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【问答】本溪健康管理师培训学校优势分析

发布时间:2022/12/26 14:56:19 更新时间:2022/12/26 14:56:19
责任编辑:本溪优路教育健康管理师培训郝老(VIP会员已认证)
【问答】本溪健康管理师培训学校优势分析
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
您好,我想了解一下,本溪健康管理师培训学校优势分析?请答复,谢谢!
  时间:2022/12/26 14:56:19  更新时间:2022/12/26
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学校介绍
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
  优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。

师资力量
马德福:
北京大学公共卫生学院硕士生导师,日本留学博士。
主要从事健康管理、母婴营养和植物化学物慢性病预防方面的研究。
主讲课程:预防医学、流行病学、慢性病健康管理、营养与健康促进、康复学、健康保险学。
史宇晖,硕士生导师
北京大学公共卫生学院副教授。日本信州大学免疫学博士,主要从事社会医学与健康教育、预防医学的教学与研究。主要关注健康促进与健康教育、社区妇幼健康、慢性病相关问题、以及社区健康管理。《健康管理师》系列教材编委。

课程介绍
健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员,其工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。
健康管理师考试并不难,对于接受过医学领域教育但并没有在医疗机构执业人员或非医学人士来说,这本证书绝对是值得考取的,只要有一定的医学功底,通过考核并不难。

开课安排
符合下列条件之一即可报考:
1.具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
2.具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
3.具有医药卫生专业中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
其他相关知识:
(1)心理学的基本概念、评估原则、常见心理问题及咨询干预方法。
(2)医学信息学与智慧健康基础知识。
(3)医学伦理学基础知识。
(4)全国基本公共卫生服务规范。
(5)健康服务市场与营销学相关知识。
(6)健康保险的定义和分类及其在健康管理中的应用。
(7)管理学的基本原理、方法及其在健康管理中的应用。
(8)健康相关产品的分类、原理及应用知识。

特色优势
答疑平台:专职教研7×24小时不限次数答疑,高效解决学习过程中的疑难问题。
专属班主任:1对1学习管家,陪伴式、监督式学习,让复习进度不被拖延症耽误。

行业趋势
  《“健康全国2030”规划纲要》指出:全国卫生健康工作将从以治病为中心转变为以人民健康为中心,“治未病”的大健康产业被视为未来的黄金产业。
  理念先进,学术理论与技术研究相对滞后自2001年国内较好家健康管理公司注册到2007年,健康管理走过了艰难而重要的7年。其先进的理念,对国内健康服务的全新视角和理解,逐步获得了认可和追捧。2006年,我们明显看到,以健康管理为主题的会议、论坛、培训在增多,甚至有业内人士称2006年是“健康管理年”。但是必须看到的是,目前国内在健康评估、健康维护、健康产品、服务模式、运行模式、服务范围上都与国际水平存在一定的差距。

常见问题
问题:健康管理师职业技能补贴每年都能领吗?
回答:不是。企业职工、累计缴纳失业险满12个月、取证之日起1年内申领,同时满足这三个条件才可以领。最重要的一点:同一职业(工种)同一等级只能申请并享受一次技能提升补贴。也就是说只可以领取一次补贴,。

培训学习资料
  健康管理师考试考前特训考点:健康信息录入和健康危险因素分类
重点1信息录入常易发生错误种类
读不懂手写文字、错误的答案、编码错误、错误的编码位置、遗漏数据、重复录入数据等。
重点2信息清理定义及核实原则
1、定义
检查录入信息准确性的过程称为信息清理。
2、原则
①检查核实数据编码是否正确
②问题到编码的转换是否正确
③录入是否正确
重点3信息清理的常用方法
1、通过其他人重新输入数据来检查错误(即双份录入)或是通过专人来检查差错。
2、目测检查数据文件中的记录是否存在相同的格式,是否能发现空白数据。
3、应用计算机进行查错
重点4录入员培训内容包括
1、数据库结构
2、调查表的编码
3、逻辑差错的设置要求
4、数据库文件的保存
重点5健康信息的保存定义
包括计算机录入后的数据库文件的存档,也包括调查问卷这些文件的保管和存放。前者在录入和清理完成后要进行双备份,保存在不同计算机文件夹里。
重点6信息安全的定义和内容
1、概念
指所收集的数据受到保护,不会因为偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露。
2、主要内容
保证信息的保密性、完整性、真实性、未授权拷贝、所寄生系统的安全性。
重点7慢性病的主要风险因素及与预防
1、慢性病的主要风险因素
是不健康的生活习惯,如不健康的饮食、缺乏运动和体力活动、吸烟和无节制的饮酒等。
2、慢性病的预防
预防慢性病的方法是改善生活方式,减少导致这些慢性病的危险因素。
重点8健康危险因素的概念
指机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素,包括个人特征、环境因素、生理参数、疾病或亚临床疾病状态等。
重点9健康危险因素的分类
1、不可改变的危险因素
主要包括:家族遗传史、老龄化与性别、环境等。
2、可改变的危险因素
主要包括:心理不健康和(或)健康水平偏低、不良生活方式(吸烟、饮酒过多、运动不足、膳食不平衡)导致的腰围/BM超标肥胖或超重)、血脂异常、血糖、血压尿酸偏高等。
  第三期健康管理师考试考前特训考点五
一、康复医学内容及模式
1、康复医学的内容
包括:康复基础学、康复评定学、康复治疗学、康复临床学、社区康复学。
2、康复医学工作模式与康复评定会
由多学科、多专业人员组成康复团队,共同致力于患者功能康复。
3、生物-心理-社会康复模式
二、康复治疗的特点
1、强调以患者功能为中心的战略
2、强调患者主动参与
3、康复团队模式
4、终身康复治疗
三、物理疗法
1、运动疗法
是物理治疗的核心部分,主要通过运动对身体的功能障碍和功能低下进行预防、改善和功能恢复的治疗方法。
2、物理因子治疗
是使用电、光、声、磁、水、蜡等物理因子治疗手段,促进患者的康复。
四、社会工作的内容
1、从社会角度推进医疗康复、教育康复职业康复等工作。
2、对患者进行系统评定,加强患者适应社会的能力和对社会各种资源的利用度。
3、与社会福利、服务、保险和敕济部门联系,帮助患者解决康复治疗的费用。
4、通过与各专业组各成员间协调关系,帮助患者配合各专业进行全面康复。
5、通过与社会部门联系,解决患者出院后存在的困难等。
五、社会工作者的概念
从事社会服务的康复治疗人员称为社会工作者。

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本溪健康管理师培训相关介绍:
  • 具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上可报健康管理师二级。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师证书是全国人力资源和社会保障部颁发的,可在人社部网站上查询。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师是指通过全国职业资格考试认证,取得从业资格,从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师负责新客户开发,维系老客户,从中发展新客户,增加产品销售范围。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师按照公司营销模式确定目标客户,定期拜访有效完成销售目标。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师需要掌握循证医学是:应用最多的有关信息(最佳的证据)通过谨慎、明确和明智的确认和评估,做出 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师岗位要求医学相关专业,大专以上文化,有良好的书面和语言表达能力。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师报考中级和高级条件不同,报名费用不同,培训内容不同。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师考试知识点不良疾病行为指从感知到自身有病到疾病康复全过程所变现出来的一系列行为。 (2022/12/26学习专题)
  • 健康管理师岗位要求会粤语、简单英语口语、普通话流畅。 (2022/12/26学习专题)

问答说明:本问题《【问答】本溪健康管理师培训学校优势分析》的答案是报名在线网热心网友免费提供,请谨慎采纳,本答案不代表本网观点,如果本答案侵犯了您的权益,请联系本网删除该问答帖《【问答】本溪健康管理师培训学校优势分析》。
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