 开课安排
- 在大众创新的当下，一大批创客人群涌现了出来，也让家长们意识到对于孩子创新能力培养的重要性。创新的根本是要让左右脑发挥到大作用，激发出大潜能，而机器人编程教育就是开发右脑的佳方式。
童程童美倾力打造的乐高机器人编程特色课程是专门为孩子的创新能力和智力发育而服务的，以乐高机器人为基础，先人一步接触未来趋势，让孩子在同龄人中脱颖而出。
机构特色：
1、课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学，针对不同年龄段的学员，设定适合的课程内容。
2、课程内容更精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等学科。
3、规范化教学过程，每节课精心设计八个环节（复习、任务引入、搭建、、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以保证学习效果。
4、授课老师均为官方认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。
全国青少年信息学奥林匹克联赛，NationalOlympiadinInformaticsinProvinces简称NOIP，由全国计算机学会主办，每年的10月初赛，11月复赛，联赛分普及（初中组）和提高（高中组）两个组别，没有年龄限制(浙江省不能参加复试），只要有能力都可以参加。是NOI其他所有赛事的基础。
NOIP学什么？
首先要学习一门编程语言C++，然后学基础算法和数据结构，用以解决实际问题。目的是锻炼学生的思维和逻辑，提高能力。说简单点就是用编程来解决数学和物理问题。
为什么要学竞赛、打竞赛？。
- 特色优势
- 智能机器人编程：
智能机器人课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
编程数学：
编程数学(CodeMath)，面向小学一年级到六年级，是基于完整校内数学教学体系，同时加入了程序案例的数学同步辅导课程。通过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法，帮助学生加深对数学概念和方法的理解，同时培养编程算法思维和编程能力。
数学是计算机的基础，准确的说，计算机只不过是数学在特定领域的一种应用。同样，在创作中，每一个作品也都与数学有着千丝万缕的联系。
作为一个图形化的编程工具，各种指令为孩子创作提供了支持，其中每一类指令都离不开数学知识，比如简单的大小、角度、粗细值以外，还有逻辑运算，判断指令都与数学有关。
小学阶段，作为思维模式发展的关键期，如何培养孩子的思维能力呢？
- 行业趋势
- 随着互联网时代的来临，教育风向的变化也尤为的快???，除了语数外这“老三样”，一门新的学科正在迅猛崛起，且大有燎原之势——它就是“少儿编程”，特别是在在北上广等一线城市，不让孩子学编程，都觉得孩子没有受到优质的教育。
其实少儿编程比较于许多课外爱好课程来说都是很有竞争力的。学了编程的孩子和没学的孩子显着是不一样的，在学了编程之后，孩子会有许多前进。不仅仅是会根底的编程，孩子的全体思想方法和学习才能都会有一个很大的进步。
当你尝试去了解少儿编程的时候，会发现让孩子学编程一个明知道选择。他们可以重新调试别人写的代码，加入自己的设置。这就像艺术一样在创作。孩子们不觉得自己是在写枯燥的代码，而是在创造一些有意思的东西，他们玩得非常开心。”
我们童程教育有位学员，父母都是从事计算机行业的，妈妈告诉我们，她本身是从事这个行业的，很清楚拥有什么样技能的人才不会被社会淘汰。而且现在全国对编程教育的极其重视，学编程不仅是为了孩子的未来着想，也是希望孩子能掌握编程思维。
她坚持让孩子学习编程，可是起初上课的时候孩子并不是特别感兴趣，来上课的时候孩子都是愁眉苦脸。但是在上完scratch课之后，孩子突然兴奋的告诉老师：“老师，你看！这个游戏真的是我做出来的吗？我想把里面的角色都换成我们自己！我一定让我的同学都来看我的作品，将来我一定要好好学编程，参加信奥赛拿大奖！”孩子也从最初的被逼着去上课，到后来他每天背好小书包催着妈妈快点出发。
当孩子有了自信心之后，哪怕遇到困难也是越挫越勇，由于他心里知道他能够。在少儿编程由易到难的学习进程中，这种成就感越来越可贵，也就促进孩子不断的探究。这是各位家长们非常情愿看到的成果。现在，各个全国都在大力推广少儿编程的教育。
没学编程之前孩子可以花上几小时玩游戏。学了少儿编程之后孩子们一起玩游戏，然后，如果他们有什么地方不喜欢，例如有怪物他们闯不过去，他们完全可以自己的意愿改动代码帮助过关，可以让怪物减少能力或者直接pass怪物。这样一来孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀，这种情怀的核心是让孩子减轻压力，快乐学习。
既然少儿编程既是情怀，又是刚需，为什么不学呢，而且我国在少儿编程教育的推广力度也是非常大。少儿编程对孩子的优点和对全国开展的优点都显而易见，早一点把握前沿科技，才是真实的不输在起跑线上。
几岁学少儿编程比较好呢?
在回答这个问题之前，我们先来看一下瑞士心理学家皮亚杰提出的，儿童和青少年认知能力发展主要经过的四个阶段：
综上，在4-6岁阶段，家长可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力，因此，如果是让孩子系统学习编程，建议至少在孩子6岁以上。
给想让娃学编程的家长一些建议：
1.兴趣始终是位的
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。
2.别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术，会有****的效果。编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。
3.可以尝试短课时包
如果想让孩子对编程有一个系统的了解，看看孩子兴趣怎样，爸妈们可以短课时包的课程来体验学习。
4.持之以恒
编程不同于其他的课程，小朋友一旦学习了，家长要鼓励小朋友保有热情和兴趣，不能半途而废，要坚持，这样才能更好的了解和学好编程
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- 培训学习资料
- 近年来，儿童的编程教育如雨后春笋般涌现。从Scratch、Python、乐高机器人，各种编程课培训，没有技术背景的父母，往往被大量的信息所淹没。那么，如果您跟我之前一样希望孩子学习编程，那应该如何选择？接下来就让我说说我的孩子学习Python编程的。
因为现在时代的变革，想带她去学习Python少儿编程，之前也去带孩子去过很多地方上体验课，但由于孩子的性格内向，加上老师的不重视，我的孩子根本融入不进班级里，经过朋友介绍得知银川童程童美也有教的，这次同样怀着尝试的心理让孩子去体验学习。
培养目标
编程能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力，包括如下：
开拓孩子的眼界：随着科技的不断进步，在未来，你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者，如果他不懂编程，他只是知识使用者。
锻炼孩子的逻辑思维能力：逻辑思维能力是智力的核心，学编程帮助开发孩子大脑的潜能，有助于数学，物理等学科的学习，对学校的教育有很好的促进作用。
锻炼孩子的逻辑思维能力：逻辑思维能力是智力的核心，学编程帮助开发孩子大脑的潜能，有助于数学，物理等学科的学习，对学校的教育有很好的促进作用。
提高孩子的严谨性和抗挫能力：编程中会出现各种的错误，需要孩子仔细认真的排查，找出问题，解决问题，不惧困难。
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厦门少儿编程培训
厦门少儿编程培训，厦门少儿编程培训发展前景看好，我处今年继续举办厦门少儿编程培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的厦门少儿编程培训动态相关信息
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