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【资讯】惠州哪里有健康管理师培训机构速成班 报名步骤实在太便捷

发布时间：2024/11/5 16:27:29 更新时间：2024/11/5 16:27:29
机构名称：优路教育健康管理师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育一方面持续推进教研院体系建设，成立有十几个专业教研院，并配备教研师资团队近千人，研发及完善数百门课程的教学标准、课程体系、测评体系、服务体系等，出版各类专业图书数百种；另一方面持续推进科技研发，拥有数百人的专业技术团队，申请专利和软著两百多项，将互联网、大数据、云计算、虚拟仿真、AI等前沿技术充分应用于教学培训，不断提升用户体验和满意度。
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。

师资力量
孙昕霙，博士生导师
北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育系教授，系党支部书记兼副主任，社会医学与卫生事业管理专业博士学位，2013年至2014年赴美国北卡大学教堂山分校进修健康行为学。中华预防医学会健康教育与促进分会委员。从事健康教育与健康促进、健康行为学等方面的教学和科研工作20余年。《健康管理师》系列教材编委。
史宇晖，硕士生导师
北京大学公共卫生学院副教授。日本信州大学免疫学博士，主要从事社会医学与健康教育、预防医学的教学与研究。主要关注健康促进与健康教育、社区妇幼健康、慢性病相关问题、以及社区健康管理。《健康管理师》系列教材编委。

课程介绍
健康管理师能干什么：负责采集、录入和管理健康人群、亚健康人群、慢性病患者等群体的健康信息评估健康状态和疾病危险性，进行健康咨询与指导；制定健康促进计划，进行健康教育和推广等。
健康管理师是近两年异军突起，大健康时代的黄金职业，主要从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，目前已有多家医院设立建立“健康管理科室”，社会上很多体检中心、养生保健机构对健康管理师也有很大需求量。

开课安排
健康管理基本知识：
(1)健康管理的定义、科学基础及国外发展现状。
(2)健康管理的服务内容和基本流程。
(3)健康管理的基本策略。
(4)健康风险评估理论与应用。
考试题型剖析：1、基础知识考题分两部分，一是单选题共70道，二是多选题共30道，这里需要注意的是单选多选的分值都是每题1分。分值一样。多选题少选多选都没分。2、技能操作考题分两部分，一是共用题干单项选择题、二是案例分析题。

特色优势
教学体系轻松化：2018年，优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练;配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。
答疑平台：专职教研7×24小时不限次数答疑，高效解决学习过程中的疑难问题。

行业趋势
　　在发达全国，健康产业比重超过15%，而我国健康产业占国民生产总值的4%—5%，潜力巨大，市场有待挖掘。
　　正因为社会对健康管理的巨大需求，健康管理师应运而生，健康管理师就是从事个体或群体健康的监控、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。

健康管理师的潜在就业市场大，包括健康保险公司、医疗保健和健康管理部门、医院和非医院的健康体检机构、国际旅游卫生保健机构、社区及部队的相关医疗卫生保健机构、全国机关部门、健康和保健部门、教育和研究机构等都有对健康管理师的需求。健康管理师制定包括饮食、运动及用药的个体化健康计划，并督促实施，把健康理念变为健康行为，以达到控制病情和降低危险因素，从而避免和延缓疾病的发生，较终达到自我管理、改善健康、预防疾病的目的。

常见问题
问题：健康管理师可以异地考试吗？需要准备什么材料？
回答：可以的。咨询你所报的教育机构有哪些考点，可以选择较近的考点考试。考生可根据当地开展考试工作的情况，选择任一批次进行报考。各省份对考试报名条件要求不同，有些省份限本省户籍、要求提供学历证书原件、社保证明等~。

培训学习资料
　　健康管理师培训内容简介：
本书分上中下三篇，共15章。介绍了健康管理理论基础、健康管理实践操作、健康管理技能应用等知识。对营养与健康、心理与健康、运动与健康。
　　健康管理师考点辅导：老年人群健康管理
老年人群健康管理
一、视力障碍
1、4种主要眼科疾病：①白内障②与年龄相关的黄斑退行性改变③糖尿病性视网膜病④青光眼
2、原因①屈光不正②白内障③年龄相关黄斑退行性改变④糖尿病视网膜病变⑤青光眼
二、平衡和步态失衡与跌倒
1、定义：无意图地摔倒在地上或一些更低的平面上，但不包括暴力、意识丧失、偏瘫或是癫痫发作所致跌倒。
2、包括：从一个平面至另一个平面跌落，以及在同一平面跌倒。
3、评估情况：从运动、睡眠状况、跌倒史、用药史、精神不稳定状态、降压药、自控能力、麻醉药、感觉障碍、骨质疏松等。
4、提高平衡能力方法：①金鸡独立②“不倒翁”练习③坐立练习④沿直线行走⑤侧身走
三、认知障碍
1、简易智能量表MMSE包括7个方面：时间定向、地点定向力、即刻记忆、注意力及计算力、延迟记忆、语言、视空间。
2、界值划分标准：文盲>17分，小学>20分，初中及以上>24分。
3、阿尔茨海默病的健康干预①环境要求②生活干预③行为异常的干预④饮食干预⑤心理干预⑥记忆障碍干预⑦安全干预⑧定向力障碍干预⑨并发症干预
4、血管性痴呆的健康干预①基础生活干预②心理干预③安全的干预④皮肤的干预⑤失语的早期康复。

惠州健康管理师培训相关介绍：
  • 学习健康管理师，学会自我健康管理，可以非常有效的降低去医院的次数，节省医疗费用，获得高质量的生活，精 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师任职资格，有责任心，能承受较大的工作压力，愿意从底层做起。 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师学习健康管理是为了使人群或个别在健康方面到达情况，终究到达延伸寿命进步日子质量的目的。 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师主要从事采集和管理个人或群体的健康信息的工作.。 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师应遵守保密原则，有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定。 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师培训对象医疗卫生服务机构、机关、学校托幼育婴、养老、干休所社区服务中心的医务工作者。 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师需要了解健康保险与健康管理课程。 （2024/11/5学习专题）
  • 目前健康管理师证书有两种：部分省份颁发的职业资格证书和人社部教培中心颁发的健康管理师岗位能力证书。 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师主要学习健康管理服务与营销、中医治未病与养生的理念和方法、健康管理在社区中的应用等几个方面 （2024/11/5学习专题）
  • 健康管理师岗位要求能够熟练掌握公司检测仪器，并能对检测结果进行分析和讲解。 （2024/11/5学习专题）

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