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【问答】宜昌少儿编程培训班培训班哪里有

发布时间：2023/12/11 14:44:30 更新时间：2023/12/11 14:44:30
责任编辑：宜昌童程童美少儿编程培训朱老师（VIP会员已认证）
【问答】宜昌少儿编程培训班培训班哪里有
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我咨询，宜昌少儿编程培训班培训班哪里有？找了很久，没有找到，请老师快点告诉我吧！
  时间：2023/12/11 14:44:30  更新时间：2023/12/11
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友宜昌童程童美少儿编程培训朱老师的专业回答：

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学校介绍
　　童程童美，达内时代教育集团（TEDU）倾力打造，专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。
　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。

师资力量
马老师，十年信息学奥赛专业教练，辅导过的多名学生获得全国级奖项，包括全国NOIP一等奖、中学生全国电脑制作大赛二等奖等。在信息学奥赛教学领域，专业知识底蕴丰厚，经验充分，能够精准深入的把控竞赛题目的方向和特点，帮助学生竞赛学习事半功倍。
乔博士，首都师范大学教育技术系硕士研究生导师，全国青少年科技辅导员协会“全国青少年科技辅导员培训基地”首都师范大学教育技术系具体工作负责人，北京青少年科技中心“创客12+”专家，美国国际技术与工程教育协会会员。

课程介绍
Scratch图形化趣味编程
适合7-12岁（二年级-四年级），从“星码”模块入门，在轻松有趣的编程练习中学习简单的逻辑概念，以小游戏小动画的形式，提升孩子的理解能力和思维逻辑。
课程名称：Scratch启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言：Scratch
适合年龄：6-7岁
课程详情：
1.表演秀
添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。
2.大富翁
学习角度、中心点、导入音乐等知识，使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。
3.特别任务
学习控制模块中与重复执行相关的积木，结合特效功能，实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。

开课安排
师资力量
　　严选拨，强实力、培训编程行业十几年的教师管理标准，拥有一批具有化眼界和背景的全职教研团队。
　　课堂管理
　　编程课堂按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、当先总共六个步骤进行教学。
　　学业评估
　　全方位的评价考核体系，家长可以通过每次课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
AI时代培养素养要趁早，童程童美智能机器人编程培训班可免费试听课程
　　人工智能时代已经来临，所有人都不能逃避，与其让孩子们在毕业后再去面对，不如让他们在中学阶段就接触、学习、利用人工智能，让孩子有人工智能的素养，为人工智能时代的未来做好充分准备，进而成为时代的引领者。
　　中小学人工智能教育的目的，不是让中小学生做研究，而是要让他们对人工智能产生兴趣，进而确立职业目标，因此要注重普及性。工智能教育装备不是要提供更多的硬件，而是应该关注提供能给孩子培养能力的各种工具。

特色优势
孩子逻辑思维的培养，是以问题为基础的，引导孩子发现问题、分析问题、解决问题，是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。这就类似于少儿编程教育培养的核心——编程思维。
　　编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径，分为4个步骤：分解、模式识别、抽象、算法。
　　分解——将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。
近年日渐火热的少儿编程、机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。
　　编程数学课程特色：
　　1.提升趣味：游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣，提升孩子探索、分析、解决问题的能力，为思维进阶及培养打下坚实基础；
　　2.实践操作：大量可操作的程序、案例，促使学生进行探索，鼓励学生动手做数学，做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展；
　　3.主题探索：森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程，结合大量环境、动画的应用，给学生带来一场身临其境的探索之旅；
　　4.溯源生活：课堂中有大量生活的佐证，追溯生活中现象的本源，并加以应用和迁移，真正做到源于生活，用于生活；
　　5.学科融合：响应教育部信息技术与学科融合的号召，程序里面有数学思维，数学里面有程序算法。两者结合，相得益彰，让学生更深刻地理解数学。

行业趋势
　　初级课程使用积木机器人进行教学，积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBOKIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
初级课程：初级课程为积木机器人课程，该课程分成启蒙课程、拓展课程和进阶课程(上，下)，两年四个学期，每学期16个主题。
　　通过统计整理2018年“百强中学”与各“211”高校的自主招生简章，我们发现，百强中学里有45个学校对编程类竞赛有优惠政策，主要分为科技特长生、奥赛实验班、自主招生三类，大学对信息学奥赛的获奖要求集中在省级一、二、三等奖。

培训学习资料
　　孩子的编程思维如何培养？
　　编程，可以学习、实践、培养“编程思维”，而且，在编程的过程中，哪怕最有经验的程序员也会出无数小错误，需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到：努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等，培养出耐心和信心。
　　简单地说，少儿编程就是通过图形的变化，也就是可视化图形编程、游戏启蒙等课程来实现编程，在这个过程中，孩子通过改变或者是设定图形，完成指令，通过简单的按键实现对图中事物的编程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者；同时，少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。图形化编程，游戏化教学。在此之前，孩子需要学会读写能力，同时还要学会使用编程APP和玩具，这样才能真正完成任务。

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