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【动态】惠州找健康管理师培训班培训的机构

发布时间:2022/12/9 12:15:43 更新时间:2022/12/9 12:15:43
责任编辑:惠州优路教育健康管理师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育一站式学习平台,专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标,全国范围内已开设200余家分校,帮助在职人士成就梦想!
  2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。

师资力量
李夏露,医学硕士
北京中医药大学硕士,从事药师、医师、健康管理考试培训多年,讲课思路清晰,逻辑性强,语言简练,诙谐幽默,通俗易懂,能够准确把握考试方向和精准讲解考点、难点。
马德福:
北京大学公共卫生学院硕士生导师,日本留学博士。
主要从事健康管理、母婴营养和植物化学物慢性病预防方面的研究。
主讲课程:预防医学、流行病学、慢性病健康管理、营养与健康促进、康复学、健康保险学。

课程介绍
目前市场上健康管理行业急缺持证、有技能的健康管理师,相对于别的职业资格报考条件来说,目前健康管理师的报考条件门槛不高,对于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及相关行业的人员来说都是一次不可错过的考证机会。
健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员,其工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。

开课安排
基础医学知识
(1)人体系统、器官与组织的结构和生理功能。
(2)生物化学的基本概念。
(3)人体主要病理改变及其特点。
(4)药物的原理与临床常用药物分类与适应症。
(5)病原微生物的分类、特点及所致主要疾病。
培训对象:
1.各级疾病预防控制中心专业人员
2.社区卫生服务人员,各种体检中心、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员
3.大中小学校校医
4.医学院校应届、往届毕业生
5.各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销
6.从事或准备从事健康管理相关职业的人员
7.对健康管理相关知识有兴趣的人员。

特色优势
3D模拟仿真教学:将平面文字转变为3D影像,加入更多故事元素和交互式体验。
加积分、拿城市绿卡:《健康管理师》职业资格证书,属于全国专业技术职业技能水平证书,享受相应积分落户和积分学区政策。三级《健康管理师》资格证相当于高级工,可加40积分,一级《健康管理师》证书(高级技师)可加80积分!。

行业趋势
  在发达全国,健康产业比重超过15%,而我国健康产业占国民生产总值的4%—5%,潜力巨大,市场有待挖掘。
  从2000年到2010年,健康产业的消费将由两千亿增长至10000亿美元,足足有五倍的增长。有关专家表示,全国大健康行业高度契合未来全国发展趋势,老龄化的加速、中产阶级的形成等五大趋势共同聚力之下,将为全国大健康产业的发展插上腾飞的翅膀。

常见问题
问题:健康管理师跟营养师有什么区别?
回答:健康管理师的工作包含营养师的工作,营养师的工作只是健康管理师工作内容的一部分。健康管理师较之营养师更综合和复杂、专业,是更高端的职业。

培训学习资料
  健康管理师考前笔记:流行病学和医学统计学基本知识
1.流行病学的概念、研究方法
概念:流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科。常用的研究方法包括:现况调查、队列研究、病例对照研究、实验性研究、诊断试验的评价研究、筛检试验的评价研究
2.比例的概念及计算公式:表示同一事物局部与总体之间数量上的比值。P=a/a+b
3.比的概念及计算公式:表示两个数相除所得的值。相对比=甲指标/乙指标
4.率的概念及计算公式:表示在一定的条件下某现象实际发生的例数与可能发生的例数之比
5.发病率的概念及计算公式:指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。
  健康管理师考试考前特训考点:流行病学和医学统计学基本知识

1.流行病学的概念、研究方法
概念:流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科。常用的研究方法包括:现况调查、队列研究、病例对照研究、实验性研究、诊断试验的评价研究、筛检试验的评价研究

2.比例的概念及计算公式:表示同一事物局部与总体之间数量上的比值。P=a/a+b
3.比的概念及计算公式:表示两个数相除所得的值。相对比=甲指标/乙指标
4.率的概念及计算公式:表示在一定的条件下某现象实际发生的例数与可能发生的例数之比
5.发病率的概念及计算公式:指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。
发病率=(某一定时期内某人群中某病新病例数/同期暴露人口数)*k
6.发病率指标的用途:用来描述疾病的分布,探讨发病因素,提出病因假设和评价防治措施的效果。是一个重要和常用的指标,对于死亡率极低或不致死的疾病尤为重要,反映得该病的风险。
7.患病率的概念及计算公式:在特定时间点一定人群中某病新病例和旧病例的人数总共所占的比例。患病率=特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数*k
8.患病率的影响因素:发病率和病程
9.患病率指标的用途:合理地计划卫生措施、人力物力及卫生自愿的需要,研究疾病流行因素,监测慢性病的控制效果。
10.患病率和发病率的区别:分子时间和病例数不同;患病离是一种静态指标,不是率,是比例,发病率是一种动态指标,是真正的率。
11.死亡率的概念及计算公式:某人群在单位时间内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。死亡率=(某人群某年总死亡人数/该人群同年平均人口数)*k
12病死率的概念及计算公式:一定时期内患某病的全部患者中因该病而死亡的比例。某病病死率=(该病死亡人率/该病发病率)*100%
13.生存率的概念及计算公式:患某种病的人(或接受某种治疗措施的患者)经n年的随访,到随访结束时仍存活的病例数占观察病例的比例。n年生存率=(随访满n年的某病存活病例数/随访满n年的该病病例数)*100%
14.相对危险度的概念及计算公式:暴露组的发病率(Ie)与非暴露组发病率(Io)之比。RR=Ie/Io
15.比值比的概念:病例组中暴露人数与非暴露人数的比值除以对照组中暴露人数与非暴露人数的比值。
16.归因危险度的概念及计算公式:暴露组的发病率与非暴露组发病率之差,它反映发病归因于暴露因素的程度。AR=Ie-Io
17.现况调查的概念、种类、优缺点概念:现况调查是指在某一人群中应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内有关变量、疾病或健康状况的资料,以描述目前疾病或健康状况的分布及某因素与疾病的关联。
种类:普查、抽样调查(随机抽样、非随机抽样)。常用的随机抽样方法有单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多阶段抽样。
优缺点:1.研究结果有较强的推广意义,以样本估计总体的可信度较高;2.其次有来自同一群体的自然形成的同期对照组,使结果具有可比性;3.一次调查可同时观察多种因素,是疾病病因探索过程中不可缺少的基础性工作之一。缺点:1.现况研究中,由于调查时疾病与暴露因素一般同时存在,难以确定先因后果的时相关系;2.再则,现况调查研究得到的是某一时点的是否患病情况,故不能获得发病率资料,除非在一个稳定的群体中,连续进行同样的现况调查;3.如果在一次现研究进行过程中,研究对象中一些人若正处在所研究疾病的潜伏期或者临床前期,则极有可能会被误认为是正常人,使研究结果发生偏倚,低估该研究群体的患病水平。

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