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【问答】宜昌少儿编程哪里培训大约什么时间

发布时间：2023/8/19 15:38:39 更新时间：2023/8/19 15:38:39
责任编辑：宜昌童程童美少儿编程培训孙老师（VIP会员已认证）
【问答】宜昌少儿编程哪里培训大约什么时间
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我咨询，宜昌少儿编程哪里培训大约什么时间？找了很久，没有找到，请老师快点告诉我吧！
  时间：2023/8/19 15:38:39  更新时间：2023/8/19
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友宜昌童程童美少儿编程培训孙老师的专业回答：

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学校介绍
　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为全国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国全国广播新闻NBC记者团。
　　童程童美品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

师资力量
韩老师首席教育官，主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
谢博士，加拿大金牌机器人与创客教育专家
加拿大西安大略大学电机及计算机工程博士，加拿大多伦多大学机械及工业工程学院客座教授，加拿大贵湖（Guelph）大学工程学院客座教授，X博士机械人工作室创始人、主教练，曾带队WRO、FLL等比赛中斩获冠军、一等奖、创意奖、设计奖多个奖项。

课程介绍
课程名称：NOIP信息学奥赛少儿编程(童程童美)
学习语言：C/C++
适合年龄：10-18岁
课程详情：
1.认识排序
初步认识什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情况下我们会用到排序，并了解影响排序算法的优劣有哪些因素。
2.桶排序
初识桶排序，在不考虑内存消耗问题的同时，学习最快的排序方法，并通过练习，熟练掌握桶排序知识点。
3.认识树结构
详细讲解数据结构中什么被称之为"树"，树都有哪些特征，以及在树中什么是根、什么是度、什么是深度等知识点。
课程名称：Scratch启蒙少儿编程(童程童美)
学习语言：Scratch
适合年龄：6-7岁
课程详情：
1.表演秀
添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。
2.大富翁
学习角度、中心点、导入音乐等知识，使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。
3.特别任务
学习控制模块中与重复执行相关的积木，结合特效功能，实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。

开课安排
智能机器人
课程设计：使用乐高WEDO2.0、EV3教具，兼顾工程机械和编程知识，设计贴近生活的各种实物作品。标准的授课流程、科学的教学方法，让儿童从小接触高科技。
适合年龄：小学初中高中
信息学奥赛课程
课程设计：全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）辅导课程，主要使用C++语言培训。
适合年龄：小学四至六年级初中高中
机构特色
特色一：凝聚纳斯达克上市教育集团16年教学经验，打造全国青少儿编程专业化先锋品牌。
特色二：采用小班制教学和双师授课模式，针对不同年龄段的学员因材施教，打造适合的课程。
特色三：全国100余家直营校区，线上教学平台覆盖全国，让孩子也能快乐学习。
童程童美引进美国Code.org的编程教学体系，并逐步优化和研发成为适合全国少年儿童的编程教育体系，教学体系包括麻省理工(MIT)研发的Scratch，Netscape和Sun合作的JavaScript，C语言，C语言，还包括移动端的Android，IOS，虚拟现实Unity3D，Cocos2D-X等。童程童美少儿编程培训引进Lego乐高教育的教学体系，以想象力，创造力，动手能力，思维能力，分析能力，团队合作能力等作为核心教育理念。
少儿手机编程
面向人群：适合10岁以上
课程设计：采用java语言和专业开发工具进行教学、系统化的教授如何开发移动设备使用的手机。

特色优势
以乐高机器人为基础，先人一步接触未来趋势，让孩子在同龄人中脱颖而出，校区分布多个地点，可安排就近校区试听课.
少儿编程课程来自麻省理工，专为全国6-12岁孩子改编。使用Scratch图形化编程语言让孩子轻松的搭建“数字版的乐高积木”
+机器人设计及搭建
+EV3设计及搭建
+科学素养培养
机器人课程通过不同的搭建主题，认识机器人的运动与操作，让孩子掌握相关的物理知识，在动手中提高科学素养，增强动手能力的同时，为高中新课标的融入做好铺垫。
是C语言的继承，它既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。C不仅拥有计算机高效运行的实用性特征，同时还致力于提高大规模程序的编程质量与程序设计语言的问题描述能力。
　　结论
　　孩子的学习是需要循序渐进的，在这个过程中，需要老师和家长不断引导。“让编程变得更加有趣，更加吸引人。”是我们的宗旨，孩子把学习编程当成玩，“编学编玩”，使编程对孩子来说变得非常有吸引力。
　　希望，孩子拿起手机和iPad的时候，不再只是想玩游戏，而是从中引发思考，不断从中学习，启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子以后的全面发展打下坚实的基础。
　　规范化的教学过程，每节课精心设计八个环节（复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理），环环相扣，以保证学习效果。

行业趋势
　　逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。逻辑思维是分析性的，按部就班。做逻辑思维时，每一步必须准确无误，否则无法得出正确的结论。我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。
　　初级课程使用积木机器人进行教学，积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBOKIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
初级课程：初级课程为积木机器人课程，该课程分成启蒙课程、拓展课程和进阶课程(上，下)，两年四个学期，每学期16个主题。

培训学习资料
　　少儿编程，顾名思义，是针对少儿的编程其实从二、三年级就可以开始学习，因为编程中常常会涉及坐标系、数的比较、角度、几何图形等基础数学知识，而三年级开始的学生，会逐渐学习测量、倍数、角度、位置、几何面积等数学知识。所以，一般7-16岁的青少年都可以学习少儿编程。那么对于还没入门的小孩该如何开始学习少儿编程呢？
　　首先，选定一个少儿编程学习软件。时下国内、国外都有不少少儿编程软件，优先选择国外的，原因是国外的信息技术水平，尤其美国、英国、以色列等发达全国，比我们要先进；发达全国在创新创造，编程教育方面比我们要开展得早，要完善得多，已经有很多底层理论作为支撑；而scratch毫无疑问是目前比较流行的少儿编程软件，这是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具。即使不会英语和键盘操作，用户也可以直接使用中文图形化进行编程，使用鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能，轻松的创建动画，游戏。因此，建议刚入门的小孩可以先从scratch学起。
　　日常中的每件事情都离不开计划，一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点，是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题，全面看待一件事情更加重要。所以，当孩子做一件从未接触过的事务时，计划中严谨的优势就体现出来了。

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